Ecume Des Jours dissertations et mémoires
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Projet de soin, hôpital de jour, oncologie
Rossi Hanna ESI Promotion 2015-2018 Stage S6-2 hôpital de jour oncologie et hématologie Projet de soins de Mme S Macrocible : Maladie : Madame S est âgée de 55 ans née le 01/02/1963. Elle est en atteinte d'une néoplasie bronchique (cancer à petites cellules) depuis 2016 avec des métastases cérébrales au niveau frontal gauche de 59mm. Mme vient aujourd'hui le 31/05/2018 en hopital de jour d'oncologie pour sa sixième cure de chimiothérapie par Permetrexed et
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Analyse "le soir d'un jour de marche" LES MISERABLES
INTRODUCTION Présentation de l’auteur et de l’œuvre : Hugo est l’un des plus grands auteurs français : il repose parmi les grands hommes au Panthéon. A la fois poète, romancier, dramaturge, il s’est illustré dans tous les grands genres littéraires. Engagé politiquement, Hugo a toujours cherché à lutter contre les injustices, notamment celles dont sont victimes les faibles, les laissés-pour-compte de la société. Ainsi, ds son roman intitulé Les Misérables (dont la première version était
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Ecriture poétique et quête du sens, du Moyen Age à nos jours
OBJET D'ÉTUDE 4: Ecriture poétique et quête du sens, du Moyen ge à nos jours Pb: A quoi sert la poésie? Définition : Le terme « poésie » vient du grec « poiêsis », du verbe « poiein » signifiant « faire », « créer ». A l’origine, la poésie est un texte chanté accompagné de musique (la lyre), propre à exprimer dessentiments, notamment l’amour. Voc de la poésie: Les vers Définition d'un vers Un
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La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours
Séquence 1 : La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours Argumenter signifie soutenir une thèse dans le but d’obtenir l’adhésion de son destinataire. Intro : Dans l’antiquité, la rhétorique (l’art de convaincre) est soumise à Quelques règles d’élaboration du discours : - « inventio »: trouver des idées - « dispositio » : Organiser ces idées - « elocutio » : formuler ces idées « Memoria » designe la mémorisation des idées et « actio » la présentation du discours devant un
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Les économies-monde, de 1850 à nos jours.
Dissertation histoire : Les économies-monde, de 1850 à nos jours. Une économie-monde est un concept défini par Fernand Baudrel qui désigne selon lui, «une région de la planète économiquement autonome capable pour l’essentiel de se suffire à elle-même et à laquelle ses échanges intérieurs confèrent une certaine unité». Cette économie mondiale a très fortement augmenter depuis 1850. Comment explique-t-on la suprématie du Royaume-Uni, des États-Unis ainsi que l’apparition d’une économie multipolaire? D’abord, on parlera de
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Comment les choix particuliers de Hugo dans Le Dernier Jour d'Un Condamné servent-ils de projet de l'auteur?
Le personnage de roman du XVIIème siècle à nos jours : Comment les choix particuliers de Hugo dans Le Dernier Jour d'Un Condamné servent-ils de projet de l'auteur? En quoi cet incipit annonce-t-il un roman qui critique la peine de mort? Le Romantisme (1820-1850) Mouvement littéraire et artistique en rupture avec les règles le goût et le Beau classique Principes : importance de la sensibilité, aspiration vers l'infini, sentiment religieux, désir d'évasion, mélancolie, mal de
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Idea of progress: La reconnaissance sociale des personnes noires en Amérique a-t-elle évoluée de l'esclavage à nos jours ?
Idée de progrès : Aujourd’hui nous allons voir la notion «Idée de progrès». Cette notion concerne les lois, l’amélioration des conditions de travail, les droits de l’homme. Mais elle concerne aussi les inégalités de partage des richesses, des salaires et la discrimination par exemple. Aujourd’hui nous allons aborder plus particulièrement le progrès social. Nous pouvons nous poser la question suivante : La reconnaissance sociale des personnes noires en Amérique a-t-elle évoluée de l’esclavage à nos
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Le texte théâtrale et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours
OBJET D’ÉTUDE 1 : LE TEXTE THÉÂTRAL ET SA REPRÉSENTATION, DU XVIIe SIÈCLE À NOS JOURS SÉQUENCE 1 (GROUPEMENT DE TEXTES) : LE PERSONNAGE RÉVOLTÉ Problématique générale : Comment la révolte du personnage s’exprime-t-elle et est-elle représentée au théâtre ? Dans quelle mesure peut-elle être porteuse d’une vision du monde ? Lecture cursive : Albert CAMUS, Les Justes (1949) Lectures analytiques L.A. 1 : Jean RACINE, Phèdre (1677), extrait de l’acte I scène 3 :
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Puissances et tensions dans le monde de la fin de la PGM à nos jours
PARTIE II : Puissances et tensions dans le monde de la fin de la PGM à nos jours Ch. 3 : Proche et Moyen orient I.TERRITOIRE À ENJEU CONVOITÉS 1.MOSAÏQUE DE PEUPLES 5 grands peuples se partagent le territoire (arabes = les + nombreux) > génèrent des tensions 1915 : turcs > génocide arménien turcs s'en prennent aussi aux kurdes (kurdes n'ont pas d'état) / PKK : kurdes organisent attentats en Turquie (Iraq ont laissé
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Le dernier jour d'un condamné
Corrigé du commentaire sur Le Dernier jour d’un condamné, Victor Hugo, chapitre 1. INTRODUCTION Roman de jeunesse de Victor Hugo qui présente sous forme d’un journal les pensées et angoisses d’un prisonnier condamné à mort. Dès le premier chapitre, le lecteur s’attend à être renseigné sur les circonstances, les personnages, les actions qui se dessinent. Or, peu d’informations : il s’agit moins d’une exposition romanesque que d’une ouverture où s’opposent 2 thèmes pathétiques : autrefois/maintenant.
