DC3 MONITEUR EDUCATEUR dissertations et mémoires
278 DC3 MONITEUR EDUCATEUR dissertations gratuites 151 - 175
-
DC3 coopérer avec l'ensemble des professionnels concernés
INTRODUCTION J’ai effectué mon second stage au sein de la M.A.S ouverte depuis 2001, elle dépend de l'EPSM . Son fonctionnement est toutefois différent de son établissement de rattachement. En tant que structure médico-sociale qui accueille des personnes adultes handicapées bénéficiant d'une orientation de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) de type FAM (Foyer d'accueil médicalisé) ou MAS (Maison d'accueil spécialisée). Elle est ouverte directement sur la ville et se présente sur un
1 451 Mots / 6 Pages -
DEAES DC3 PPI compte rendu d'intervention
1. Présentation de l’établissement : Dans le cadre de ma formation au Diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social j’ai effectué mon stage dans un EHPAD (Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes) situé dans les Bouches du Rhône en secteur fermé. La structure accueille 66 résidents dont 21 en secteur fermé ou CANTOU (Centre d’Activités Naturelles Tirées d’Occupations Utiles). La tranche d’âge est entre 70- ans et 95 ans. L’équipe pluri professionnelle est composée d’une directrice,
1 193 Mots / 5 Pages -
Attachement éducateur-bénéficaire
L’attachement éducateur <-> bénéficiaire. Dès le début de mon stage, j’ai été frappée par le pesanteur des dimensions affectives et émotionnelles des personnes « enfermées dans un isolement » tantôt dû à la maladie et aux déficiences, tantôt dû à un abandon familial. L’attachement est un besoin fondamental de sécurité chez l’être humain. Chacun a besoin de s’attacher pour se sentir apprécié et développer un lien affectif. J’ai ressenti durant mon stage que les personnes âgées
316 Mots / 2 Pages -
Fiche de lecture : GABERAN 100 mots pour être éducateur
FICHE DE LECTURE Cent mots pour être éducateur Philippe Gaberan Fiche de lecture : Cent mots pour être éducateur Philippe Gaberan I. Présentation - Titre : Cent mots pour être éducateur / Dictionnaire pratique du quotidien - Auteur : Philippe Gaberan - Edition : 2016 (1ere édition 2007) - Editeur : Erès - Achat : Amazon Biographie Éducateur spécialisé et docteur en Sciences de l’éducation, Philippe Gaberan est directeur du pôle éducation spécialisée à l’Institut
3 955 Mots / 16 Pages -
Etude de situation AES (DC3)
Introduction J’effectue actuellement une formation d’Accompagnant Educatif et Social en cours d’emploi. Je travaille depuis à présent 3 années dans un foyer de vie pour personnes atteintes d’une déficience intellectuelle. L’établissement, ouvert depuis 2000, est une association loi 1901 reconnue d’utilité dont la mission est d’affirmer la valeur unique de chaque personne à travers la relation. L’établissement est composé de 3 unités et d’un Service d’Accueil de Jour et accueille 28 personnes dont 23 qui
5 840 Mots / 24 Pages -
Dossier sur les pratiques professionnelles d'éducateurs spécialisés
DC 1 Dossier sur les Pratiques Professionnelles NOM : Prénom : Promotion Educateurs Spécialisés ________________ Sommaire I/ Introduction………………………………………………………………………………...1 II / Présentation des structures………………………………………………………………1 III/ L’instauration de la relation éducative…………………………………………………4 IV/ Favoriser la construction de l’identité et le développement des capacités…………...6 V/ Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique……………8 VI/ Organiser une intervention socio-éducative individuelle ou collective………………11 VII/ Animer la vie quotidienne……………………………………………………………..13 VIII/ Evolution de ma pratique éducative…………………………………………………14 IX/ Bibliographie……………………………………………………………………………16 ________________ I
6 758 Mots / 28 Pages -
Le métier d'éducateur : Michel LEMAY, « Ma définition de l'éducateur »
Commentaire de texte Le métier d'éducateur : Michel LEMAY, « Ma définition de l'éducateur » et les commentaire de Jean-Marie SERVIN et Lucian BARGANE, in Lien Social, n°486-487, mai 1999. Comme l'indique le titre de l'article Michel Lemay va tenter de définir l'éducateur spécialisé. Sujet qui prête à débat de par la complexité et la diversité qui constitue ce métier. L'une des premières choses que l'on peut relever dans ce qu'écrit M.Lemay c'est que le
1 715 Mots / 7 Pages -
Dc3 étude de cas
