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Psychologie analptique

Cours : Psychologie analptique. Recherche parmi 297 000+ dissertations

Par   •  25 Novembre 2020  •  Cours  •  955 Mots (4 Pages)  •  395 Vues

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– L’inconscient : dans le corps, premier contact avec la peau

– Le Conscient : rêves, lapsus, actes manques

Principe d’Œdipe (3 à 6 ans) :

*identification au parent de même sexe

*investir l’objet d’amour du papa (maman)

*pour que ce principe s’accomplisse : Le père, la mère et l’enfant doivent le vouloir

Le phallus : peur de la castration (car la fille n’en n’a pas) pour Freud c’est le pouvoir

Freud aimait l’hypothèse que les femmes sorte de la relation mère-père-enfant lorsqu’elles ont à leur tour un enfant

Inceste : relation sexuelle avec notre famille =>interdit fondamentale=>ravage

Anthropophagie : manger son « voisin »

Psychose : maladie chronique, les personnes sont fermées dans leur inconscient

Forclos : rejeter car déposé trop tard

Non : permet le détachement de l’enfant

Nom : permet de se reconnaitre de s’identifier

Topique = hypothèse

– 1er topique : le psychisme s’organise en territoires et en systèmes (conscient, inconscient, subconscient)

– 2eme topique : c’est l’étude des forces et des conflits psychiques

*ça : pole pulsionnel de la personnalité

*moi : née de la pression du ça + surmoi =moi

*surmoi : intériorisation de tous les interdits / contre le ça

Introduction :

Freud a inventé la psychanalyse, il était auparavant médecin et neurologue.

Sa théorie développée en deux hypothèse (1er et 2eme topique) repose sur l’hypothèse de l’existence de l’inconscient dont nous n’aurions pas directement accès mais pourtant qui dicte pour une grande part nos conduite, nos désirs, nos paroles et même nos choix de vie

Dolto elle explique que nous somme comme des disques rayés et que tant que l’on n’a pas compris sa se répète

Pour Freud la maladie mentale (mal a dit) trouve sa source dans l’enfance avec des étapes du développement affectif qui non pas réussie à être dépassé : exemple complexe Œdipe

L’enfant très tôt refoule se qui ne comprend pas, ce qui le dépasse et ce qui luis fait mal (traumatisme) plus tard a l’âge adulte apparaitrons des symptômes = psychique refoulé

Les mécanismes de défense peuvent être un barrage mais ce ne sont que des tactiques éphémères

La psychanalyse propose alors d’ouvrir l’inconscient et de le vider, de faire le tri et de retenir le meilleur pour en faire une force (résilience)

Young défend l’inconscient intergénérationnelle (secret de famille)

Besoins :

Fondamentaux/Primaire : se nourrir, boire, respirer

Secondaire :

Non satisfaction d’un besoin entraine une frustration, un manque ou la mort

La recherche de la satisfaction d’un besoin commence dès la naissance

Dans les premiers instants de notre vie le besoin est intimement lié à la relation mère enfant

Néotènes : pas fini (espèce en voie de développement)

Donald Winnicott nous parle de la « mère suffisamment bonne » c’est une mère qui n’est pas trop près et pas trop loin elle ne répond pas à toute les demande mais elle sécurise l’enfant

Odeur = image = imagination

Imagination permet de mettre en image des objets et personne qui ne sont pas présente

L’Imaginaire lorsqu’il le permet, permet d’accéder à l’apprentissage

L’absence et nécessaire à la créativité

Il est nécessaire auprès de l’enfant que tous ces besoins ne soient pas réaliser pour permettre à l’enfant de crée l’imagination

Doudou :

*objet transitionnel

...

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