Culture Générale Et Expression Cned dissertations et mémoires
4 772 Culture Générale Et Expression Cned dissertations gratuites 551 - 575 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Culture générale
1. Étude des paratextes Document 1 Les renseignements qui concernent la provenance ou l’auteur: Dans le premiers documents, le paratexte nous fournit des éléments qui nous permettent de mieux comprendre le texte. la « Présentation du texte de Prévert » informe sur le contexte historique de l’époque, ainsi, ces informations nous aideront à mieux appréhender le texte à faciliter notre compréhension de celui-ci. La phrase interrogative, « qui est Jacques Prévert? » donne suite à
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Culture générale, les Jeux Olympiques
Les jeux olympiques I – Les jeux antiques : On date à partir de -776, dans le monde hellénique. L’idée était d’instaurer une trêve dans ce monde, car ils trouvaient qu’ils y avait trop de pb . Les jeux avaient lieu tous les 4ans il n’y avait pas de jeux. La période de calme s’appelait l’olympiade. Mais période qui était trop longue donc pendant un moment de stade de l’olympi il y avait des jeux.
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La Culture Générale
La culture générale est un concept bien enraciné dans notre civilisation occidentale, lequel, à cause de sa nature indéfinie, a reçu un certain numéro de définitions partiales et d'échec. Sa composition extrêmement complexe comprend les savoirs, les savoir-faire et savoir-etre qui sont clairement subordonnés à la nature humaine. A coté de ce caractère personnel, il y aussi un fond collectif qui s'identifie dans la transmission des valeurs familiales, économiques et financières. En particulière sont les
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Synthèse de Culture Générale sur le souvenir
Culture Générale Synthèse Se souvenir est le fait de se rappeler d’un évènement passé, de quelque chose ou de quelqu’un. Le corpus, composé de trois textes et d’un document iconographique, parle du souvenir d’une guerre. En effet, dans ces documents, les auteurs essayent de décrire et de transmettre ce qui s’est passé lors de la seconde guerre mondiale dans les camps de concentration. Lors de cette guerre, certains évènements ont marqué plus que d’autres. Effectivement,
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Interrogation de culture générale
1-Le cardinal lui commande ses Quatre Bacchanales pour son château. 2-Après la pièce, un bal est donné dans la grande salle de l'hôtel de ville. 3-Certains considèrent cette tradition comme une beuverie, alors que d’autres, particulièrement en milieu rural, estiment qu'il s'agit d'une tradition très ancrée 4-L'élection d'un maire a lieu en 1790, année de célébration de la Fête de la Fédération. 5-À sa mort, on lui a fait célébrer des funérailles aux frais de
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Culture générale: Le terrorisme
Terrorisme Mot terrorisme apparait dans dictionnaire français en 1795 : désigne l’expansion de la Terreur. La violence est pensée comme arme de persuasion massive : l’arme de la Révolution >> remplir les têtes qu’on ne coupera pas. Répandre la terreur : nécessite effet de diffusion et donc mise en scène. Histoire Détruire l’État Au XIXè : terreur change de camp : ne sert plus l’État mais tente de le détruire. En Russie : les narodnistes
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Méthode de plan, culture générale
PREPA CONCOURS A .P. et A.S. MODELE DE PLAN ORAL CULTURE GENERALE REDIGER SOUS FORME DE MOTS CLES même l’introduction et la conclusion (non aux phrases) Méthode INTRODUCTION 4 étapes : 1. Enoncer une phrase d’accroche 2. Présenter le sujet 3. Enoncer une problématique 4. Annoncer le plan PLAN Faire 3 grandes parties (c’est conseillé) ou minimum 2 * Faire 3 ou 2 sous-parties dans chaque grande partie * Noter 3 ou 2 arguments (idées)
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DM de culture générale sur les Lumières
Matteo Lamarina, Elric Gonzalez, Héloïse Zmuda et Zoé Duhem FICHE SUR LES LUMIERES 1. Contextualiser le mouvement Le contexte politique et social 1. Le « siècle des Lumières » commence à la mort de Louis XV en 1715 et se termine à la Révolution Française en 1789. 1. Durant la période de 1715 à 1789, il y a eu 2 souverains : Louis XV qui a gouverné la France de 1722 à 1774 qui mène
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Culture Générale DM
Culture Générale Entre réalité et fantasme, chaque personne est dans une recherche constante de quiétude. Internet apportera son lot de bien-être à bien des utilisateurs. Ce réseau assure une toile mondiale, offrant la possibilité à n'importe qui d’interagir avec le monde. Au-delà de son aspect utopique, internet regorge de problèmes, tel que l'addiction à son utilisation. Il est possible de s'isoler du monde lorsque celui-ci peut tout aussi bien se trouver sur un écran, loin
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Les mythes littéraires (Culture génerale)
21/11/17 CULTURE GENERALE III – Les mythes littéraires. B – Le vampire. Poème de Johann Goethe en 1797 Littérature du 20eme siècle et cinéma Année 30 beaucoup de films Le vampire est un mythe littéraire inventé à la fin du XVIIIe siècle en Allemagne avec le poème intitulé La Fiancée de Corinthe (1792) de Goethe. Au XIXe siècle, il inspire Théophile Gautier (La morte amoureuse) avant que l’irlandais Bram Stoker n’invente le mythe Dracula (1897).
