Culture General Bts Ag dissertations et mémoires
6 884 Culture General Bts Ag dissertations gratuites 701 - 725 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Culture générale "je me souviens"
Je me souviens Vocabulaire : Vicissitudes = ĂvĂ©nement heureux, ou souvent malheureux qui jalonnent la vie humaine. Jalonner = Marquer des Ă©tapes dans le temps, au cours d'un processus. RĂ©miniscences = Retour involontaire d'un souvenir. RemĂ©moration = Ăveil d'un souvenir. 1. PremiĂšre caractĂ©ristique Le souvenir peut ĂȘtre inopinĂ©, surgir brusquement du passĂ©, mais il peut aussi ĂȘtre volontairement exhumĂ©. * 1. PrĂ©cisez le cadre spatio-temporel dans lequel le souvenir va resurgir. Le cadre spatio-temporel est
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Expression culture génerale devoir 1 cned
PremiĂšre partie : PrĂ©paration de la synthĂšse de documents 1. Analyse du corpus â Pour ĂȘtre efficace, tout travail de synthĂšse doit commencer par rĂ©pondre Ă la question : de quoi parle le corpus ? Ici, Ă©tant donnĂ© les titres des documents et la photographie trĂšs explicite, on en dĂ©duit trĂšs vite que le thĂšme abordĂ© est celui des catastrophes. Il convient alors de positionner chacun des documents par rapport au sujet. Les deux premiers
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Culture générale et expression Devoir 2 Cned
Culture gĂ©nĂ©rale et expression CorrigĂ© 2 3 0187 CT PA 02 16 0187 C02 â 1/15 Ce devoir 2, Ă rĂ©aliser aprĂšs lâĂ©tude du module sur le thĂšme « LâExtraordinaire », avait pour but de vĂ©rifier les capacitĂ©s Ă analyser plusieurs documents diffĂ©rents, Ă les confronter et Ă en faire une synthĂšse qui rĂ©ponde aux normes exigĂ©es pour cet exercice. Il sâagissait aussi dâĂ©valuer lâaptitude Ă argumenter sur la base dâune problĂ©matique imposĂ©e dans un
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Méthodologie du rapport de stage en anglais (BTS AG)
VOCABULARY Miscellaneaous Action professionnelle : professional task / assignment Apprenti(e) assistant de gestion : Trainee management assistant Atelier : workshop BĂ©nĂ©fices : profits Borne automatique de commande : self-ordering kiosk BTS assistant de gestion PME-PMI : BTEC HND in small and medium-sized companies Bureau open space : open plan office Chiffre dâaffaires : turnover ComitĂ© dâentreprise : works council Commerciaux : sales representatives Compagnie : company/corporation/firm/business/enterprise CompĂ©tence : skill Concurrent : competitor Confier une tĂąche
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Corrigé Culture Générale et Expression Session 2014
EXERCICE 1 : SYNTHĂSE DE DOCUMENTS Cette problĂ©matique n'est qu'une des nombreuses que ce corpus offrait. Par souci de prĂ©cision et d'objectivitĂ©, seul un plan dĂ©taillĂ© est proposĂ© avec les documents utilisĂ©s pour la rĂ©daction des diffĂ©rentes sous-parties du dĂ©veloppement. ProblĂ©matique : en quoi la rĂ©volution numĂ©rique a-t-elle eu une influence sur l'art de converser ? Plan : I â La conversation : un savant mĂ©lange entre rĂšgles pĂ©rennisĂ©es et Ă©volutions contemporaines 1 â Une
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L'extraordinaire. culture générale et expression
BTS Ă©preuve de culture gĂ©nĂ©ral et expression PremiĂšre Partie : SynthĂšse Notre sociĂ©tĂ© se plaĂźt dans la production sans cesse de lâĂ©vĂ©nement, en fait une pratique si courante quâelle frise la banalitĂ©. En effet la rĂ©pĂ©tition de ces Ă©vĂ©nements censĂ©s troubler la banalitĂ© provoque lâeffet inverse et tombe dans une sorte de monotonie qui nous dĂ©pourvoit au fur et Ă mesure de toutes Ă©motions. La recherche absolue de lâextraordinaire suggĂ©rer par les mĂ©dias et le
