Devoir 2 Eco omie générale Cned Bts Muc dissertations et mémoires
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Fiche activités bts muc
Annexe BTS Management des Unités Commerciales Session Épreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles n°1 VENDRE Forme ponctuelle CANDIDAT(E) NOM : XXX PRÉNOM(S) : Eric UNITE COMMERCIALE RAISON SOCIALE : AGENCE DE COMM ADRESSE : Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes) Compétence 41 Vendre 411 Préparer l’entretien de vente x 412 Établir le contact avec le client x 413 Argumenter x 414 Conclure la vente x Présentation des activités (à
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Gestion relation fournisseurs CNED BTS AG PME PMI
Dossier 1 1. Calculez l’indice d’engagement financier. * L'indice d'engagement financier pour le houblon, qui appartient à la famille 7 est de 0,2 * On effectue le calcul par rapport à la famille qui génère la dépense la plus importante : ici c'est la famille 4 dont la dépense annuelle en valeur s'élève à 282313 euros. Elle a donc l'indice 1 * On effectue pour trouver l'indice financier de la famille 7 le calcul suivant
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LA MONNAIE DANS LECHANGE/ BTS MUC/ ECONOMIE
Economie : La monnaie dans l’échange Monnaie = Ensemble des moyens de paiement dont dispose les agents éco dans un pays donné pour régler les transactions. * divisionnaire = pièce * fiduciaire = billet * scriptural = écriture sur les comptes bancaires Rôle de la monnaie = permettre les échanges entre les agents éco Les fonctions de la monnaie : * Instrument de compte : permet de définir la valeur de chaque bien * Instrument
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Devoir 4 , Anglais AN01 Cned
1. Compétence linguistique 1. 1)- I have just seen - It has denounced 2)- We have met. - he has recovered 3)- He has been trying. - has succeed 4)- How long have they been living - They have never been able 5)- They have already spoken - they haven't answered 2. 1) That boy who I have just met him again was my first boyfriend. 2) I had always hoped which it seemed impossible,
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Corrigé type culture générale 2 BTS SP3S
Culture générale et expression Corrigé 2 3 0186 CT PA 02 17 Ce devoir 2, à réaliser après l’étude des modules 2 et 3, avait pour but une mise en pratique de la compa- raison de documents après lecture analytique de chacun et une première approche du plan de synthèse. Thème : Dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », les enfants réfugiés. Supports utilisés Document 1 : Françoise Dumont, « Le
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Exemplaire CV BTS MUC
Mr CONTE Aboubacar Né le 15/10/1996 – 20 ans Tel. Mobile: 07-00-00-00-00 Adresse : Permis B et Permis AM E-mail : Formation 2016 – 2018 * BTS en alternance en MUC (Management des Unités Commerciales) en école professionnel à Cesson Sévigné. 2015 – 2016 * Terminal en apprentissage en Gestion Administration au lycée à Rennes. Expériences * Stages de formation et autres expériences professionnelles. * CDD de 2 ans en contrat de professionnalisation à la
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Fiche mission ACRC BTS MUC
Nom :Vandecasteele Prénom : Paul date de restitution : 19/01/17 Titre de l’Activité :_Réalisation d’une tête de gondole ( TG) ___________________________ date de réalisation : 12/01/17 Veuillez préciser, par cette fiches, les compétences et sous-compétences que vous souhaitez faire valider par le biais de votre fiche activité. C41 : Vendre C42 : assurer la qualité de service à la clientèle C53 : mettre en place un espace commercial attractif et fonctionnel C54 : dynamiser l'offre
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Méthodologie épreuve de droit bts muc
METHODOLOGIE EPREUVE DE DROIT 1. LE CAS PRATIQUE 1. Les faits (la mineure) : l’histoire de personnages confrontés à un problème juridique. Il s’agit de résumer cette histoire en la qualifiant juridiquement (transformer les termes français en termes juridiques). 2. Le problème de droit (la question de droit) : le formuler sous forme interrogative et générale. 3. Le droit (la majeure) : citer (ex : art 125-5 du code civil, arrêt de la cour de
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Devoir 2 Culture générale