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MODULE 1 - Culture Générale BTS Commerce International
SÉQUENCE 1 PROSPECTION ET SUIVI DE CLIENTELE METHODOLOGIE DE LA PROSPECTION A L’INTERNATIONAL (2-PC10-TE-PA-01-13) 1. Définition du marketing International * Démarche marketing = Anticiper, analyser, évaluer les besoins du consommateur * Démarche marketing international intervient au niveau stratégique et opérationnel • Marketing international Marketing Domestique (à cause du nombre de marchés différents à analyser). • Marketing International selon Philippe Cotera « performance des activités de l’entreprise qui adresse ses produits et services à des consommateurs
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Devoir 1 de Culture Générale
Devoir n°1 Culture Générale. Les enfants Abandonnés 1. Etude et exploitation d'un paratexte + Synthèse du document Question 1 : Le paratexte regroupe tous les éléments qui entourent le texte. Le document n°1 en comporte plusieurs. Auteure : Camille Le Tallec Ouvrage : La Croix Date : 14 Juin 2013 De part sa disposition et les éléments, nous pouvons dire qu'il s'agit d'un article de journal ayant pour titre : « Les « Boites à bébés » pourraient Disparaître en Allemagne
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Comment faire une synthèse en culture générale ? Le thème de l'extraordinaire
Culture général et expression. « L’extraordinaire » La vie quotidienne et ordinaire se caractérise par son rythme régulier et rassurant, parfois monotone. A l'inverse, l'extraordinaire a un véritable pouvoir de révélation. Il fait surgir des réalités hors du commun aussi bien que des sensations nouvelles. En opposition avec la réalité quotidienne et ordinaire qui nous confronte aux exigences rationalistes de la société. Par son pouvoir de métamorphose du réel, l’extraordinaire entraîne ainsi une véritable rupture
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Culture générale : le sentiment d'appartenance à une fonction
Https://www.magénération.com Le sentiment d’appartenance à une génération est un sentiment fort car le mot génération concerne la famille comme les amis ainsi que l’évolution de la société. Je sais à quelle génération j’appartiens car je m’identifie à cette génération et j’ai vécu des évènements en rapport à cette génération. Depuis que je suis née il y toujours eu des écrans. Cette technologie est normale pour moi je l’ai toujours connue. Mais elle n’a pas toujours
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Dossier de culture générale sur la santé
Mounia Arji – Noa Daniel – Louis d’Albertas Dossier de culture générale LA SANTÉ Medical-staff-symbol-.jpg Année scolaire 2017-2018 ________________ Introduction : 5 I/ Qu’est-ce que la santé ? 5 1) Définition 5 a) Étymologie 5 b) Facteurs déterminants de la santé 6 c) Différentes formes de santé 7 2) Termes connexes 9 3) Histoire 10 a) La santé dans l’Antiquité 10 b) Le déclin médiéval 11 c) Le siècle des Lumières 12 d) Les découvertes
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Présentation de l'épreuve de culture générale BTS
La méthodologie de la Synthèse (40pts) La définition de la synthèse : Le candidat doit restituer un grand résumé structuré objectif suite à l’analyse d’un ensemble de 4 documents. La consigne : Vous ferez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants. * Minimum 90 lignes – Maximum 5 pages et demi * Neutre * Plan détaillé Etape 1 : L’analyse du paratexte (environ 30min) 1ère lecture * Pour chaque document, il faut toujours
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Devoir 1 culture générale, BTS tourisme, 2ème année
SYNTHESE, CORPUS DE CES DOCUMENTS : Document 1 : F. Bussy, « Penser nos catastrophes », Le Portique, n° 22, 2008. http://leportique.revues.org/ Document 2 : R.-É. Dagorn, « Les catastrophes naturelles n’existent pas », Les Grands dossiers de Sciences humaines, n° 33, décembre-janvier-février 2014. Document 3 : Voltaire, extrait du Poème sur le désastre de Lisbonne, 16. Document 4 : Le village de Bento-Rodriguès, 6 novembre, Brésil, Le Monde. [Alinéa] En 2004, un tsunami sans
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Corpus de culture générale
