«Je ne sais pourquoi» de Verlaine

« Je ne sais pourquoi » de Verlaine

Tableau-synthèse

Déduction

Repérage des illustrations

Interprétation

Idées principales et thèmes

Procédés d’écriture

Preuves textuelles

Explication de l’illustration

Dualité de Verlaine

Champs lexicaux

Ivresse :
«Folle» (v.3),
«Ivre» (v.12),  
«Se livre» (v.20)

Dualité émotive : Il y a le sentiment incontestable que le poète a passé de doux moments avec l’être aimé et le sentiment relié à la séparation.

Tristesse : 
«amer» (v.2),         «mélancolique» (v.7),          «Tristement» (v.18)

Adverbes

«Doucement» (v.17)
«Tristement» (v.18)

Verbes

Mouvement :

«vole» (v.3),

«couve» (v.6)

Sensations contraires :

Voler est associé au sentiment de liberté et d’amour tandis que couver est associé à la protection.

Vocabulaire connotatif (sens)

Toucher :

«Brise» (v.15),

«Tiède» (v.17),

«vent» (v.20)

Sens de l’opposition :

Les sensations pourraient être agréables si ce n’était pas du désarroi et de la peine du poète.

Vue :

 «soleil» (v.12),

«flot vermeil» (v.16),

«lointain» (v.19)

Ouïe :

«crie» (v.18),

«alarme» (v.19)

Vocabulaire connotatif

Instabilité :

«D’une aile d’effroi» (v.5),

«Puis au gré du vent se livre et flotte» (v.20)

Vol erratique :

Il représente les chemins désordonnés de la pensée de Verlaine.

Symbolique de la mouette :

La pensée de Verlaine voyage à travers la mouette. Elle symbolise son mal de vivre en se laissant aller au changement et l’irrégularité du vent.

Métaphores :

«Elle suit la vague, ma pensée» (v.8)

«Et plonge, et l’aile toute meurtrie» (v.21)

Vocabulaire

Espaces

Mer : Flots, plonge, marée

Ciel : vent, brise

Symbolique :

La mer représente ce qui est matériel et le ciel représente la spiritualité.

Oxymore

«Essor mélancolique»

Sens de l’opposition :

Essor est un élan positif, et mélancolique est un état de dépression dû à une douleur morale.

 Répétition

« Pourquoi »

Effet de la répétition :

Elle insiste sur l’effet d’une souffrance intérieure.

Synecdoque

«D’une aile inquiète et folle vole sur la mer»

Rôle de la synecdoque :

L’aile de l’oiseau symbolise le vol, mais aussi à la dualité du poète.

Rôle de la musicalité

Le rythme est l’élément musical qui soutient le mieux la thématique à cause de son irrégularité qui traduit l’irrégularité même des changements de l’esprit du poète.

Rythme irrégulier

5,9,13 syllabes

Effet du rythme irrégulier :

La forme des vers imitent rythmiquement le vol de l’oiseau et la course de l’esprit de Verlaine. Les vers impairs et les alternations des rimes à demi croisées ou embrassées reproduisent le vol inquiet et fou de la mouette.

Allitération

«D’une aile inquiète et folle vole sur la mer»

Son qui rappelle celui de l’oiseau

Le mot «pourquoi» ressemble au cri de détresse de la mouette.

Premier argument principal

Le poète utilise la mouette pour évoquer le mal de vivre qu’il ressent.

Argument secondaire

Illustration

Commentaire explicatif

Verlaine éprouve un mal de vivre prononcé.

Synecdoque :
«D’une aile inquiète et folle vole sur la mer» (V.3)

On utilise la mouette pour expliquer ce que le poète ressent; son appréhension face à la vie.

Argument secondaire

Illustration

Commentaire explicatif

Verlaine cède au désarroi qui l’habite.

Métaphore :
«Elle suit la vague, ma pensée» (V.8)

La mouette est associée au mouvement des vagues qu’elle suit sans opposition. Les mouvements imprévisibles de l’eau reflètent l’instabilité affective de Verlaine.

Argument secondaire

Illustration

Commentaire explicatif

Verlaine exprime une forte plainte.

Répétition :

«Pourquoi, pourquoi» (V.6)

La répétition du mot «pourquoi» ressemble au cri de détresse de la mouette. Elle insiste sur l’effet d’une souffrance intérieur.

Deuxième argument principal

Verlaine est pris face à un dilemme amoureux.

Argument secondaire

Illustration

Commentaire explicatif

Le poète est instable émotivement.

Champs lexicaux :

Ivresse : «Folle» (V.3), «Ivre» (V.12), «Se livre» (V.20)

Tristesse : «Amer» (V.2), «Mélancolique» (V.7),  «Tristement»(V18)  

Verlaine éprouve des sentiments contradictoires et il est incapable de bien gérer ses émotions.

Argument secondaire

Illustration

Commentaire explicatif

Verlaine est confus face aux émotions qu’il ressent.

Opposition de verbe :

«Vole» (V.3) et «Couve» (V.6)

Il y a contradiction entre le désir de détachement qui est de voler et le désir d’attachement qui est de couver. Verlaine est donc pris entre l’amour qu’il a envers l’être aimé et le désir de s’en défaire.

Argument secondaire

Illustration

Commentaire explicatif

Verlaine utilise un rythme irrégulier qui représente un désespoir affectif.

Rythme irrégulier :

Alternance d’un vers irrégulier (5, 9,13 pieds).

La forme des vers imitent le vol de l’oiseau et la course de l’esprit de Verlaine. L’irrégularité du rythme traduit les changements de l’esprit du poète.