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Victor Hugo, Le dernier jour d'un condamné
Nous étudierons un extrait de texte de Victor Hugo auteur du 19s qui écrit ici Le dernier jour d’un condamné en 1929 et le second qui est un extrait d’essaye qui s’appelle réflexions sur la guillotine écrit par Albert camus écrivain philosophe du 20s. Après avoir dégager les points communs entre les deux textes nous montrerons que leur stratégie argumentative est différente. Victor Hugo et Albert camus défendent 2 causes, ils dénoncent la peine de
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1967: guerre des 6 jours
1967: guerre des 6 jours -En 1967, Israël déclenche et gagne la guerre des 6 jours contre tois pays arabes -La victoire éclatante d'Israël contre les armées égypt, Syrie, et Jordanie est lourde de conséquences avec l'occupation de territoires : Sinaï (Egypte), Gaza, Cisjordanie habitée par de nombreux palestiniens, Golan (Syrie), Jérusalem Est. L’aviation égyptienne a été cloué au sol, ils n’ont pas pu se battre, l’attaque a été foudroyante. - L'ONU reste impuissante à
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Le texte théâtral et sa représentation du XVIIe siècle à nos jours, Victor Hugo, Ruy Blas (1838)
1° … Séquence n° … Objet d’étude : Le texte théâtral et sa représentation du XVIIe siècle à nos jours Etude d’une oeuvre intégrale : Victor Hugo, Ruy Blas (1838) Problématique : Comment le spectacle façonne-t-il le drame romantique qu’est Ruy Blas ? Approches d’ensemble Lectures analytiques LE GENRE DE LA PIECE ET SON LIEN AVEC LE SPECTACLE TEXTE COMPLEMENTAIRE >>> Lecture collective et commentée de la Préface de Ruy Blas. Texte utilisé
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Robert DESNOS, « Un jour qu’il faisait nuit », Corps et Biens (1930).
TEXTE D’EXPOSÉ / Robert DESNOS, « Un jour qu’il faisait nuit », Corps et Biens (1930). 1. Sur quelle figure de style repose le langage du poème ? Que permet normalement cette figure de style ? Comment fonctionne-t-elle ici ? 2. Quel autre genre littéraire ce poème semble-t-il imiter ? À quels indices le reconnait-on ? Jusqu’à quel point ce genre est-il respecté dans ce texte ? 3. À quoi reconnait-on la forme poétique de
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Idéologie et opinions en Europe de la fin du 19e à nos jours
Thème 2: Idéologie et opinions en Europe de la fin du 19e à nos jours Problématique du thème: Quelle est la place des idéologie et de l'opinion publique dans nos sociétés occidentales depuis la fin du 19e siècle ? Chapitre 1: Socialisme et mouvement ouvrier: Socialisme et syndicalisme en Allemagne depuis 18. Problématique: Pourquoi peut on affirmer que le cas Allemand est emblématique de l'impact des grandes crises du 20e siècle sur l'évolution du mouvement
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Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours
Ière S1 LE PERSONNAGE DE ROMAN DU XVII A NOS JOURS Groupement de textes (manuel p:47) : La construction du personnage : « L’entrée en scène du héros » du XVIIème au XXème siècle. Lectures analytiques d’incipit : Diderot, Jacques le fataliste, 1796 p : 50-51 Laclos, Les liaisons dangereuses p:52 53 Flaubert, L’education sentimentale 1869 p:54 55 Lectures complémentaires d’incipit : Scarron, le roman comique 1651-1655 p:48 49, Fournier, Le grand Meaulnes 1913 p:56
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Lecture analytique, Samuel Beckett, Oh les beaux jours
Beckett Samuel Beckett, Oh les beaux jours, 1961 Comment cet extrait permet-il une réflexion sur la condition humaine? 1. La distanciation par rapport au théâtre classique A. Une scène d’exposition déroutante -Le décor est ici décrit grâce à la didascalie initiale. Pouvant être ensuite arrangé par le metteur en scène, il est d'abord décrit comme étant simple «Maximum de simplicité et de symétrie» (didascalie initiale). On peut s'imaginer le passage d'un incendie par les indications
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De la Guerre Froide à nos jours
La Guerre Froide Introduction (photo page 16) La conférence de Yalta en février 1945 rassemble « La Grande Alliance » (dernière image) qui sont les alliés soit les Etats-Unis, URSS et l’Angleterre. Le but de cette conférence est de décider du partage du monde plus situé sur le partage de l’Europe entre les vainqueurs mais beaucoup plus particulièrement de l’Allemagne. C’est une rivalité qui commence entre les Etats-Unis et l’Angleterre d’un côté (occidentaux) et l’URSS