DC3 : Etude de situation 1. Le contexte de la situation : Dans le cadre de ma formation d’accompagnant éducatif et social, je suis en stage dans un établissement qui accueille 71 personnes âgées dépendantes et autonomes, dont 14 personnes en secteur protégé suite à leurs pathologies (Alzheimer et démences apparentées). J’interviens en binôme avec une aide-soignante au secteur ouvert, je commence à 7h du matin et je finis à 14h. Cet établissement est géré
647 Mots / 3 Pages -
Educateur specialisé
HAUTE ECOLE DE BRUXELLES Logo defre.jpg Logo defre.jpg CATEGORIE PEDAGOGIQUE Defré Avenue Defré, 62 – 1180 Bruxelles RAPPORT DE STAGE PRATIQUE LIEU: Espace Populaire d’Education et d’Expression asbl (E.P.E.E.) 1ERE EDUCATEURS(TRICES) SPECIALISE(E) S CLASSE : 1 EDUC C NOM : Morais Pinto PRENOM : Jann Rossel Psychopédagogue : Mr Jabé Y. Professeur associé : Mr D’Hainaut D Année Académique 2014 – 2015 1. Table des matières 2. Introduction 4 3. Projet institutionnel 5 3.1. Qu’est-ce
9 178 Mots / 37 Pages -
Lettre de motivation pour concours d'éducateur spécialisé
Nom Prénom Adress Code postal Ville Numero tel Email Institut Adresse Code postale VIlle Ville , 15 janvier 2018 Objet : Candidature au concours d’éducateur spécialisé Madame, Monsieur, Titulaire d’un brevet de technicien supérieure d’Assistant-Manager, j’ai poursuivie mes études en 1ère année de licence Administration Economique et Social. Mais je suis attirée par le travail social, et c’est pourquoi je viens faire acte de candidature dans votre établissement, afin d’être admise à la préparation au
281 Mots / 2 Pages -
Les écrits professionnels des éducateurs spécialisés
18/10/17 ES2 DC3 Fiche de lecture sur les écrits professionnels « Les écris professionnels en pratique » est un guide à l’usage des travailleurs sociaux novice ou expérimenté ainsi que les étudiant en travail social. Ecrit par Bruno Laprie et Brice Minana qui sont tout deux accompagnent les équipes et les directions du secteur social et médico-social en tant que formateurs-consultants au sein du cabinet Céladon conseil. Ils sont co-auteurs, aux éditions ESF. Le travail
2 835 Mots / 12 Pages -
Dc3 coopérer avec l'ensemble des professionnels
DC 3 COOPERER AVEC L ENSENSMBLE DES PROFESSIONNELS CONCERNES Sommaire : 1. Présentation de l'établissement / Présentation de la structure 1. Notions de droit et du projet d'établissement 2. Présentation de l'enfant/ la santé de l'enfant 3. Analyse de la situation 4. Atteindre un objectifs pour l'enfant et maintenir en place le projet déjà en place 6. Bilan de mon intervention 7. Conclusion 1. Présentation de l'établissement Le 14 décembre 1972: Agrément de l'institut d'éducation
912 Mots / 4 Pages -
DC4 DEES Dossier sur le travail en partenariat et en réseau d'éducateur spécialisé
DC 4 Dossier sur le travail en partenariat et en réseau NOM : Prénom : Promotion Educateurs-trices Spécialisé-e-s 2015/2018 ________________ SOMMAIRE I/ Introduction...........................................................................................................................1 II/ Présentation de la structure...............................................................................................2 1. L’historique...................................................................................................................2 2. Les missions...................................................................................................................2 3. Le cadre juridique et administratif.............................................................................2 4. Le public........................................................................................................................4 5. L’équipe.........................................................................................................................5 III/ Territoire, réseau et partenariat........................................................................................5 1. Définir le territoire........................................................................................................5 2. Définir le réseau............................................................................................................5 3. Définir le partenariat....................................................................................................6 4. Le réseau et le partenariat identifiés en MECS.........................................................7 IV/ Etat des lieux de
5 229 Mots / 21 Pages -
Le philosophe peut-il être un éducateur ?
