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Verlaine, Je ne sais pourquoi

Commentaire de texte : Verlaine, Je ne sais pourquoi. Recherche parmi 297 000+ dissertations

Par   •  5 Mars 2013  •  Commentaire de texte  •  288 Mots (2 Pages)  •  1 483 Vues

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Volet 1 : Tableau-synthèse

Veuillez remplir les espaces prévus à cet effet.

« Je ne sais pourquoi », de Verlaine |

Réseau de sens |

Procédés thématiques

ou procédés d’écriture | Preuves textuelles | Interprétation |

Champs lexicauxIvresse |      <<Folle>>(1,3) | Dualité     Elle fait ressortir les bons et mauvais moments du poète. Les beaux moments passés avec son amoureux et la profonde peine qu’il vit après. |

Tristesse | <<Mélancolique>>(2,7)<<effroi>>(1,5) | |

Adverbes opposés |      DoucementTristement | Sensations opposées      Ces adverbes expriment le désarroi du poète |

Mouvements opposésVerbes du refrain |      <<vole>><<couve>> |      Le verbe voler est l’action qui évoque l’amour, contrairement au verbe couvrir qui représente une action à l’état de repos qui représente les sentiments de protection. |

Espaces opposés |      <<mon esprit amer>> (1,2)<<..et folle sur la mer.>>(1,3) | Représentation des espaces La mer désigne le voyage de sa destinée et l’esprit représente l’au-delà      |

Évocation des sens |      <<parfois si tristement elle crie Qu’elle alarme au lointain le pilote>> (3,18-19) | Impression dominante     Le cri est la notation sensorielle qui fait appel à l’ouïe. Le poète utilise le cri de la mouette pour signifier un appel à l’aide. |

Refrain

(reprise des six premiers vers) | Finale du poème« aile inquiète et folle » |      Le poème se termine sur l’incompréhension du poète.Le poète se voit dans la mouette qui vole. Il voit son amour avec Rimbaud <<inquiètent>> qui représente son amour soucieux avec Rimbaud et la folie de leur amour aux yeux du monde. |

Déduction | Thèmes |

Dualité :      Sa dualité est liée au sentiment amoureux. Verlaine qui aime toujours Rimbaud à misère à accepter sa rupture avec celui-ci, Il évoque donc de l’amour dans le poème qui se termine avec de l’incompréhension.

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