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Fiche de communication orale BTS AG PMI PME
Fiche validĂ©e. Situation intĂ©ressante ANNEXE VI BTS Assistant de gestion de PME-PMI Ă rĂ©fĂ©rentiel commun europĂ©en - Session 2017 ĂPREUVE E4 : Communication avec les acteurs externes et internes Ăpreuve U42 : Communication interne et externe Communication orale professionnelle Fiche descriptive (Ă©preuve ponctuelle et deuxiĂšme situation du CCF) Nom et prĂ©nom du candidat : N° de matricule : IntitulĂ© de la situation de communication : RĂ©solution de conflit fournisseur â VĂ©cue ⥠ObservĂ©e Fiche de
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SynthÚse sur les mythes, culture générale
LAPOUYADE ThĂ©o SynthĂšse Culture gĂ©nĂ©rale Depuis toujours, les diffĂ©rents peuples ont inventĂ© des mythes sur des personnes extraordinaires : les hĂ©ros. Mais ces hĂ©ros peuvent aussi ĂȘtre des personnes rĂ©elles. Mythique ou rĂ©el ces hĂ©ros ont tous franchi des obstacles dans leur vie qui leur ont permis de prĂ©tendre au titre de hĂ©ros. Ce corpus de quatre documents est composĂ© de trois textes : une fiche sur les hĂ©ros Antique, une interview dâun joueur de
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MANAGEMENT DES ENTREPRISES (BTS AG 1ERE ET 2EME ANNEE)
MANAGEMENT DES ENTREPRISES CHAPITRE 1- LOGIQUE ENTREPRENEURIALE CHAPITRE 2- LOGIQUE MANAGERIALE CHAPITRE 3- LES FINALITĂS DE LâENTREPRISE CHAPITRE 4- LE MANAGEMENT STRATĂGIQUE ET LE MANAGEMENT OPĂRATIONNEL CHAPITRE 5- LA PERFORMANCE DE LâENTREPRISE CHAPITRE 6- LES STYLES DE DIRECTION CHAPITRE 7- LES DECISIONS ET LE PROCESSUS DE DECISION CHAPITRE 8- LES PARTIES PRENANTES ET LES CONTRE POUVOIRS CHAPITRE 9- LA DEMARCHE STRATEGIQUE CHAPITRE 10- LâANALYSE DE LâENVIRONNEMENT GLOBAL DE LâENTREPRISE CHAPITRE 11- LâANALYSE DE LâENVIRONNEMENT DâUN
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Dissertation de culture générale: Face à l'événement, comment réagissons-nous?
Sujet : Face Ă lâĂ©vĂ©nement comment rĂ©agissons nous DâaprĂšs le film Intouchable dans lequel le personnage principal est paraplĂ©gique suite Ă un accident de voiture, nous montre lâimpact quâun tel Ă©vĂ©nement peut avoir sur notre vie. Face Ă lâĂ©vĂ©nement comment rĂ©agissons nous ? Autrement dit, quâest-ce quâun Ă©vĂ©nement ? Quâest ce qui entraĂźne ? Comment rĂ©agissons-nous ? Nous verrons dans une premiĂšre partie comment on rĂ©agit face Ă un Ă©vĂ©nement triste et ensuite face Ă
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Devoir de culture générale sur l'article "Le havre de l'école du Hogar" du journal "Le Mode" du 13 octobre 2006
Nom du professeur correcteur : Note : Observations gĂ©nĂ©rales : RĂ©digez votre texte : I/Analyse des documents et extraction des idĂ©es Ă retenir : [Attention aux fautes dâaccord laissĂ©es.] 24/30 1. Le document intitulĂ© « Le havre de lâĂ©cole du Hogar » est un article de presse du journal « Le monde » du 13 octobre 2006. Il a Ă©tait Ă©crit par un envoyĂ© spĂ©cial [a / Ă ] Tenerife (la Esperanza), Benoit Hopquin. Cet article
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Corrigé D4 Culture générale CNED
Culture gĂ©nĂ©rale et expression CorrigĂ© 4 3 0186 CT PA 04 14 0186 C04 â 1/12 Ce quatriĂšme devoir avait pour but de peaufiner les techniques dâanalyse prĂ©paratoire Ă la synthĂšse et la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par lâĂ©tude de la sĂ©quence 3 du module 4. Il convenait en particulier de concevoir un plan de synthĂšse et de rĂ©diger tout lâexercice en respectant les lois du genre sans en transgresser les
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BTS AG - RH - Cas Vallia -
