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Fiche de révision 8 : Les Justes

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Par   •  10 Juin 2014  •  Fiche de lecture  •  740 Mots (3 Pages)  •  842 Vues

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Fiche de révision 8 : Les Justes

• Ecrit par Albert Camus (journaliste, auteur de romans) du XXème siècle

• Albert Camus (1917-1960) publie Les Justes en 1947.

• Cette pièce sera jouée pour la 1ère fois le 15 décembre 1949.

• Il fait partie du mouvement de l’absurde mais dans Les Juste sa position apparaît très humaniste  de l’absurde.

• En 1935, il intègre le parti communiste.

• En 1957 il obtient un prix Nobel.

• Les Justes est une pièce de théâtre, elle met en scène des terroristes voulant tuer le Grand-Duc. Cette pièce montre l’opposition avec l’humanisme de Dora et Kaliyev et le totalitarisme de Stepan.

• Ex.Autres Romans : L’Etranger (1945)

Ex. de Pbk : Dans quelle mesure, Camus oppose-t-il deux formes d’action révolutionnaire ?

I) Stepan, la fin justifie les moyens

a) La perte des limites et le totalitarisme de Stepan

 Supports : les répliques de Stepan + didascalies + champs lexical

 Il y a une différence entre les faits des individus et leurs propos qui concernent l’humanité entière.

 Le fanatisme de Stepan et son acharnement sont présent puisqu’aux questions rhétoriques de Dora il répond par l’affirmation. Il est prêt à châtier le peuple.

 Son engagement qu’il réaffirme par « s’il le faut » qui montre la violence et la détermination de Stepan.

 Ce sont des questions qui cherchent à provoquer l’indignation et la révolte. Il y a aussi un grand mépris.

 La révolution veut résoudre « tous les mots » et se veut éternel ‘présent et avenir » jusqu’à sa réalisation.

 « violement » = Stepan peine à se maîtriser, il entre dans une exaltation sociale.

 Emploi du champ lexical religieux avec 3x le verbe croire, puis le terme « sacrifice » et enfin « des vrais Dieux ».

 Le champ lexical qui pose l’université « la terre entière » se termine chez Stepan par une exaltation qui semble religieuse « l’idée est sacrée » et les hommes doivent être sacrifiés pour cette idée.

b) La justification de son engagement

 Le mot « fouet » revient 3x et « honte » 2x

 Stepan en commençant sa réplique par « j’ai eu honte » puis « de quoi aurais-je honte, maintenant ? » montre que son humiliation a été insupportable non seulement pour lui et aussi sa compagne.

 Le procédé d’insistance est utilisé pour transmettre une image vivante du châtiment corporel sur le lecteur et les autres personnages.

 La perte de sa compagne et le bagne sont certes des motifs personnels mais ont contribués à construire le fanatisme de Stepan (l.32)

 La

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