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Travail de Fin d'Année

TD : Travail de Fin d'Année. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  20 Mars 2017  •  TD  •  14 097 Mots (57 Pages)  •  731 Vues

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Institut de Formation en Soins Infirmiers de La Blancarde

[pic 1]

Mémoire de Fin d’Etudes

Gêne ou refus : comment faire face

pour l’infirmier homme ?

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GUERIN Romain

Promotion 2009-2012

Institut de Formation en Soins Infirmiers de La Blancarde

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Mémoire de Fin d’Etudes

Gêne ou refus : comment faire face

pour l’infirmier homme ?

[pic 4]

GUERIN Romain

Promotion 2009-2012

        

Note aux lecteurs :

        «  Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre d’une scolarité à l’IFSI de la Blancarde. Il ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur et de l’IFSI ».

Je tenais à remercier toutes les personnes et les professionnels qui m’ont permis de réaliser ce mémoire, plus particulièrement mes formateurs pour leur aide tout au long de mes études, ma guidante pour m’avoir orienté dans la bonne direction, et ma famille pour sa patience lors de ces trois longues années ….

SOMMAIRE

Introduction        1

I. La problématique pratique : le postulat de base        2

1.1        Identification et formulation du problème de recherche        2

1.1.1 Situation clinique en lien avec une expérience professionnelle vécue pendant un stage        2

1.1.2 Le lien avec la pratique professionnelle        3

1.1.3 Interrogations et questionnement de départ        3

1.1.4 L’objet de recherche        4

1.2  Généralisation du problème        4

1.2.1 Données épidémiologiques        4

1.2.2 Les généralités de la littérature        5

1.2.3 Problématisation        7

1.2.4 Problème réel en lien avec la pratique infirmière        9

1.3 L’enquête exploratoire        9

1.3.1 Le dispositif de mise en place        9

1.3.2 L’outil d’enquête        10

1.3.3 Analyse des résultats de l’enquête exploratoire        10

1.4  Question de départ        12

II. La problématique théorique : le cadre conceptuel        12

2.1 Les concepts        13

2.1.1 Le stigmate        13

2.1.2 Les représentations sociales        13

2.1.3 L'éthique        14

2.1.4 Le travail d’équipe        14

2.1.5 L'intimité        14

2.1.6 Le touché        15

2.2  Le cheminement réflexif        15

2.3  Question de recherche        17

III. La recherche : le lien direct avec notre pratique        17

3.1  La formulation de l’hypothèse        17

3.2  Les variables        17

3.3  Le dispositif de recherche        18

3.3.1 Le choix de l’outil de recherche        18

3.3.2 La construction de l’outil de recherche        19

3.4  Analyse et synthèse des résultats de l’enquête        19

Conclusion et mise en perspective        21

Bibliographie        23

Annexes        25

Annexe 1: Charte de la personne hospitalisée        25

Annexe 2 : Guide d'entretien        27

Annexe 3 : Lettre de demande d'autorisation        28

Annexe 4 : Retranscription des entretiens        29

Annexe 5 : Questionnaires        32

Annexe 6 : Anglais        36


Introduction

Septembre 2009, c'est ma rentrée à l'IFSI[1] de la Blancarde. Après de rapides présentations avec mes futurs camarades, nous avons droit au discours d'accueil des formateurs et l'un deux remarque : « ah! Cette année il y a pas mal de garçons, ça change...». Après un rapide coup d'œil sur l'ensemble de la promotion je compte 16 garçons sur 60 étudiants ce qui me paraît être quelque peu minoritaire, mais apparemment ce nombre est à la hausse. Pourtant au cours de mon premier stage, mon impression s'est révélée être une réalité, à savoir qu'il y a encore peu d'infirmiers et d'étudiants infirmiers hommes dans les services de soins...

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