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Le ministre protège une nouvelle carte

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Par   •  4 Décembre 2014  •  Commentaire d'oeuvre  •  409 Mots (2 Pages)  •  519 Vues

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La ministre défend la nouvelle carte

«Pourquoi est-ce qu'on ne garderait pas nos maigres moyens qui nous permettent de fonctionner à peu près correctement ?», l'a interpellée un des enseignants du collège Paul Eluard à Montreuil, où il n'y a pas cours depuis deux semaines du fait d'une grève de professeurs et d'un blocage par des parents

«Je laisse évidemment de la marge de manoeuvre aux recteurs pour s'adapter à la réalité locale, mais ce qu'il faut que vous compreniez, c'est que si on fait cette réforme de l'éducation prioritaire c'est pour actualiser une carte», avec des établissements qui rentrent et d'autres qui sortent, a expliqué la ministre.

«Nous on soutient tout à fait qu'il y ait des établissements qui rentrent, par contre on trouve complétement injuste et révoltant le fait que des établissements, y compris en Seine-Saint-Denis, (un département) touché par les difficultés sociales et scolaires, sortent de l'éducation prioritaire», a rétorqué l'enseignant. Najat Vallaud-Belkacem a fait valoir que la Seine-Saint-Denis «est l'un des départements les mieux servis» dans le cadre de la réforme. «Ceux qui en sortent, vous ne perdez pas vos avantages du jour au lendemain, on les maintient pendant trois ans.»

«On ne demande pas à avoir plus, mais à ne pas perdre ce qu'on a déjà», a expliqué Amandine Cormier, enseignante de mathématiques au collège Paul-Eluard de Montreuil. Les autres participants à l'opération provenaient des lycées Victor-Hugo, Gérard-Philipe et Christine-de-Pisan d'Aulnay-sous-Bois. «Nous n'arrivons pas à nous faire entendre, à nous faire recevoir. C'est pour cela que nous avons lancé cette opération coup de poing», a expliqué Amandine Cormier. Selon le ministère de l'Education nationale, des manifestants ont été reçus par des conseillers sur place, et tous ceux qui ont demandé à être reçus localement l'ont été.

Depuis plusieurs semaines, les actions se multiplient contre la nouvelle carte de ZEP que prépare le ministère. Certains établissements entreront en ZEP et d'autres en sortiront. Les choix doivent être faits par chaque académie en fonction d'un indicateur social. Mercredi déjà, près de 500 professeurs, parents d'élèves et élus ont manifesté à Melun, en Seine-et-Marne, pour dénoncer la sortie de dix collèges du département de la zone d'éducation prioritaire.

Cette nouvelle carte de l'éducation prioritaire doit être arrêtée par le ministère à la mi-décembre et la réforme s'appliquera à la rentrée 2015.

Près de 20% des élèves sont scolarisés dans des établissements en ZEP. Depuis 1981, ces derniers reçoivent davantage de moyens et d'autonomie pour faire face à des difficultés sociales accrues.

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