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La population active de 1850 à nos jours
1. Ici, il s’agit d’un graphique représentant la population active en France entre 1851 à 2008. On constate tout d’abord une croissance assez globale. Mais, il y a aussi des petites périodes de déclin comme entre 1860 et 18 et entre 1935 et 1945 où la population active est moins élevée. Après 1945, on peut voir une progression constante de cette population. Pour conclure, l’essor de la population active est très visible grâce à la
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Candidature spontanée pour un stage d’observation de 5 jours
NVIDIA Direction des Ressources Humaines 12, Avenue de l'Arche 92400 Courbevoie Objet : Candidature spontanée pour un stage d’observation de 5 jours Madame, Monsieur, Actuellement en classe de 3ème au collège, je recherche un stage d’observation de cinq jours du (semaine non rémunérés) ayant pour but de m’aider à m’orienter, de connaître le monde de l’entreprise et de parfaire mes connaissances. Passionné par les nouvelles technologies, et souhaitant par la suite m’orienter vers des études
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Fiche mémo governance économique mondiale 1944 à nos jours
LA GOUVERNANCE ÉCONOMIQUE MONDIALE DEPUIS 1944 Introduction : Gouvernance économique mondiale ensemble des idées défendues après 1945 dans le but que les pays du monde puissent s'entendre sur le plan économique pour accélérer la mondialisation et l'encadrer par des règles accepter par tous → Quelles ont été les tentatives de création d'une gouvernance économique mondiale afin de réguler et d’accélérer la mondialisation de 1944 à nos jours ? I/ La mise en place d'un nouvel
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Le personnage de roman du XVIIème siècle à nos jours
S.CROS-JOUAN Mars 2018 Lycée Saint Marc- Classes de P5 et P7 Bac Blanc n°2 - Correction Le personnage de roman du XVIIème siècle à nos jours Corpus 1. Voltaire, Candide ou l’optimisme, 19. 2. Stendhal, La chartreuse de Parme, 1839. 3. Gabriel Chevallier, La peur, 1930. 4. Jean Echenoz, 14, 2012. Question (4 points) : ⇨En quoi les réactions des divers personnages face à la guerre se ressemblent-elles ou se différencient-elles ? Le personnage de
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La pauvreté de nos jours
Les LHSS sont des structures médico sociales qui offrent une prise en charge d’hebergezmnt Aux personnes sans domicile présentant des problèmes de santé. Ils proposent généralement un suivi thérapeu- tique et un accompagnement social. A Villeurbanne (69), la Villa d'Hestia, établissement mixte, remplit cette mission Avec l'afflux des migrants, la montée de la pauvreté, la Villa d'Hestia doit faire face à de nombreuses demandes de prise en charge. À la recherche de financements supplémentaires, cette
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Exposé sur la ronde des jours.
INTRODUCTION La première moitié du XIXe siècle est marquée par la colonisation de l’Afrique par l’occident. Cette colonisation s’est traduite par l’asservissement des peuples africains, de la spoliation des ressources mais surtout la dévalorisation des valeurs traditionnelles africaines. L’Afrique est pour ainsi dire déshonorée, humiliée. Face à cette situation les élites africaines, fruit et conséquences de la colonisation vont s’organiser au sein d’un mouvement culturel et littéraire appelé La Négritude définit comme la négation de
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Ecriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours
Objet d’étude Ecriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours Titre et problématique Séquence I Amour amer Comment l’écriture poétique permet-elle d’exprimer le sentiment amoureux ? Lectures analytiques (exposé) Lectures cursives (entretien) GT LA 1 - « Et la mer et l’amour… », sonnet de Pierre de Marbeuf, Recueil de vers, 1628 LC 1 – « Passionnément », Ghérasim Luca dans le Chant de la carpe, 1973 LC 2 – «
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