No Pasaran dissertations et mémoires
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Thème 2 : idéologie et opinions en Europe de la fin du XIXème à nos jours
Thème 2 : idéologie et opinions en Europe de la fin du XIXème à nos jours Chapitre 1 : Socialisme, syndicalisme et communisme en Allemagne depuis 18 (Cf, P.82 à 85) Introduction : pages 83/82, * Karl Marx ne veut plus de classes sociales (pour lui la bourgeoisie = la bourgeoisie et les ouvriers = prolétaires), objectif : enlever les classes sociales, plus de privatisation (tout à l’Etat), il souhaite le prolétariat et le changement
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Bonheur: satisfaction de tous nos désirs?
INTRO Le bonheur est un état de satisfaction complète et global ; ce que tout homme désire et qu'il ne peut pas ne pas désirer. Il est en lien avec le désir, qui lui, est ressenti par un manque. Ce manque s'oppose au fait que le bonheur comble notre vie, il faudrait alors satisfaire tout les manques que le désir crée pour être heureux, bien que cela paraisse complexe. C'est pourquoi nous pouvons nous demander
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Nos convictions morales sont-elles fondées sur l'expérience ?
Copie notée 20 sur 20 au baccalauréat 2016 section littéraire. Il est d’usage d’avoir en notre esprit l’idée selon laquelle l’Homme aurait des convictions morales en ne faisant que vivre : qu’avec l’âge, vient la sagesse et donc l’Homme, grâce au fondement qu’est l’expérience de sa propre vie, aurait réussi à trouver sa propre morale, juste et légitime (pour lui) ainsi que ses propres convictions. Mais l’expérience de l’Homme seul lui suffit-il à fonder ses
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La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours
EPREUVE ANTICIPÉE DE FRANÇAIS ORALE DESCRIPTIF DES LECTURES ET ACTIVITÉS – Classe de 1ère S1 Lycée Français de Valence Année scolaire 2016-2017 SEQUENCE N° 1 : L'Homme face aux contraintes du pouvoir. Objet d’étude : La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIème siècle à nos jours. Problématique : Comment la littérature d'idées s'empare-t-elle de la notion de pouvoir ? Support : Groupement de textes. Lectures analytiques : Texte 1 : extrait
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No et moi, Delphine de Vigan
Lecture analytique No et moi. Delphine de Vigan. Problématique : Dans quelle mesure Delphine de Vigan à travers le personnage de No décrit-elle le quotidien difficile des SDF ? Premier axe de lecture : des conditions de vie difficiles Une lutte permanente pour survivre Des conditions de vie difficiles. Entraide et solidarité face à la misère Deuxième axe de lecture : un entourage hostile Mépris et indifférence de la société Violence et déshumanisation. - - - - - -
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Le théâtre classique peut- il encore toucher les lecteur/spectateurs de nos jours ?
Le théâtre classique est un genre de théâtre qui répond à des règles inspirées du théâtre antique. Il doit suivre trois règles : se dérouler en un jour, en un lieu, sur un seul fait (Boileau 1674). Ce genre littéraire et théâtral est toujours présent de nos jours. Pourtant, aujourd'hui le théâtre, la lecture n'attirent pas spécialement les jeunes car ceux-ci disposent d'autres moyens de distractions. Parmi ces derniers se trouvent le cinéma, la télévision, les
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Fiche sur l'écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours
FICHE SUR LA POESIE ET QUÊTE DU SENS * La poésie, art du langage et expression d'une vision du monde Poésie : un art, une création. Aujourd'hui elle se trop pas seulement sous forme versifiée mais aussi variées et inattendues. La poésie est une façon de percevoir le monde et de réagir face à lui. Poétique est dire de façon inhabituel. Poète : un artiste avec un moi plus sensible et des connaissances plus aiguë
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Avons-nous un pouvoir sur nos désirs ?
Mathilde 1ère 4 TORRES 08/10/16 Devoir de philosophie Avons-nous un pouvoir sur nos désirs ? Le désir nous amène souvent à vouloir des choses que nous ne pouvons pas obtenir. Dans ces conditions il est légitime de se demander si nous avons un pouvoir sur nos désirs. Le désir est un sentiment de manque superficiel, contingent et subjectif. En effet, c’est une source de motivation, une tendance qui nous pousse à agir et à donner
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Les Etats-Unis, de 1945 à nos jours
Histoire n°2 Les Etats-Unis : de 1945 à nos jours Introduction Depuis le début du XXème siècle, les Etats-Unis n’ont cessé d’accroître leur influence, passant d’un rôle volontairement régional à celui d’une puissance à l’échelle mondiale. Cela est dû essentiellement à leur expansion économique et commerciale et se traduit dans leur implication grandissante dans les affaires d’une Europe qui domine encore le monde. Toutefois, la Seconde Guerre Mondiale les propulse au sommet de la puissance,
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Devons-nous craindre nos désirs ?
