Les ESI ressources
Cours : Les ESI ressources. Recherche parmi 302 000+ dissertationsPar Miamoremio. • 12 Juin 2025 • Cours • 391 Mots (2 Pages) • 30 Vues
[pic 1]PROMOTION 2024/2027 UI 5-2
TD 4 : ETUDE D’ARTICLE PROFESSIONNEL
Préparation temps 2/2
Organisation : Séquence de préparation d’1h30 en présentiel prévue le 14/05/25
Prérequis :
- Lecture de l’article « Mobilité et immobilité ». EMC - Savoirs et soins infirmiers 2009 : 1-25 [Article 60-560-M-10].
- Travail préparatoire individuel réalisé le 13/05/25
Consignes (travail en groupe) :
- Identification des « ESI ressources »
Dans le ¼ de promotion, déterminer quels ESI peuvent remplir le rôle d’ « ESI ressources ». Pour cela, chacun d’eux doit avoir pris en charge un patient alité.
- Création des groupes
Chaque « ESI ressources » choisit 4 à 5 camarades pour constituer un groupe pour constituer 6 groupes de 5 à 6 étudiants :
IMPERATIF : Dans chaque groupe, un « ESI ressource » soit obligatoirement être présent.
- Présentation de situations cliniques
Dans chacun des groupes, l’ « ESI ressources » présente le cas d’un patient alité depuis au moins 3 jours, qu’il a pris en charge en tant qu’ étudiant en soins infirmiers en stage.
- Actions de prévention mise en place
L’ « ESI ressources » précise les actions de prévention mises en place, par lui et l’équipe, liées au décubitus et à l’immobilité.
En concertation, en groupe, et en se servant de l’article lu la veille :
- Identifiez la complication concernée pour chaque action de prévention
- Expliquez la physiopathologie de la complication concernée
- Précisez l’intérêt de l’action de prévention au regard de la physiopathologie
Pour ces trois points, le groupe se sert des données de l’article, note la page et le titre des paragraphes utilisés.
Pour vous aider à rédiger vos réponses, remplissez le tableau ci-dessous
Actions de prévention | Complication(s) | Physiopathologie de la/des complication(s) | Intérêt(s) de l’action de prévention |
Changement de position toute les heure , effleurage des points d’appuis, matelas à air, talonnière, chausson, botte, hydratation, fiche d’ingestas, antalgique de palierIII | Escarre stade 4,Fin de vie Alitement, arrêt de l’alimentation, communication altérer | Contact prolonger entre un plan dur et un tissu mou le lit et os . Pas d’alimentation cela favorise pas la cicatrication | Réduire le risque ou évité l’aggravation de l’escarre Evité une prolongation prolongé des points d’appuis L’hydrations permet de favoriser l’élimination de déchet , collaborer avec un nutritionniste si nécessaire |
LN/NA/MT
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