Epreuve E4 Cned Devoir 4 dissertations et mémoires
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Devoir n1 CNED BTS SIO option SLAM Exploitation des données
Devoir n1 Requête 1 : SELECT nom, prenom FROM pilote ORDER BY dateDeNaissance ASC Requête 2 : SELECT COUNT(positionArr) FROM classement NATURAL JOIN pilote WHERE nom = ‘ALESI’, prenom = ‘Jean’, postionArr = 1 Requête 3 : SELECT MAX(nbCourseGagne) FROM (SELECT COUNT(positionArr) as ”nbCourseGagne” FROM pilote NATURAL JOIN classement JOIN pays USING(idPays) WHERE pays.nom = ‘Suisse’, positionArr = 1) AS req Requête 4 : SELECT COUNT DISTINCT (pays.nom) FROM classement JOIN pilote USING(idPilote) JOIN pays
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Devoir Maths 2 cned
Modèle de copie Word (à partir de la version 2007) Références du devoir Matière : Mathématique Code de la matière : MA20 N° du devoir : Devoir 2 (tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères, précisez LV1, LV2 ou LV3 : doubleclic Vos coordonnées Indicatif : 6208000610 Nom : NEHLIL Prénom : KAMEL Ville de résidence : Azazga Pays (si vous ne résidez pas en France) : Algérie Double-cliquez
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Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours. ( Devoir 5, français, CNED )
Question de corpus : En quoi le dialogue fait-il vivre, dans ces différents extraits, l’espace scénique, mais aussi l’espace extérieur ? La recherche du parallèle entre l’espace scénique et l’espace extérieur dans des pièces de théâtre est le sujet sur lequel nous allons nous pencher. Tout d’abord nous avons un texte de Maurice Maeterlinc, Pelléas et Mélisande, paru en 1893, dans ce texte l’espace extérieur occupe une place très importante, presque plus importante que l’espace
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Devoir 1 culture générale et expression CNED
Thème : dans le cadre du thème « les droits de l’enfant », les enfants abandonnés. 1. Dans ce document, le paratexte est constitué du titre en gras « Les « boites à bébés » pourraient disparaitre en Allemagne », qui nous donne le sujet principal du document. D’une phrase introductive en gras « Le Bundestag a voté une loi ouvrant la voie à l’accouchement « confidentiel », sur le modèle de l’accouchement sous X
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Devoir de Français CNED 2 2019
PARTIE 1, QUESTIONS SUR LE CORPUS : 1/ Dans ces deux textes, la cible commune est le roi ainsi que sa cour. Dans « les obsèques de la lionne », La Fontaine utilise la personnification pour parler du roi, de la cour et du peuple. Le roi est le lion (le lion est connu pour être le roi des animaux), la cour n'est évoquée que par des noms de larbins, le peuple est peu évoqué,
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Allemand devoir n°1 cned 1er es expression oral en continue
Devoir n°1 : L’enregistrement est un extrait d’une émission radio qui propose le portrait d’un jeune homme qui s’appelle Màrico . Il est professeur d’Allemand dans une école au Brésil a São Paulo . Il aime la langue allemand avec sa mélodie .Selon lui le massepain est typiquement allemand .De même il aime manger le jambonneau rôti avec la salade de pommes de terre . le lieu que Màrico aime le plus , est le
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Devoir CNED bts tourisme culture générale et expression, devoir 2
1. Document 1 Le document un est une lettre explicative datant du 17 mars 2016 dans le journal « L’Humanité » et dont l’auteur est Françoise Dumont, présidente de la Ligue des droits de l’Homme. Elle s’adresse à la ministre de l’éducation nationale, Najat Vallaud-Belkacem et met en parallèle la situation des enfants roms de 2015 à 2016 en France, qui se font explusés, avec leur droit d’avoir accès à la scolarité. Dans cette lettre,
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Devoir CNED francais
Histoire de ma vie est un récit autobiographique écrit par George Sand en 1855. Le passage que nous allons étudier fait référence à l’enfance de George Sand et aux conflits familiaux. Nous pouvons nous demander comment George Sand nous montre à travers ce texte qu’elle aspire à devenir une femme libre et indépendante. Nous verrons dans un premier temps comment elle s’est opposée à l’éducation dans sa jeunesse. Dans un deuxième temps, nous analyserons le
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Devoir 1 culture G CNED
