ECO 3004 dissertations et mémoires
355 ECO 3004 dissertations gratuites 1 - 25
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ECO 3004
Question 1 Cas de l’auberge MEL : Synthèse du fonctionnement de la formation à l’auberge MEL, en regard des bénéfices retirés par les employés et recommandations pour améliorer l’élément formation de cette entreprise : CONSTATS L’auberge MEL est un petit hôtel urbain trois étoiles, un genre de manoir champêtre situé à Montréal, en plein cœur du Mont-Royal, proche de toutes les commodités, retaurants, cafés, librairies, boutiques, petits bistros, commerces spécialisés et même un parc et
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Eco 3004 tn2
La formation en entreprise au Québec Mon travail porte sur la formation en entreprise au Québec. Suite à mes 9 semaine de lecture du livre et d’ouvrage, je tenterai de résumer selon ma compréhension, qu’elle place occupe la formation en entreprise au Québec. Le contenu de mon travail parlera de l’intensité de formation, son accessibilité, les types de formation ainsi que la rentabilité de la formation continue. L’intensité de la formation au Québec Peu d’études
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ECO 3004 TN1
ECO 3004 Gestion de la rémunération FEUILLE D’IDENTITÉ Travail noté no 1 Série 1 * Remplissez soigneusement cette feuille d’identité. * Commencez la rédaction de votre travail à la page suivante, à la suite de cette feuille d’identité. * Sauvegardez votre travail en indiquant le sigle du cours, le numéro du travail ainsi que vos nom et prénom. Par exemple : RIN1016_TN1 _LucCousineau. * SVP remettre votre travail en format Word (.doc ou .docx) pour
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ECO 3004 TN3
Approfondissez un aspect de la formation professionnelle ou de la formation en entreprise au Canada, qui vous a intéressé ou qui a piqué votre curiosité. Que ce soit au Canada, au Japon, en Suède, mondialement la formation occupe une place importante et ce, peu importe la forme qu’elle prend. Qu’elle soit assumée entièrement par l’état, par les entreprises, par différents organismes, différents types de programme existe et chaque pays apprend de l’un et l’autre. Malgré
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Eco 3004 tn1
Question 1 Le centre récréotouristique s’est donné comme mission de développer la région économique. Le Centre tente d’atteindre cette mission en offrant de la formation à ses employés afin de fidéliser la clientèle et d’assurer une rentabilité. Les objectifs de la formation sont d’accroître l’autonomie et la confiance des employés pour effectuer leur travail. Par contre, le centre a des difficultés financières ayant pour conséquence de ne pas prendre l’envergure désirée. Il est difficile pour
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ECO 3004 formation et compétitivité économique TP 1
ECO 3004 – Formation et compétitivité économique Cours : ECO 3004 Formation et compétitivité économique Travail No : 1 Question 1 Malgré le fait que la formation est une des priorités d’un Centre de ski, elle ne fait toujours pas partie intégrante de la culture de l’entreprise. La formation des divers employés semble structurée, mais en regardant de plus près on peut constater qu’elle possède plusieurs failles. Je vous ferai la synthèse des formations données
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Eco 3004
ECO 3004 Formation et compétivité économique FEUILLE D’IDENTITÉ Travail noté 1 Version 2 COMMENCEZ LA RÉDACTION DE VOTRE TRAVAIL À LA PAGE SUIVANTE. Question 1 Le Centre récréotouristique offre deux types de formation. La première est donnée lors de l’ambauche des nouveaux employés et la seconde s’effectue occasionnellement à des fins de perfectionnement ou bien lorsque l’employé se voit attribuer des nouvelles fonctions. Au cours des dernièeres années, le centre a subi des changements importants
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ECO 3004 TN1
ECO3004 TN1 FORMATION ET COMPÉTITIVITÉ ÉCONOMIQUE Question 1 Suite à la lecture de l’étude de cas du centre de ski, nous sommes en mesure de comprendre que le service à la clientèle est une priorité pour l’organisation. Toutes les formations de base que reçoivent les employés sont en lien avec le service qu’ils donneront aux clients du centre de ski. La majorité des employés vont recevoir la formation de base à l'embauche et des formations
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ECO 3004 - Formation et compétitivité économique
ECO 3004 Formation et compétitivité économique FEUILLE D’IDENTITÉ TRAVAIL NOTÉ 3 Le kaizen et les cercles de qualité Le modèle japonais de formation des compétences est axé sur la formation en entreprise. Il est basé sur un cheminement structuré d’apprentissage sur les lieux de travail que complète un système de rotation de tâches […] ainsi, l’apprentissage se fait surtour par la pratique, en milieu de travail (Tremblay, 2014, p.391). Comme l’indique la professeure, Diane-Gabrielle Tremblay
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TN 1 ECO 3004 Hôtel des Voiles