1. Etude et exploitation d’un paratexte Dans le document, « les boites à bébés pourraient disparaitre en Allemagne » de Camille Talec. Ce paratexte se compose de quatre parties. En commençant par le titre, une phrase introductive du sujet mis en avant car elle est écrite en caractère gras ce, ceci peut être un chapeau car la nature du document est un article de journal, de sous titres afin de délimiter les différentes idées et
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BTS MUC
B) Propositions et choix des fournisseurs 1) Le fournisseur que je vais choisir est le fournisseur C car il a obtenu le meilleur score global pondérée en fonction des 4 critères qui sont : le prix, la qualité, le délai de livraison et de paiement. Cette méthode s’appelle le « modèle compensatoire ». Le premier fournisseur a obtenue le score de 52, le second 56 et le dernier et le meilleur 64. Pour obtenir ses résultats j’ai calculé
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L’OUVERTURE DES ECONOMIES NATIONALES - BTS MUC
L’OUVERTURE DES ECONOMIES NATIONALES Les transactions courantes : 3 outils de mesure : Le Taux d’ouverture : + il est , + l’éco échange avec l’extérieur T.O=((X+M (poid du commerce international dans le PIB))/2)/PIB Le taux d’exportation : Part de ce qui est vendu divisée par le PIB. T.Xport°X/PIB Le taux de pénétration :=(M(Rapport importation))/(dépense interieure en 1 an) les mesures courantes avec le reste du monde des transactions mesurées avec compte de transaction courante
284 Mots / 2 Pages -
Devoir processus 4 n1 cned
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Dossier 1 : 1- Il faut des critères prépondérants pour choisir le futur salarié : * Tout d'abord le titre du poste demande est un responsable régional. * Ensuite il devra être capable d'organiser seul son activité depuis la constitution d'un fichier de prospects jusqu’à la négociation et le suivi de marches y compris le suivi des règlements. * Ses activités principales seront de contactes
1 444 Mots / 6 Pages -
MGUC BTS muc
Le marché des produits laitiers Laura Cazallila, Elena Herivaux, Thomas Servens, Arnaud Bouchet, Clément Costa Étape 1 : indicateurs sur le marché des produits laitiers DEMANDE OFFRE Quantitatif Qualitatif Quantitatif Qualitatif Consommation des ménages : - en Kg par habitant par an -Habitude de consommation Les indicateurs de la demande sur un marché donné : (Fréquence d’achat, demande en volume et en valeur, taux de croissance, et indice de consommation) Cadre nutritionnelle : -la provenance
490 Mots / 2 Pages -
Devoir 2 PREPARER E1 CNED COM
DEVOIR 2 / E1 QUESTION 1 / Vous êtes chargé d’analyser succinctement la plaquette proposée en annexe. Par exemple, précisez dans votre commentaire des éléments sur la structure de l’affiche, les couleurs et la typographie utilisées, le choix du visuel... QUESTION 2 / Vous êtes chargé de proposer et créer un étui à lunettes adapté à la demande. Vous ferez votre proposition en tenant compte des éléments suivants : un marquage sur une face, dimension
387 Mots / 2 Pages -
Devoirr 3 E6 BTS MUC
Devoir 3 E6 Robin Mallet Q1 : La fidélité est un attachement durable, préférentiel ou exclusif, à une entreprise ou à une marque. On peut la différencier de trois façons différentes : cognitive, affective et conative. On observe la fidélité active et la fidélité passive. Fidélité active : c’est la fidélité qui s’exprime par une préférence ou un attachement pour une marque ou une entreprise. Fidélité passive : c’est la fidélité qui dépend de facteurs
346 Mots / 2 Pages -
BTS MUC E6
Partie 1 : Une réseau commercial est un ensemble de personne physique ou morale, souvent dix, qui s’unissent pour mener à bien plusieurs actions ensembles, souvent de la vente de biens et de services. Ils ont tous la même finalité malgré que leurs actions ne sont pas exactement pareils. Bricolomania est une grande surface de 25000 mètres carrés et sa forme est un réseau intégré (car elle dispose de centrale d’achat et de plusieurs magasins
311 Mots / 2 Pages -
Devoir 3 culture générale et expression
Culture générale et expression DEVOIR 3 Sujet : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », la face cachée des régimes "sans". 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1. Le document 1 est un article informatif de Catherine Mallaval et Jacky Durand, publié en avril 2016 par le quotidien « Libération ». À l'occasion du salon des allergiques et autres intolérants qui se trouvent à Paris, les
