LUGARES Y FORMAS DE PODER

Luego de estudiar el texto, escoge la palabra que convenga para completar el buen sentido de las frases.

1. Según Isabel Allende, los hombres …...... son los únicos responsables del machismo. También lo son …..................................................

2. La actitud de las chilenas es contradictoria. (l.1-2). Por una parte, .... Y por otra parte, ...

3. En opinión de la autora, en la educación de la niñas, las mujeres (evitan / repiten)......................... los mismos errores de siempre.

4. “Confunden amor con (abnegación / servicio) (l.7) y al final las chicas reproducen el mismo esquema" ( sirviendo - abandonando)........................... a los novios como si (eran – fueran) inválidos.

5. El programa de televisión “La pobre Elvira” reflejaba esa actitud. Se trataba de un personaje que imitaba a la (esclava doméstica – esposa modelo) (l. 13-14). El papel lo hacía un hombre (vestido / disfrazado) de mujer. y les...

PLACE DE SCEANCE DANS LA SEQUENCE ET DANS LA PROGRESION

TACHE(S) VISÉE(S) DANS LA SEQUENCE ET NIVEAU DE COMPÉTENCE CIBLÉ

ACTIVITÉS LANGAGIERES DOMINANTES Niveau

visée* STRATEGIES MISES EN PLACE

* Dans chacune des activités langagières

I. COMPETENCE CULTURELLE

II. COMPETENCE COMMUNICATIVE

COMPOSANTE

LINGUISTIQUE

Objectif grammatical Gramática : les emplois de « Por » et « Para ». Livre : p. 15 et p. 249 (de l’index grammatical). Prácticas, p. 15.

Conjugación : Verbe(s) : llegara / hallara (17) (préciser temps et mode) Volaba … antes de que … (proposition subordonnée de …..............) para que (proposition subordonnée de …................) Livre : p. 253, paragraphe 31(de l’index grammatical) et 30. Fiche : kit : emplois du subjonctif.

Objectif lexical

(dimension linguistique du lexique)

Vocabulario + p. 25. Inefable: ineffable ; qu'il est impossible de nommer ou de décrire, en raison de sa nature, de sa force, de sa beauté. La chilena: la mujer de Chile (Chili). Atender (ie): ocuparse de. Un varón: un mâle. Secundadas = ayudadas. l.6 : me entristece = (l. 11) me da(n) lástima Hubo: prétérit de « hay ». el éxito: le succès ; el fracaso: l'échec. Planchar: repasser. Las tareas: les devoirs. Encerar: cirer, passer de la cire, lustrer. El piso: le sol. Volaba= iba muy de prisa arreglarse: maquillarse. Hallar = encontrar: trouver. Incluso: même. Molestar: gêner, embêter. Retratar: dépeindre < el retrato: le portrait.

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