Rapports de Stage
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DC2 RAPPORT DE STAGE CTR
DC 2 : Dossier de stage Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé FERRANDI Fabien Diplôme d’Etat de moniteur éducateur Années 2017 -2019 Sommaire : I) Présentation du lieu de stage 1) La structure 2) Les missions 3) Le public 4) Présentation du projet d’établissements II)
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Dc2 temps clef du quotidien
BIERCE Aurore louise DEAES Dossier de pratique professionnelle –DC2. Les temps clés du quotidien. « Les cinq sens des handicapés sont touchés mais c’est un sixième qui les délivre ; bien au-delà de la volonté, plus fort que tout, sans restriction, ce sixième sens qui apparaît, c’est simplement l’envie de
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DC2 TOILETTE
Je suis actuellement en stage en qualité de Aide Médico-psychologique dans un EHPAD ( établissement d 'hébergement pour personne âgées dépendantes ) , dans l’Hérault depuis 4 mois. 1 /PRESENTATION DE L 'ETABLISSEMENT : L'établissement accueille 60 résidents âgés en moyenne de 58 ans à 104 ans valides , semi
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Dc2 transfert mas
I - Introduction : Je m’appelle Aïssé Diawara je suis actuellement en formation de Monitrice Educatrice. Mon lieu de stage qui est également mon lieu de travail est un établissement d’accueil des personnes adultes handicapées géré par une association à but non lucratif. Ce stage me permet d’approfondir mes connaissances
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DC3 AES
GERNEZ Emmanuelle Coopérer avec l’ensemble des Professionnels Concernés DC3 DEAES 2017/2018 Cadre de travail Le 1er stage s'est déroulé : Du 11 Décembre 2017 au 20 Avril 2018 Dans ce dossier, en premier je vous parlerai de l'association, de l'établissement et les publics accueillis. En second, je vous ferai part
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Dc3 AES
FLORENTIN RATTEZ FORMATION AU DIPLOME D'ETAT D'ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL RAPPORT DE STAGE DC3 COOPERER AVEC L'ENSEMBLE DES PROFESSIONNELS CONCERNES FOYER DE VIE/FAM DE SAINT-JANS-CAPPEL ANNEE 2018-2019 SOMMAIRE INTRODUCTION 1) LE FOYER DE VIE/FAM « LES RESIDENCES DU COIN DU LOUP » page 1 2) PRESENTATION DE JEAN-LOUIS page 1
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DC3 coopérer avec l'ensemble des professionnels concernés
INTRODUCTION J’ai effectué mon second stage au sein de la M.A.S ouverte depuis 2001, elle dépend de l'EPSM . Son fonctionnement est toutefois différent de son établissement de rattachement. En tant que structure médico-sociale qui accueille des personnes adultes handicapées bénéficiant d'une orientation de la Maison Départementale des Personnes
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DC3 coopérer avec l'ensemble des professionnels concernés
NOM : PRENOM : Formation Accompagnant Educatif et Social DC3 – COOPERER AVEC L’ENSEMBLE DES PROFESSIONNELS CONCERNES Spécialité : Accompagnement à l’éducation inclusive et à la vie ordinaire Année :2020/2022 Introduction : J’ai intégré la formation de l’accompagnement éducatif et social, pour être au contact des personnes qui ont besoin
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DC3 Coopérer avec l’ensemble des professionnels concernés
DOMAINE DE COMPETENCES N°3 « Coopérer avec l’ensemble des professionnels concernés » DEAES 2017/2018 INTRODUCTION Je m’appelle -----------. J’ai 33 ans. J’habite à -----------. Après avoir effectué le métier de -------------------- pendant 12 ans, j’ai décidé de faire une reconversion professionnelle. Je souhaitais faire un métier centré sur l'aide à
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DC3 DEAES
Introduction Présentation de la structure : Dans le cadre de ma formation au diplôme d’état d’Accompagnant Educatif et Social, j’ai effectué mon stage dans un Établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes régis par la loi du 02 janvier 2002 qui intègre la notion du projet personnalisé. Cet EHPAD regroupe plusieurs
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DC3 DEAES : coopérer avec l'ensemble des professionnels
DC3 : COOPERER AVEC L’ENSEMBLE DES PROFESSIONNELS Introduction : J’effectue actuellement une formation d’accompagnant éducatif et social en contrat de professionnalisation. Je travaille depuis à présent 3 années dans un foyer de vie / foyer d’accueil médicalisé pour personnes en situation de handicap mentale avec ou sans déficience associé. L’établissement,
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DC3 DOSSIER DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE
SOMMAIRE PRESENTATION DU PROJET PERSONNALISE DANS LE CONTEXTE INSTITUTIONNEL 2 1. PRESENTATION DU PROJET PERSONNALISE DE M. B 2 2. PRESENTATION D’ACTIONS MISES EN OEUVRE 3 3. OBSERVER – EVALUER / AJUSTER – TRANSMETTRE 4 Observation : 4 Évaluation et ajustement : 4 Transmissions : 5 ________________ PRESENTATION DU PROJET
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Dc3 projet individualisé
I- Présentation de l’association I.1- Missions La Maison d’Aide à Domicile présente des services d'accompagnement à domicile d'un public en perte d'autonomie ou non. Et pour les personnes dépendantes âgées, handicapées, son rôle consiste à adapter et développer les services à la personne et améliorer la qualité, la sécurité, la
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DC4 DEAES
________________ SOMMAIRE PRESENTATION DE LA STRUCTURE ET SES MISSIONS 2 CONSTATS 3 PRESENTATION DU PUBLIC 3 PRESENTATION DU PROJET D’ANIMATION 4 OBJECTIFS DE L’ANIMATION 5 MISE EN ŒUVRE DU PROJET D’ANIMATION 6 EVALUATION FINALE ET CONCLUSION DU PROJET D’ANIMATION 7 INTRODUCTION PRESENTATION DE LA STRUCTURE ET SES MISSIONS L’Institut d'Education
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DC4 mise en oeuvre d'une animation pour une ou plusieurs personnes, (ecrit)
DC 4 Animation; lampe en bois Mon animation s'est déroulée dans une Maison A Caractère Sociale ( MECS). Elle accueille des adolescents de 14 ans, jusqu' à leur 18 ans, confié par l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE). Deux maisons jumelées sont louées par la fondation «La vie au grand air»
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