SociĂ©tĂ© Vallia De Monsieur Maurin ThĂ©odore, Directeur administratif et financier, Au personnel du service administratif Ville, le 21 avril N Note de service n° 05 Objet : Obligation de discrĂ©tion et secret professionnel Lâentreprise Vallia est confrontĂ©e aujourdâhui, plus que jamais, au non-respect de la confidentialitĂ© de ses donnĂ©es et informations. Notre service se doit dâĂȘtre irrĂ©prochable car en que gestionnaire de Ressources Humaines, vous avez accĂšs Ă toutes les informations concernant tout le personnel,
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Délinquance des enfants, culture générale
Questions : 1. Ătude des paratextes 1.1. Les Ă©lĂ©ments du paratexte que lâon peut trouver dans le document 1 sont : - Tout dâabord nous pouvons observer au tout dĂ©but du texte une prĂ©sentation (introduction) qui va nous renseigner sur son contenu (on apprend que câest un poĂšme). Le poĂšte Jacques PrĂ©vert câest inspirĂ© dâun de ces Ă©vĂ©nements marquant afin dây Ă©crire son poĂšme qui est tirĂ© dâune Ă©vasion massive de 55 pupilles de lâinstitution
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Proposition de corrigé management cas ELMER BTS AG
BTS BLANC MANAGEMENT Question 1 Joseph SHUMPETER considĂšre lâentrepreneur comme Ă©tant une homme clĂ© de lâĂ©conomie. En effet il met en route la machine capitaliste notamment Ă travers le processus de destruction crĂ©atrice. Dâune part il crĂ©e une entreprise, recrute du personnel et contribue Ă lâoffre et la demande. Dâautre part il innove sans cesse et propose de nouveaux produits. La famille ELMER Ă su prendre des risques, et recherche en permanence des produits innovants
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Devoir de culture générale et expression
NumĂ©ro indicatif : 3-080187-DV-WT-02-15 DEV-02 Nom : Trouillet Code matiĂšre : 0187 PrĂ©nom : Betty Devoir intitulĂ© : Culture GĂ©nĂ©rale et Expression Nom du professeur correcteur : Observations du professeur : Note : /20 Devoir 02 : PremiĂšre partie sur 40 points :Vous rĂ©digerez une synthĂšse concise, objective et ordonnĂ©e des documents suivants. Document n°1 : << Ăloge du cadeau >>, Pierre â Marie MARTIN, KafkaĂŻens Magazine, n°17, 2001. ProblĂ©matique : Quel est l'effet, d'une
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Fiche de communication orale bts ag
BTS ASSISTANT DE GESTION DE PME-PMI - SESSION 2016 ĂPREUVE E4 : Communication avec les acteurs externes et internes Ăpreuve U42 : Communication interne et externe Communication orale professionnelle Fiche descriptive (Ă©preuve ponctuelle et deuxiĂšme situation du CCF) Nom et prĂ©nom du candidat : MADI BACAR Nouranya N° dâinscription : IntitulĂ© de la situation de communication: Suivi clientĂšle â§ VĂ©cue ⥠ObservĂ©e Fiche de situation de communication n°: 3 Identification Raison sociale : SEMDS SARL
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Correction devoir 1 culture général CNED
1.1 Avant mĂȘme de lire ce poĂšme de Jacques PrĂ©vert intitulĂ© « Paroles » nous pouvons identifier dans le paratexte des Ă©lĂ©ments qui nous permettent de se situer dans le contexte historique, nous relevons « en AoĂ»t 1934 » en dĂ©but de texte ce qui nous permet de connaitre lâĂ©poque pendant laquelle se dĂ©roulent les Ă©vĂšnements, et « Belle-Ăle-en-mer » qui nous prĂ©cise le lieu. Ces Ă©lĂ©ments de paratextes nous donnent aussi une idĂ©e sur
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Culture générale
1. Ătude des paratextes Document 1 Les renseignements qui concernent la provenance ou lâauteur: Dans le premiers documents, le paratexte nous fournit des Ă©lĂ©ments qui nous permettent de mieux comprendre le texte. la « PrĂ©sentation du texte de PrĂ©vert » informe sur le contexte historique de lâĂ©poque, ainsi, ces informations nous aideront Ă mieux apprĂ©hender le texte Ă faciliter notre comprĂ©hension de celui-ci. La phrase interrogative, « qui est Jacques PrĂ©vert? » donne suite Ă