1. Étude et exploitation d’un paratexte 7 points Dans le quatrième document « Les "boîtes à bébés" » pourraient disparaître en Allemagne », de Camille Le Tallec, faites une étude exhaustive du paratexte. Pour cela, relevez et identifiez précisément chaque élément de ce paratexte, puis indiquez sa fonction, c’est-à-dire les informations précises que peut en extraire le lecteur sans même aborder le texte lui-même. C’est le seul exercice où vous pourrez citer car il n’est
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Devoir n2 SVT seconde cned
EXERCICE 1 : 1. Non je ne suis pas d'accord avec ce schéma car normalement l'Adénine doit pouvoir s’assembler dans la Thymine, et la Guanine avec la Cytosine 1. La séquence du second brin de la molécule d'ADN présentée ci-dessous ressemble à : ……TTACGGATCCAGGATACTT……. 1. Ce qui permet d’avoir une parenté au sein de tous les êtres vivants, sont les affirmations suivantes : tout d’abord, en examinant la construction de base d’une molécule organique, elle
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Devoir 3 Cned 1er L
Modèle de copie Word (à partir de la version 2007) Références du devoir Matière : Français Code de la matière : FR10 N° du devoir : N°3 (tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères, précisez LV1, LV2 ou LV3 : Vos coordonnées Indicatif : 2198004550 Nom : Bouché Prénom : Loucia Ville de résidence : Amman Pays (si vous ne résidez pas en France) : Jordanie Double-cliquez dans les
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Management devoir 1 BTS 1 CG CNED
Faire face à la croissance active de son entreprise : Le cas de l’entreprise la SOULTERIE Analyse de la situation de l’entreprise Question 1 : Une entreprise peut être caractérisée par sa logique entrepreneuriale ou managériale. L’entreprise La Soulterie fait, elle, preuve d’une logique entrepreneuriale. Premièrement, selon l’approche de J. Schumpeter, la première caractéristique de l’entrepreneur est son goût du risque. M. et Mme Prévalma ont fait le pari de racheter une librairie et
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Devoir français cned
1. Les extraits des textes de Balzac « Le colonel Chabert » ainsi que celui de Flaubert tiré de l’ Education sentimentale » sont des textes qui comprennent des scènes animées, grâce aux lieux, animaux, et personnages décrits, ainsi qu’à travers les nombreux contrastes qui sont cités. Flaubert décrit des rivières qui coulent, ainsi que « la bavure des égouts » : les objets semblent animés, ce qui donne une certaine dynamique à la description de la scène décrite. A la
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CNED seconde physique devoir 8
Modèle de copie Word (à partir de la version 2007) Références du devoir Matière : Physique - chimie Code de la matière : SP20 N° du devoir : 8 (tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères, précisez LV1, LV2 ou LV3 : Vos coordonnées Indicatif : Nom : Prénom : Ville de résidence : Pays (si vous ne résidez pas en France) : Double-cliquez dans les zones bleues pour
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BTS Tourisme Cned Espagnol devoir 1
Espagnol: Devoir 1 I: Compréhension 1)Las personas que estan hablando son una mujer que parece ser organizador de viajes y su cliente, el señor Sorolla, un hombre de familia. 2)Se encuentran en una agencia de viajes o en un oficina de turismo. 3)El tema de la conversacion es la planificacion del viaje del señor Sorolla y de su familia. 4)El cliente pide varias informaciones a proposito de su proyecto de vacaciones, como el destino o
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Devoir 5 geographie CNED 1ere S
La France n'est qu'au 21e rang mondial par sa population et au 47e pour sa superficie. Elle est officiellement la 5ème puissance mondiale et est donc considérée comme une puissance moyenne au niveau mondiale, mais elle a de nombreux atouts qui font qu’elle à une place très importante dans l’Europe et dans le monde, en effet, elle dispose d’une capacité de rayonnement sur le monde, aussi bien au niveau économique qu’au niveau diplomatique, militaire, humanitaire
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Charlotte et la charcolaterie devoir 2 droit cned
Deuxième partie – Droit Dossier 1 Question 1 Les faits Mlle Charlotte Pavot, après avoir obtenu son BTS MUC et une licence professionnelle de gestion, décide d’ouvrir une entreprise individuelle de vente de chocolats haut de gamme. Elle utilise pour cela l’héritage de son oncle. Elle possède un appartement dans le centre ville de Nantes qui est sa résidence principale, une maison en Vendée qui lui sert de maison secondaire pour les vacances ainsi qu’une