1. Faire une synthèse du fonctionnement de la formation, en décrire les avantages et inconvénients et émettre des recommandations pour l’améliorer dans l’entreprise. 1. Structure de formation à l’Hôtel des Voiles Tout d’abord, la structure de formation a été scindée en deux catégories, soit celles destinées aux « nouveaux employés et [celles à] l’ensemble du personnel »[1]-p4. Pour ce qui est des orientations à l’embauche, les employés doivent suivre, de façon intensive, sur une période
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ECO 3004 TN2 Formation et compétitivité économique
ECO 3004 TN2 (version 5) Formation et compétitivité économique ECO3004 Formation et compétitivité économique TRAVAIL NOTÉ 2 Formation et compétitivité économique (20%) ■ Remplissez soigneusement cette feuille d’identité. ■ Rédigez votre travail, en commençant à la page suivante. ■ Sauvegardez votre travail de cette façon : ECO3004_TN2_votrenom ■ Utilisez le Dépôt des travaux pour acheminer votre travail à votre professeur ou son délégué. http://www.teluq.ca/mateluq/ Feuille d’identité Nom Prénom Numéro d’étudiant Trimestre Adresse Code postal Téléphone
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Accès à La Vie Professionnelle (chapitre 1, éco BTS 1).
SYNTHESE CHAPITRE 1 L’ACCÈS À L’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE INTRODUCTION L’accès à une activité professionnelle est encadré par le droit qui s’applique aux personnes qui l’exercent, quel que soit leur statut. L’activité professionnelle peut s’exercer sous plusieurs régimes juridiques encadrés par le législateur : salariat, fonction publique, ou travail indépendant. I. LES PRINCIPES D’ACCÈS À L’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE L’accès à une activité professionnelle est encadré par des principes communautaires et constitutionnels. Depuis 1971, la liberté du commerce et de l’industrie
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BTS CI(commerce international) CNED - Eco Droit Devoir n°1
Économie générale et droit (devoir 1) PARTIE 1 : ÉCONOMIE GÉNÉRALE Analyse d’une documentation économique : les mécanismes du marché Question 1 Les prix des produits agricoles sont orientés à la baisse en juillet 2009 en raison de la : – production exceptionnelle due à une météorologie particulièrement favorable en France mais également dans les principaux pays européens producteurs ; – production très élevée de produits de qualité moyenne (faible concertation entre les producteurs) ;
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Connaissance Sur Le Secteur Professionnel Et Ses métiers (Dossier Eco Gestion Bac Pro MVA)
Connaissance sur le secteur pro et ses métiers : Les formations de maintenance automobiles peut nous amener a plein de métiers divers suivant les formations ainsi que diplômes effectué. Même durant les années d'activité en entreprise, on peut suivre plusieurs formations pour compléter, ou découvrir de nouvelles technologies. On peut citer par exemple la formation pour la climatisation, depuis peu, on demande une formation pour exercer ce type d'activité en garage. Une formation en diesel
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Dossier De Synthèse PFMP Eco Gestion
Le candidat Nom : Prénom : Evaluation du dossier de synthèse (CCF) A. Présentation générale du dossier A1. Mise en forme du dossier • Respect des exigences (nombres de pages, utilité des annexes • Présentation matérielle du dossier (sommaire, pagination, homogénéité de la présentation, respect des règles de présentation • Qualité rédactionnelle du dossier (orthographe, lisibilité, syntaxe, vocabulaire technique…) /1 /1 /1 A2. Structure du dossier • Présence d’une introduction, de transitions, et d’une conclusion
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La Naissance de L'éco-politique
Chapitre 3 : La naissance de l’éco-politique Introduction : Les premiers penseurs à s’intéresser aux questions économiques n’étaient pas économistes eux-mêmes, par exemple Platon en recherchant la meilleure organisation possible de la Cité. Il aborde les thématiques lié à l’économie (qui doit produire ? dans quelle proportion ? Pour qui ?). Quand a Aristote il définit l’économie comme la science de l’acquisition de richesse dans et pour la famille (d’où l’expression oikos nomia = origine
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Cned Eco Droit Devoir 2 Premiere Année Ag
83513CTPA0211 BTS Tertiaire Économie générale et droit Première année Devoir 2 Première partie : économie générale (20 points) Méthodologie : analyse documentaire Question 1 (4 pts) La croissance potentielle se définit comme le taux de croissance de long terme qui résulte de la combinaison de l’offre des facteurs de production (travail, capital et progrès technique). Les projections en matière de croissance potentielle (exemple : scénario cible 2020 : 2,5 à 3 %) repose sur l’évolution
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Etre éco-citoyen au travail
Etre éco-citoyen au travail Au bureau Eviter la climatisation Les climatiseurs fonctionnent avec des fluides frigorigènes dont les fuites contribuent massivement au réchauffement climatique. Tant que possible, éviter de mettre en marche la climatisation lors de faibles chaleurs. En voulant se refroidir, on augmente encore davantage les dépenses énergétiques et les risques de canicules par la suite... Si la climatisation est indispensable, penser à bien fermer portes et fenêtres pendant et après avoir climatisé !