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Cent devoir eco 3
Note Observation 1ere partie Eco 1. Pour cette question nous allons aborder tout d’abord la notion du marché, c’est a dire l’offre et la demande. Nous allons identifier chaque acteurs concernant l’offre et la demande afin d’expliquer les caractéristiques du marché et pour ensuite l’expliquer. Pour l’offre, 70% de la production est réalisée en Afrique de l’ouest, les pays en développement, et par de très nombreux petits exploitant de petite taille. Pour la demande, elle
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PROJET PDUC BTS MUC
ANNEXE 7-1 ÉPREUVE D’ANALYSE ET DE CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE (E5) FICHE D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES N°1 : VENDRE Forme ponctuelle CANDIDAT(E) NOM :LAMBERT PRÉNOM(S) : LUDIVINE ANAELLE UNITE COMMERCIALE RAISON SOCIALE : COMPAGNIE DE GUYENNE ADRESSE : 26 RUE PASCAL COMBEAU 16100 COGNAC Compétences déclarées Compétence 41 Vendre 411 Préparer l’entretien de vente x 412 Établir le contact avec le client x 413 Argumenter x 414 Conclure la vente x Dégustation pour tous ! DATE
714 Mots / 3 Pages -
MISSION BTS MUC
ANNEXE 7-5 ÉPREUVE D’ANALYSE ET DE CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE (E5) FICHE D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES N°5: RECHERCHER ET EXPLOITER L’INFORMATION NECESSAIRE A L’ACTIVITE COMMERCIALE Forme ponctuelle CANDIDAT(E) NOM : LAMBERT PRÉNOM(S) :LUDIVINE ANAELLE UNITE COMMERCIALE RAISON SOCIALE : COMPAGNIE DE GUYENNE ADRESSE : 26 RUE PASCAL COMBEAU Compétences déclarées Compétence 6 Rechercher et exploiter l’information nécessaire à l’activité commerciale C63- Enrichir et exploiter le système d'information commercial 631 Mettre à jour les données du système
454 Mots / 2 Pages -
DEV. Anglais1 CNED BTS TOURISME 1ère année
PART ONE 1) Hélène has to speak English with American and British visitors, outside July and August, with many nationalities and during July and August because there is a lot of Russian, Japanese and Chineses tourists. 2) If she’s familiar with the site, she doesn’t have to do researsh about the site but, she has to find out as much as she can about the group, so she’ll be able to adapt the presentation to
540 Mots / 3 Pages -
Anglais devoirs n°2 Le cned
Anglais devoir n°2 BTS MUC 1ère année The latest obesity statistics: The document 1 talk about statistics obesity in United States; Obesity becomes epidemic in America with Fifty eight (58) million overweight , Forty (40) million obese and three million morbidly obese. There is eight out of ten (10) over twenty five (25) overweight , this is because americans do not practice enough physical activity and they are seventy eight per cent (78%), and twenty
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Devoir E°5 N1 Cned Management des unites commerciales
Devoir n°1 E5 Kimberley Meunier BTS MUC 1 année Activité 1 : Vendre 1) Le modèle Bike Gold est composé de 27 Vitesses il est donc adapté à tout type de profils tels que des sorties sportifs ou des promenades à allure variées selon les envies , sa légèreté de 13 KG lui permet de se placer dans le top 3 des vélos de ville , il est beaucoup plus prisés puisqu’il s’adapte aux adolescent
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E4 devoir 2 la Segmentation Cned
AGIL Maissa 9607004560 Bts communication 1ère année E4 devoir 2 la segmentation Exercice 1 : 1.1 Segmentation du portefeuille client selon la méthode ABC : Clients Nombre de clients % du nombre de clients Cumul Chiffre d’affaire % du chiffre d’affaire Cumul Annonceur 2 1 6,67 6,67 838 000 30,07 30,07 Annonceur 5 1 6,67 13,34 650 000 23,32 53,39 Annonceur 12 1 6,67 20,01 343 530 12,33 65,72 Annonceur 15 1 6,67 26,68 324
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Devoir 3, Culture générale et expression
Thomas Champion, bts muc Devoir 3, Culture général et expression Question 1.1 : Dans le document 1, Catherine Mallaval et Jacky Durand ont choisit un texte informatif nommé « Les dessous des régimes sans » , il a été publié par Libération en avril 2016, Il parle des régimes que s’impose certain consommateur comme la mono diète où la personne ne mange pas certain aliment comme le gluten, il observe une augmentation du nombre de
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