Introduction : J’ai eu 18/20 « L'homme ne peut devenir homme que par l'éducation » selon Platon. Par ailleurs, un éducateur est une personne qui conduit ou influence la formation de l'enfant ou de l'adulte. Toujours selon le philosophe Platon, l'éducation c'est connaître réellement la vérité sur les choses qui consiste à passer de l'illusion du sensible à la connaissance intelligible des choses. Alors, nous pouvons nous demander si le philosophe peut être un éducateur.
1 001 Mots / 5 Pages -
Rapport de stage éducateur spécialisé
Rapport de stage d’immersion Rosalie Henno 1ère année Baccalauréat en Education spécialisée en accompagnement psycho-éducatif CPFB – IPFC Année 2015-2016 À l'attention de Mme Laetitia Mélon et de M. Michel Francotte, Superviseurs du Stage d'Immersion Rédigé le 25 mai 2016 à Braine l’Alleud Introduction En décembre, j’avais réalisé un écrit dans le cadre du cours de découverte de la profession d’éducateur spécialisé. Il m’était entre autre demandé ce que je savais du métier. J’ai alors
6 703 Mots / 27 Pages -
Dc3 projet personnalisé
CONTEXTE DE LA SITUATION 1. Présentation de la structure de stage. Je fais actuellement un stage dans un FAM (foyer d'accueil médicalisé) en qualité de stagiaire AES (accompagnant éducatif et social). Public accueilli : La grande majorité les résidents du FAM sont des retraités qui ont travaillé en ESAT. Pour les autres une orientation a été décidée soit parce que le travail n’avait plus de sens pour eux ou qu’ils avaient une grande fatigabilité. L’équipe
751 Mots / 4 Pages -
DC3 Aide MedicoPsychologique
1-Introduction. Mon projet d'animation est proposé dans un foyer occupationnel composé d'un internat pour hommes et un externat mixte situé dans une petite ville en zone rurale proposant un accompagnement au quotidien. Conformément au projet d'établissement, la mission est d'accueillir, loger et accompagner les personnes en situation de handicap. 2-Présentation de l'activité. Mon projet d’animation s'intitule: «Canoë évasion». Suite à un reportage télé, beaucoup de résidents en ont fait la demande leur rappelant une activité
1 006 Mots / 5 Pages -
DC3 AES
GERNEZ Emmanuelle Coopérer avec l’ensemble des Professionnels Concernés DC3 DEAES 2017/2018 Cadre de travail Le 1er stage s'est déroulé : Du 11 Décembre 2017 au 20 Avril 2018 Dans ce dossier, en premier je vous parlerai de l'association, de l'établissement et les publics accueillis. En second, je vous ferai part de la présentation de la personne. En troisième partie j'exposerai son projet individualisé et mon rôle dans la mise en œuvre. Pour finir je procéderai
718 Mots / 3 Pages -
DEAES DC3
GERNEZ Emmanuelle Coopérer avec l’ensemble des Professionnels Concernés DC3 DEAES 2017/2018 Cadre de travail Le 1er stage s'est déroulé : Du 11 Décembre 2017 au 20 Avril 2018 Dans ce dossier, en premier je vous parlerai de l'association, de l'établissement et les publics accueillis. En second, je vous ferai part de la présentation de la personne. En troisième partie j'exposerai son projet individualisé et mon rôle dans la mise en œuvre. Pour finir je procéderai
718 Mots / 3 Pages -
DEAS DC3
GERNEZ Emmanuelle Coopérer avec l’ensemble des Professionnels Concernés DC3 DEAES 2017/2018 Cadre de travail Le 1er stage s'est déroulé : Du 11 Décembre 2017 au 20 Avril 2018 Dans ce dossier, en premier je vous parlerai de l'association, de l'établissement et les publics accueillis. En second, je vous ferai part de la présentation de la personne. En troisième partie j'exposerai son projet individualisé et mon rôle dans la mise en œuvre. Pour finir je procéderai
