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La peine de mort serait-elle nécessaire pour notre société ?

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Par   •  3 Janvier 2020  •  Analyse sectorielle  •  2 307 Mots (10 Pages)  •  292 Vues

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CARNET DE BORD – étude 2020

[pic 1]

Préparation de l’étude

Epreuve De contrôle continu

Du baccalauréat STMG

Présentation de l’étude

Elle se déroulera en avril 2020.

A cette occasion, le professeur de Sciences de gestion et numérique complétera la grille d’évaluation consacrée à la conduite de l’étude et à la soutenance orale de 20 min.

L’épreuve s’effectuera au lycée par un professeur d’économie-gestion.

Epreuve du baccalauréat coefficient 5.

[pic 2]

        

[pic 3]

[pic 4]

Choix de la question de gestion : c’est l’élève qui la choisit

Etape1 :

Choix d’un sujet d’étude : aspect d’une question de gestion

Durant la première séance, l’élève retrouve les 10 questions de gestion et leurs mots-clés. Il en étudie 1 à travers la définition des mots-clés annexe 1 - travail personnel.

L’élève recherche 2 documents qui correspondent à la question de gestion qu’il a choisie et surligne dans chacun des documents les mots-clés correspondant à la question.

Saisie de la question de gestion et définition des mots-clés en classe le mardi 12 et jeudi 14 novembre.

Etape 1 terminée le dimanche 17 novembre à minuit Point d’étape n° 1[pic 5]

Travail personnel du 12.11 au 15.11

Et

Travail en classe

le 12.11 et le 14.11

1 séance de 2 h

L’organisation est choisie par l’élève (stage en entreprise, job d’été, entreprise dans laquelle travaille un de vos proches, organisation étudiée en management, votre mairie etc.)

Etape2 :

Choix d’une organisation

Ou de 2

Synthèse d’informations

Chaque élève choisit une organisation et collecte des informations sur l’organisation. Puis caractérise cette dernière (cf. cours de management) annexe 2

Saisie de la caractérisation de l’organisation ou des organisations retenues en classe.

Etape 2 terminée le dimanche 23 novembre à minuit Point d’étape n° 2[pic 6]

Travail en classe

le 19.11 et le 21.11

1 séances de 2 h

Après avoir réfléchi sur la question de gestion, l’élève formule sa question de gestion

Etape 3 :

Formulation de la problématique

L’élève rédige sa problématique (sous forme de question) en s’appuyant sur les documents trouvés. Annexe 3. Cette problématique est l’application d’une question de gestion à l’organisation (ou les organisations) choisie (s)

Il peut également se faire aider par un proche ou par un professionnel. Pour que cette problématique soit validée, l’élève doit la soumettre à sa professeure, (qui aidera l’élève à formuler cette question : 2 corrections par élève !)

Etape 3 terminée le dimanche 08 décembre        Point d’étape n° 3[pic 7]

Travail personnel

Du 25.11 au 08.12

(première remise le 01.12, seconde remise le 08.12)

Calendrier des étapes de l’étude – lancement étude - 16 h en classe

Annexe 1 : Comment trouver un Sujet d’étude ? A rendre le 17 novembre Rappel 

  1. Connaître les thèmes de sciences de gestion et numérique et leur déclinaison sous forme de questions

Le sujet d’étude est choisi par le candidat parmi les 4 thèmes de sciences de gestion et numérique (vous vous aiderez de votre manuel)

http://cache.media.education.gouv.fr/file/SP1-MEN-22-1-2019/60/6/spe646_annexe3_1063606.pdf 

Travail à faire :

  • Vous reprenez la formulation des questions de gestion et des notions associées qui figurent dans le programme (lien ci-dessus).
  • Parmi les 10 questions de gestion, vous en choisissez 1 ou 2 (si vous hésitez) – vous rechercherez la définition des termes qui vous « parlent » le plus. Et vous terminerez par rechercher sur internet ou au CDI des articles de presse (le Monde, l’Express, le Journal du management, le Point etc...) qui traitent de votre question de gestion (Pour vous aider à rechercher efficacement).

Annexe 2 Comment trouver une organisation ? A rendre le 23 novembre Rappel 

Copiez-collez le tableau ci-dessous dans un nouveau document traitement de texte et complétez la 2ème colonne. Il sera enregistré dans le dossier « Étude » de votre espace personnel.

C’est en croisant les différents éléments du tableau ci-dessous que je pourrais déterminer :

  • Une ou plusieurs organisations d’un même secteur,
  • Un thème de Sciences de Gestion et une première piste de sujets d’étude, piste qui se confirmera ensuite par l’étape de recherches documentaires.

Thème, organisations, sujet…

Vous………..

Ma ou mes passions :

Des sujets que je connais bien, qui m’intéressent

Nouvelles technologies, Jeux vidéos, Équitation,

Commerce, Foot Aider les plus démunis – pollution – santé - Pollution

Mes ressources dans le milieu professionnel :

Où travaillent mes parents ?

Où travaillent les membres de ma famille proche ? Mes voisins….

De quelles organisations sont-ils membres ? (club, associations…)

Mon père encadre de jeunes judokas….

Une expérience professionnelle :

Des organisations dans lesquelles j’ai travaillé (job d’été, stages)

Ce que j’ai fait durant ces jobs/stages

Un projet d’étude :

Quel est mon projet de Terminale ?

Quel est mon projet post-bac ?

Dans quelle branche est-ce que je compte travailler

BTS, DUT, classe Prépa,

Secteur juridique,

Comptabilité, publicité

Communication – RH –

Événementiel

Intérêt pour une organisation :

Des organisations que je connais bien, que j’aime, sur lesquelles j’ai déjà fait des recherches…

Eaux minérales BADOIT

Biscuiterie LU

Sncf

Google

Veolia

Conseil régional

...

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