Psychologie cognitives, intégration des concepts

Grandes fonctions cognitives :

- Mémoire

- Perception espace et temps

- Perception sensorielle

- Langage

- Attention / Concentration

- Fonctions exécutives (contrôle, planification, organisation, inhibition)

Il n’y a pas 1 mémoire mais plusieurs mémoires différentes. Classez en 5 grandes classe

- Mémoire physique

- Mémoire procédurale

- Mémoire sémantique

- Mémoire du travail

- Mémoire épisodique (souvenirs)

Mémoire à court terme Mémoire à long terme

Mémoire sensorielle Mémoire procédurale

Mémoire physique Mémoire sémantique

Mémoire épisodique

La mémoire est un stockage qui permet non seulement de stocker des informations acquises, mais d’agir à chaque moment présent.

Pour retenir un savoir, il faut le réapprendre plusieurs fois. Une seule fois ne suffit jamais.

Il faut « savoir » pour « comprendre ». Et il faut « comprendre » pour « mémoriser ».

La « mémoire physique » ou « mémoire sensorielle » retient beaucoup d’informations (notamment visuelles) sur un temps extrêmement court (qq millisecondes). Elle permet la prise en compte de l’information le temps qu’elle soit traitée en mémoire de travail.

La mémoire procédurale permet l’acquisition et l’utilisation d’habiletés motrices (faire du vélo, écrire…). Elle fait partie du système de mémoire à long terme.

La mémoire sémantique correspond à la mémoire encyclopédique (tout ce qu’on sait d’un sujet). Elle est organisée en catégories, comme par exemple : animal – oiseau – canari –

La mémoire de travail permet à la fois un maintien temporaire de l’information en mémoire et sa manipulation. Sa durée est brève (environ 30 sec), et sa capacité limitée (7 éléments +/-2).

La mémoire épisodique correspond aux souvenirs des évènements personnels. Elle est située dans l’espace et le temps, au contraire de la mémoire sémantique.

Mémorisation passive : je lis, j’essaie de retenir.

Mémorisation active : je prépare des questions, je m’interroge ou je me fais interroger.

Fonctions exécutives : Elles coordonnent toutes les autres fonctions cognitives  La flexibilité mentale, l’organisation et la planification, le contrôle et la régulation de l’action.

C’est la capacité à s’adapter à la nouveauté et aux changements, à changer d’idée ou de stratégie.

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