718 Mots / 3 Pages -
DC3 DEES Journal d'étude clinique
DC 3 Journal d’Etude Clinique NOM : Prénom : Promotion Educateurs-trices Spécialisé-e-s 2015/2018 ________________ SOMMAIRE I / Introduction………………………………………………………………………………1 II / Présentation de l’institution…………………………………………………………….1 1. Repère historique…………………………………………………………………1 2. L’équipe pluridisciplinaire………………………………………………………..2 3. Repères spatiaux et outils de communication…………………………………….2 4. Les réunions………………………………………………………………………2 5. Les éléments spatiaux…………………………………………………………….3 6. Repérages théoriques et références……………………………………………….3 III / Présentation de la situation……………………………………………………………4 IV / Analyse des apports de l’équipe dans l’intervention…………………………………6 1. La complémentarité œuvrant au sein d’une communication efficace……………6 2. L’action du
3 907 Mots / 16 Pages -
DC3 Coopérer avec l’ensemble des professionnels concernés
DOMAINE DE COMPETENCES N°3 « Coopérer avec l’ensemble des professionnels concernés » DEAES 2017/2018 INTRODUCTION Je m’appelle -----------. J’ai 33 ans. J’habite à -----------. Après avoir effectué le métier de -------------------- pendant 12 ans, j’ai décidé de faire une reconversion professionnelle. Je souhaitais faire un métier centré sur l'aide à la personne, où l'aspect social était primordial, car c'est un domaine très important pour moi. Je me suis donc naturellement orienté vers la formation d'Accompagnant
1 117 Mots / 5 Pages -
Dc3 D. E. M. E
SOMMAIRE 1. Introduction………………………………………………………………....page 2 1. De la punition à la sanction… Educative……………………………pages 3 a) La punition dans l’histoire………………………………………………...page 3 1) Définitions………………………………………………………..……page 3 2) L’histoire de la punition et son cadre de loi ……………………page 4 1. La sanction éducative………………………………………………………page 11 1) Définition ............................................................................................page 11 2) Du châtiment à la frustration ………………………………………page 11 3) En ITEP ……………………………………………………………….page 14 1. Réflexion personnelle sur la communication à l’équipe………..page 17 1. Conclusion…………………………………………………………………..page 19 Bibliographie I. Introduction Pour mon dossier thématique,
7 689 Mots / 31 Pages -
Dc3 aes
1 Contexte de la situation. Je suis AES en stage au sein d'un foyer d'hébergement. Le foyer accueille des personnes adultes, présentant une déficience intellectuelle ou psychique et travaillant en ESAT (Établissement et Service d'Aide par le Travail). Il a pour mission le développement et la continuité de la vie en offrant aux résidents • Un cadre de vie • Un accompagnement personnalisé dans la vie quotidienne en étant à l'écoute de leurs besoins et
1 480 Mots / 6 Pages -
Formation: Educateur Spécialisé 1ère année
Romain Zurawski Formation: Educateur Spécialisé 1ère année IME Un Institut médico-éducatif (IME) est un établissement d’éducation adaptée pour enfants et adolescents déficients intellectuels. Ils y sont orientés par la CDAPH, après que leurs besoins et leurs capacités aient été évalués par l’équipe pluridisciplinaire d’évaluation qui a pour mission d’élaborer le projet personnalisé de scolarisation de l’enfant. CDAPH: (Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées) Cette commission est compétente pour reconnaître les droits des
2 015 Mots / 9 Pages