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Culture générale et expression, les droit de l'enfant, les maisons de redressement
Culture gĂ©nĂ©rale et expression Devoir n°1 ThĂšme : « Les droits de lâenfant », les maisons de redressement 1. Ătude des paratextes : 1. Nous pouvons relever plusieurs Ă©lĂ©ments du paratexte dans le document 1. Ceux qui sont destinĂ©s Ă aider Ă la comprĂ©hension du texte et Ă nous faire dĂ©couvrir lâauteur : * On distingue une prĂ©sentation du texte de PrĂ©vert, on peut apprendre quâen 1934 a lieu une Ă©vasion des jeunes pensionnaires de
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Culture générale, les Jeux Olympiques
Les jeux olympiques I â Les jeux antiques : On date Ă partir de -776, dans le monde hellĂ©nique. LâidĂ©e Ă©tait dâinstaurer une trĂȘve dans ce monde, car ils trouvaient quâils y avait trop de pb . Les jeux avaient lieu tous les 4ans il nây avait pas de jeux. La pĂ©riode de calme sâappelait lâolympiade. Mais pĂ©riode qui Ă©tait trop longue donc pendant un moment de stade de lâolympi il y avait des jeux.
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La Culture Générale
La culture gĂ©nĂ©rale est un concept bien enracinĂ© dans notre civilisation occidentale, lequel, Ă cause de sa nature indĂ©finie, a reçu un certain numĂ©ro de dĂ©finitions partiales et d'Ă©chec. Sa composition extrĂȘmement complexe comprend les savoirs, les savoir-faire et savoir-etre qui sont clairement subordonnĂ©s Ă la nature humaine. A cotĂ© de ce caractĂšre personnel, il y aussi un fond collectif qui s'identifie dans la transmission des valeurs familiales, Ă©conomiques et financiĂšres. En particuliĂšre sont les
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Fiche de communication orale BTS AG
BTS Assistant de gestion de PME-PMI Ă rĂ©fĂ©rentiel commun europĂ©en - Session 2018 ĂPREUVE E4 : Communication avec les acteurs externes et internes Ăpreuve U42 : Communication interne et externe Communication orale professionnelle Fiche descriptive (Ă©preuve ponctuelle et deuxiĂšme situation du CCF) Nom et prĂ©nom du candidat : Rodriguez Adeline N° de matricule : IntitulĂ© de la situation de communication : Anticipation dâun conflit ⥠VĂ©cue ⥠ObservĂ©e Fiche de situation de communication n°: 1
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SynthÚse de Culture Générale sur le souvenir
Culture GĂ©nĂ©rale SynthĂšse Se souvenir est le fait de se rappeler dâun Ă©vĂšnement passĂ©, de quelque chose ou de quelquâun. Le corpus, composĂ© de trois textes et dâun document iconographique, parle du souvenir dâune guerre. En effet, dans ces documents, les auteurs essayent de dĂ©crire et de transmettre ce qui sâest passĂ© lors de la seconde guerre mondiale dans les camps de concentration. Lors de cette guerre, certains Ă©vĂšnements ont marquĂ© plus que dâautres. Effectivement,
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Interrogation de culture générale
1-Le cardinal lui commande ses Quatre Bacchanales pour son chĂąteau. 2-AprĂšs la piĂšce, un bal est donnĂ© dans la grande salle de l'hĂŽtel de ville. 3-Certains considĂšrent cette tradition comme une beuverie, alors que dâautres, particuliĂšrement en milieu rural, estiment qu'il s'agit d'une tradition trĂšs ancrĂ©e 4-L'Ă©lection d'un maire a lieu en 1790, annĂ©e de cĂ©lĂ©bration de la FĂȘte de la FĂ©dĂ©ration. 5-Ă sa mort, on lui a fait cĂ©lĂ©brer des funĂ©railles aux frais de
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