BRARD TL3 Manon Philosophie L'Homme, tout au long de sa vie doit faire face à ses désirs, qui sont variables d'un individu à l'autre, d'une société à l'autre ainsi que d'un moment à l'autre. Avec la satisfaction, sitôt qu'un désir est satisfait, l'objet du désir est aboli comme objet du désir et celui ci vise donc à sa propre destruction afin de laisser place a un autre désir. Il est à noter ici que tout
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Dissertation "No limit"
LEGRAIN _ DM DE PHILOSOPHIE 2 – Dissertation. Thomas LSUP. B/L Il s’est écoulé un an depuis l’attentat du 13 novembre 2015 où des djihadistes ont attaqué les alentours du stade de France où se déroulait un match amical opposant la France et l’Allemagne. Ce jour-là, les djihadistes commettaient une sorte de « crime contre l’humanité » interdit par la loi. Malgré cela, ils ont commis cet acte. Ainsi, on peut dire qu’ils n’ont pas
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LE PERSONNAGE DE ROMAN DU XVIIE SIECLE A NOS JOURS
OBJET D’ETUDE N°1 LE PERSONNAGE DE ROMAN DU XVIIE SIECLE A NOS JOURS Séquence n°1 : La femme dans le roman Etude d’un GT Problématique Comment fonctionne le portrait du personnage féminin dans le roman ? Extraits étudiés en lecture analytique Texte 1 : La Princesse de Clèves, Mme de La Fayette, 1678, « Il parut alors une beauté […] pleins de grâce et de charmes. » Texte 2 : La Princesse de Clèves, Mme
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Francais: la question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours
THEME / RENCONTRE Séquence 1 : Rencontrer des Hommes, se questionner sur cette rencontre Problématique : Pourquoi découvrir d’autre mode de vie a-t-il permis à l’Homme de faire évoluer sa pensée sur l’autre ? Convaincre : en utilisant des arguments logiques, en s’adressant à la réflexion et à la raison de son destinataire (cause, conséquence, par exemple) Persuader : en utilisant des arguments affectifs, en s’appuyant sur les émotions et les sentiments du locuteur/interlocuteur (pitié,
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Le personnage du héros fait-il encore rêver de nos jours?
Depuis notre plus jeune âge, la vision que nous avons des héros est souvent la même. Nous les voyons beaux, forts, grands, et surtout avec des pouvoirs surnaturels. Et la plupart du temps, ils ne sont pas érigés au rang de héros par hasard: c'est un acte de bravoure et de courage qui leur a valu une telle distinction ; que ce soit un héros mythologique (Achille, Ulysse...), fictif (Spider-man...) ou encore une personne réelle
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Les sens sont-ils suffisants pour toutes nos connaissances ?
Gottfired Leibniz, philosophe du XVIIème siècle écrit Nouveaux essais sur l'entendement humain en 1765. Dans ce texte, Leibniz veut nous montrer que les sens ne sont pas suffisants pour nous donner toutes nos connaissances même ni nous ne pouvons pas ne pas passer par les sens pour les découvrirent. Pour appuyer sa thèse qui s'oppose à celle de l'empirisme, il soutient ainsi une position rationaliste selon laquelle nos sens ne nous fourniraient que des
1 148 Mots / 5 Pages -
Faut-il se méfier de nos certitudes ?
