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Méthode De L'épreuve Composée SES

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Par   •  8 Décembre 2012  •  945 Mots (4 Pages)  •  636 Vues

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Méthodologie : l’épreuve composée

Maîtriser la méthode de l’épreuve composée. Constituer par la dissertation s’appuyant sur un dossier documentaire.

Objs de l’épreuve : compétences et connaissances évaluées. Comprends 3 parties.

Forme de l’épreuve ?

Partie 1– Mobilisation des connaissances (6pts). Sans document, composée de 2 questions chacune sur 3 pts (science eco ; sociologie et regards croisés)

Partie 2- Etude d’un document. (6pts) Question générale et un document. S’agit principalement d’un doc statistique, ou d’un texte (extrait d’entretien, monographie, récit de vie, compte rendu d’enquête)

Partie 3-raisonnement sur un dossier documentaire (10 pts)

Développer un raisonnement, rassembler et mettre en ordre des infos pertinentes iddues du dossier doc et connaissances personnelles. Le dossier doc est mis à disposition, il ne doit pas servir pour faire une paraphrase dans sa copie. Il y a 2 ou 3 docs de nature différentes.

Quelles sont les compétences évaluées ?

Pour la partie 1(mobilisation des connaissances répondre aux questions grâce aux connaissances perso.

Pour la partie 2 (étude d’un doc) répondre aux tableaux ou document. . Lire toutes les questions avant de répondre pour ne pas mélanger les réponses. Répondre à chaque questions avec les connaissances. Et aussi du doc fournie.

Ne pas utiliser la paraphrase

4) Raisonnement s’appuyant sur un dossier documentaire

-Regrouper : arguments, connaissances, réponses aux questions.

-Chercher parties et sous parties

Faire une intro et une conclusion

Faire une phrase d’annonce des sous partie et une phrase de transition entre les deux aprties du plan.

a) Introduction

Méthode des 3 « P »

Rédiger -> avec soin. . Trois paragraphes.

 Entrée en matière -> montre l’intérêt du sujet, son actualité. Utiliser un chiffre significatif, un fait d’actualité ou une citation.

Présentation du sujet :

 -exposition de l’objet d’étude -> définir mots clés

 -dimension spatial et temporelle du sujet

 -énonce de la pb qui pose les questions à résoudre et dégage l’ide principale de l’argumentation.

L’annonce du plan :

annonce des grandes parties

Règles de construction de l’intro sont les même que pour la dissert et le raisonnement s’appuie sur un dossier doc.

Pour la partie 3 : (raisonnement sur le dossier doc)

Demande de traiter le sujet :

 en développant un raisonnement

 en exploitant les docs du dossier

 en faisant appel à ses connaissances personnelles

 - en composant une intro, un dvpt, une conclusion

Faire attention au soin et à la clarté, les objs de l’épreuve figureront sur la copie.

1) Analyser le sujet

-Lire le sujet une première fois dans son ensemble

-Repérage des mots clés et se rappeler des defs de cours.

- Lire plusieurs fois les docs et faire le tableau d’analyse des docs.

Cette étape doit impérativement précéder les réponses aux différences questions.

3) Répondre aux différentes questions (mobi des connaissances et étude d’un doc)

-Les questions portent sur des savoirs( cours) et savoir faire (compréhension de texte etc..)

Grille d’évaluation :

Entrée en matière trop générale

Pas de mise en avant du sujet

Defs incomplètes ou absentes des termes du sujet

Défs erronés des termes du sujet

Pas d’annonce de la pb

Pas d’annonce de plan

Annonce de plan qui ne reponds pas aux mots clés du sujet

Argumentation précoce (confusion intro

...

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