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Progression Eco Droit
ECONOMIE / PARTIE 1 : LA MONNAIE ET LE FINANCEMENT DE L’ECONOMIE THÈMES SENS ET PORTÉE DE L’ÉTUDE NOTIONS ET CONTENUS À CONSTRUIRE PROGRESSION 1 – La monnaie et le financement de l’économie (Durée indicative : 10 heures, cours et travaux dirigés) Dans le cadre d’une économie de marché, l’activité économique suppose l’existence d’une monnaie et de moyens de financement. La monnaie facilite les échanges courants et différés dans le temps. Elle est sur ce dernier
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Objet D'etude En Eco Droit
la rupture du contrat de travail, la5 - Plan détaillé pour l’étude proposée INTERNET : Cause de rupture du contrat de travail ? INTRODUCTION : Un salarié a des droits mais aussi des obligations, s’il ne les respecte pas il s’expose à un certain nombre de sanctions. L’entreprise peut mettre en œuvre différentes sanctions et lancer une procédure de licenciement si besoin. Problématique : surfer sur internet durant ces heures de travail, peut-il être dans
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Science éco : Croissance éco
1.1.1 - La croissance économique De manière très simple, on peut dire que la croissance économique est l'accroissement sur une longue période des quantités de biens et services produits dans un pays. Cette quantité de biens et services est mesurée chaque année : on utilise en général pour cela un indicateur que vous connaissez bien, le PIB (produit intérieur brut), c'est-à -dire, schématiquement, la somme des valeurs ajoutées. Quand on le peut, on prend en
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Théories éco
Taylor et le taylorisme Un constat Une conviction Flânerie systématique Façon optimale de produire « on best way » Solutions Passer à un modèle scientifique du travail (voir une politique d’incitation vertueuse) • Organisation scientifique du travail - Décomposition systématique du travail - Formalisation d’une méthode optimale - Application de cette méthode - Rémunérer en fonction des exigences des tâches et de la productivité • Conséquences - Division horizontale du travail / séquencement - Division
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Energie grise, la face cachée de l'éco-construction
Energie grise, la face cachée de l'éco-construction Le secteur du bâtiment vit à l'heure de la réduction des consommations d'énergie, via les incitations fiscales et la réglementation thermique. Mais un facteur important de réduction des émissions de gaz à effet de serre reste en marge des politiques publiques : l'énergie grise. « Dans le cas de la construction d’un immeuble de bureau de 1500 m2, le bilan carbone passe d’une dette de 500 kg de
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Corrigé BTS Blanc Eco-Droit: note afin de préparer le rapport sur les incidences de la dette publique et ses répercussions sur les comptes des États
Rédaction d'une synthèse structurée et argumentée (20 points, une valorisation particulière de la structuration est nécessaire) Vous devez présenter à l'aide de vos connaissances personnelles et du dossier documentaire joint, dans le cadre d'une note argumentée et structurée, les travaux suivants: - Appréciation de l'évolution de la situation des finances publiques de la France; - Analyse des principales raisons de la dégradation des comptes publics; - Analyse des effets possibles d'une politique de réduction des
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Développement Durable Et éco-conception
Développement durable et éco-conception Versus Obsolescence programmée Voici quelques exemples d’obsolescence programmée cités par Cosima Dannoritzer dans son documentaire Prêt à jeter de 2010 : • L'ampoule électrique à incandescence : sa durée de vie a été « harmonisée » et maintenue par les industriels à 1 000 heures, dans le monde entier, alors que des brevets existaient sur des ampoules d'une durée de vie allant jusqu'à 100 000 heures. Le reportage présente une ampoule
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