Dissertation Faut-il se méfier de nos certitudes ? Nos certitudes se fondent sur ce que l'on a vu de nos propres yeux ou même entendu. Nous sommes certains de quelque chose sans forcément l'avoir démontré et cette certitude est alors dangereuse car ce n'est peut être qu'une illusion, qu'une opinion que l'on croit être la vérité, donc il faut se méfier de nos certitudes. Il semble que si nos avons des certitudes, c'est que nous
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Le théâtre et sa représentation du XVIIe siècle à nos jours
Chapitre 1 ~ Le théâtre et sa représentation du XVIIeme siècle à nos jours Séquence 2 ~ Evolution/Revolution de la scène d’exposition Lecture Analytique: Iphigenie a Aulis En titre “Iphigénie à Aulis”, écrit en 1838 Euripide Acte 1 Scène 1 (Scène d’exposition) Phrase d’accroche: C’est au XVIIè siècle que le mouvement littéraire du Classicisme émerge. Les artistes retournent aux sources en s’inspirant largement des Anciens, auteurs antiques idolâtrés à cette époque. A travers la concision
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Les Etats-Unis et l'Arabie Saoudite : les liens du pétrole de 1945 à nos jours
Les États-Unis et l'Arabie Saoudite: les liens du pétrole de 1945 à nos jours. Question n°1 : - Les éléments qui montrent le poids de l'Arabie Saoudite et plus largement du Moyen-Orient dans le marché pétrolier mondial sont : le fait que l'Arabie Saoudite détient 42% des réserves mondiales de pétrole, et qu'il est le premier producteur et exportateur mondial de pétrole.L'Arabie Saoudite est le seul pays producteur qui peut influer sur les prix du
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Les grandes évolutions du droit de la responsabilité extracontractuelle de la fin du XIXe siècle à nos jours
L’article 1240 pose le principe selon lequel: «Tout fait quelconque de l'homme, qui cause à autrui un dommage, oblige celui par la faute duquel il est arrivé à le réparer». Cet article apparu pour la première fois dans le Code civil de 1804 est le premier article qui marque la reconnaissance de la responsabilité civile délictuelle en droit français. Cependant ce droit va par la suite surtout être inscrit dans la jurisprudence. Le sujet
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Etes-vous pour ou contre la mondialisation telle qu'elle est de nos jours ?
Sujet : Etes vous pour ou contre la mondialisation telle qu’elle est de nos jours ? Certains pensent que la mondialisation est une menace pour les français. Dans cette première partie nous verrons que certaines personnes sont contre la mondialisation. La délocalisation de certaines usines dans les pays en développement entraîne des pertes d’emploi en France, certaines personnes pensent que pour lutter contre la mondialisation il faudrait améliorer la formation des employés en France pour
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TPE sur la neurosciences des années 1990 à nos jours
of this ad, the stereotype for women was that they’re weaker and dumber than men. The stereotype that women are stupid is depicted in this ad because her eyebrows are raised, eyes wide open, and mouth forming an “O.” This shows that she is in awe that she actually opened a bottle of ketchup, as if it were some major accomplishment. But to a man this would be a very simple task. When the ad
465 Mots / 2 Pages -
Idéologies, croyances et religions en Europe et aux Etats Unis de la fin du 14è siècle à nos jours
II) Idéologies, religions et croyances en Europe et aux États Unis de la fin du 14 e siècle à nos jours idéologie:façon de penser, vision du monde Europe et États Unis : Occidental (on relève les changements intervenus ex idéologie nazie) A la fin du 19e siècle l’Allemagne est entrée dans l'aire industrielle. La population active Allemande en est bouleversée ( 4 millions d'ouvriers en 1882 et 8,5 millions en 1907). Comme partout en Europe
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Idéologies, croyances et religions en Europe et aux Etats Unis de la fin du 14è siècle à nos jours
II) Idéologies, religions et croyances en Europe et aux États Unis de la fin du 14 e siècle à nos jours idéologie:façon de penser, vision du monde Europe et États Unis : Occidental (on relève les changements intervenus ex idéologie nazie) A la fin du 19e siècle l’Allemagne est entrée dans l'aire industrielle. La population active Allemande en est bouleversée ( 4 millions d'ouvriers en 1882 et 8,5 millions en 1907). Comme partout en Europe
1 215 Mots / 5 Pages -
La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours
LA QUESTION DE L'HOMME DANS LES GENRES DE L'ARGUMENTATION DU XVIEME SIECLE A NOS JOURS Problématique : Comment les écrivains critiquent-ils le pouvoir ? Comment la littérature peut-elle mener à bien une réflexion sur la figure du prince et l'exercice du pouvoir Table des matières Séance 1 : Introduction 1 Séance 2 : 2 Séance 1 : Introduction Stella : Problème (plus difficile), différent des œuvres Discours de la servitude volontaire : Caractères : Conseil/Idéal
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Le personnage de roman du XVIIIe siècle à nos jours
Objet d'étude n°1 : Le personnage de roman Instructions officielles : Le personnage de roman du XVIII à nos jours L'objectif est de montrer aux élèves comment à travers la construction des personnages le roman exprime une vision du monde qui varie selon les époques et les auteurs et dépend d'un contexte littéraire, historique et culturel, en même temps qu'elle le reflète voire le détermine. Le XVIIe siècle voit l’apparition du roman baroque, mais aussi
7 620 Mots / 31 Pages