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Carte Devoir Géographie 6 Cned
Légende en dessous: 1) Des territoires diversement intégrés à la mondialisation Nord-Est, lieu de commandement Sun Belt, croissant dynamique “Grenier” du monde Les Montagnes Rocheuses, espace en réserve 2) Des espaces privilégiés de la mondialisation Les “Global Cities”, métropoles La Mégalopole Les façades maritimes Pôle de haute technologie ouvert sur le monde 3) Des dynamiques territoriales liées à la mondialisation Les migrations internes en lien avec la réorganisation spatiale Régions transfrontalières (accord de libre échange)
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SVT devoir 02 Cned
Fiche d'aide du devoir n° 2 Partie 1 Exercice nº 1 1)Utiliser le principe de complémentarité des bases azotées. A est donc complémentaire de T et C est donc complémentaire de G. Autrement dit les bases azotées complémentaires sont les suivantes : l’adénine ( A ) et la thymine ( T ) la cytosine ( C ) et la guanine ( G ) 2)Idem que pour la question 1. 3)Vous devez partager les points communs
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Cned Management, devoir 2
Question n°1 : La typologie de Likert est représentée par 4 styles de direction : le style autoritaire, le style paternaliste, le style consultatif et le style participatif. La typologie de Blake et Mouton est représentais par 5 styles de direction différent : le style 1/1, 1/9, 9/1, 9/9 et 5/5. Le style 9/9 est le style idéal, l’intérêt maximal est à la fois porté sur la production de l’entreprise et son personnel. Selon la
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Devoir set 2 cned
Baldacchini Gloria Mr. Morales U.S. History 18th October 2018 Research Paper: the evolution of the executive branch of government The executive branch of government is one of the three branches of government, established by the Constitution, including also the legislative and judicial branches, which is taken in charge not only by the President but also by the vice president and the cabinet (who has a smaller power on this branch). This branch allows the president
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BTS Tourisme CNED Anglais devoir 2
Part 1 – A message 1. The caller’s name is Nicola Smith. 2. Her e-mail address is nicola.smith@french-escapades.co.uk 3. She wants me to give me the information I needed. 4. - There are seven people in the group. - They would all like to stay in the same chalet. They don’t have any particular request about where the chalet is, they would just like it to be near the coast, but not on the Côte
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BTS Tourisme Cned Anglais devoir 1
Chloé Kaës BTS tourisme 1e année DEVOIR D’ANGLAIS 1 Part 1 – Jobs : 1. Explain the three situations in which Hélène needs to speak English. * She needs to speak English with English or American people. * As there is more and more Russians, Japanese and Chinese tourists, she has to do a presentation in English if they doesn’t bring their own guide with them. * As many tourists sites proposes only visits in
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Devoir 2 histoire première ES CNED
L’expérience combattante durant la première guerre mondiale Devoir 2 première ES CNED La Première Guerre Mondiale a débuté en juillet 1914 suite à l’assassinat de François-Ferdinand héritier du trône d’Autriche, à Sarajevo par un jeune Serbe, et elle se terminera le 11 novembre 1918 suite à l’Armistice qui est signée au petit matin. Cette guerre c’est divisé en trois étapes : de 1914 à 1915 c’est la guerre de mouvement, de 1915 à 1917 c’est
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Histoire-Géo CNED Première L devoir 4
Etude critique d’un document : Ce document est une carte à de France, montrant les allers-retours entre le domicile et le lieu de travail en 2010, avec des donnés récupérées par l’INSEE. Chaque trait représente le déplacement de plus de 100 personnes. Nous nous demanderons en quoi ce document nous aide-t-il à mieux comprendre les différentes caractéristiques des flux de mobilités entre les grandes métropoles en France. Nous verrons ce que cette carte peut rendre
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