2-1 ordre: 4 1 Le quatrième document du corpus , paraît fournir l'analyse la plus complète du sujet et peut être considéré comme le texte-support de cette étude permettant ensuite d'y ajouter des éléments de comparaison et de confrontations que contiennent les autres documents . L'article de presse extrait du journal le monde permet de compléter les notions abordées par Camille Le tallec et constitue ainsi un élément de comparaison. L'extrait d'histoire de famille d'André
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Devoir de culture et expression, BTS gestion comptabilité année 1 devoir 2cned
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : QUESTION 1° 1. Le document 1 est une lettre de type argumentatif (publiée dans le journal l’Humanité en 2017) de Françoise Dumont, présidente de la Ligue des Droits de l’Homme (LDH) adressée à Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Education Nationale en France. Cette lettre dénonce un manque évident de moyens mis en place pour permettre aux jeunes Roms résidant en France dans
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Culture générale BTS
OBRY Camille Culture générale A force de vivre toujours au même rythme, au même endroit, avec les mêmes personnes, on oublie de s’interroger sur le quotidien et on oublie même de regarder les choses autour de nous. Ainsi, on se retrouve enchaîné à son quotidien souvent monotone sans s’apercevoir qu’il peut être extraordinaire. Le texte de Bruce Bégout, intitulé La Découverte du quotidien a été écrit en 2005. Il s’interroge sur le quotidien et sur
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Méthode Synthèse BTS MUC - Culture Générale
Initiation à la synthèse : l’extraordinaire/média et sensationnel Christine Gacoin, christine.gacoin@ac-orleans-tours.fr Proposition de corrigé Corpus : (Les 3 derniers documents figurent dans l’anthologie Hatier consacrée au thème) * Pierre Bourdieu, Sur la télévision, Liber-Raisons d’agir (1996) * Yanick Villedieu : "Le sensationnalisme et le journalisme scientifique." Québec français n° 102, 1996 (https://www.erudit.org/culture/qf1076656/qf1377394/58631ac.pdf) * Une de Libération, 12-13 mars 2011 Introduction : Notre curiosité et notre intérêt se portent spontanément sur ce qui sort de l’ordinaire
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CULTURE ET EXPRESSION DEVOIR 1
Devoir 1 I - Etude des paratextes 1 .1 Le premier document comporte trois paratextes : Un premier nous résume l’évasion collective de jeunes détenus d’un établissement de redressement situé à Belle-Ile dans le département du Morbihan et la chasse à l’enfant qui va suivre. Ce paratexte contextualise le texte de Jacques Prévert. Un second paratexte, nous donne les dates de naissance et de décès (1900-1977) de Jacques Prévert, ainsi que plusieurs indications sur la nature de
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Cours 1 : méthodologie pour l’épreuve du BTS Culture Général
Cours 1 : méthodologie pour l’épreuve du BTS Culture Général La synthèse de documents sur « l’extraordinaire » 1. Extraits de journaux / magazines / essais Docs littéraires (romans, chansons, poèmes) Docs iconographique (peinture, BD, pubs) 1. Lire et repérer les idées importantes dans chaque doc. Reformuler ces idées avec vos propres mots (pas de citations – paragraphes) Insérer les idées dans un tableau synoptique Piste de réflexion : points communs à l’ensemble des docs
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Synthèse de culture générale
300 Avenue Andrei Sakharov, 69009 Lyon Stage découverte sous la direction de Mme Isabelle CHAZEL directrice adjointe des services Sommaire sous la direction de Mme Isabelle CHAZEL directrice adjointe des services 1 dans le cadre du stage de BTS assistant de manager 1 Année 2017 1 Lycée La Martinière Duchére 1 Remerciements 3 Introduction 4 I)Fiche de l’organisation 5 II)Finalité de l’organisation 6 III)Organigramme 7 VI)Fiche métier 8 V)Style de management 10 VI)Liste des tâches
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Culture générale : corpus de texte
Culture générale : corpus de texte Problématiques provisoires : ⇒ Quels liens entre mémoire et identité ? ⇒ La mémoire est-elle toujours issue de la réalité ? ⇒ Que devient notre identité lorsque la mémoire change ? ⇒ Comment la mémoire nous définit-elle ? Idées : * Notre personnalité se construit grâce à nos souvenirs et à ce que l’on a pu vivre tout au long de notre existence. Le mémoire est le fondement de
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