La veille
Synthèse : La veille. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar thedav • 11 Mai 2023 • Synthèse • 640 Mots (3 Pages) • 270 Vues
Veille
Besoins:
- créer une mise à jour des formations proposées
- créer une veille concurrentielle
- voir les évolutions en terme de métier, législation, d' innovation pédagogique
Constat:
Après étude du catalogue des formations et des outils proposés, les supports actuels peuvent être améliorés, pour cela une veille pertinente doit être mise en place et doit être suivie avec régularité. En effet même si une veille a déjà été faite , celle-ci est incomplète, obsolète et chronophage. Le but sera donc de cibler les infos pertinentes et sélectionner les sites ou les articles de confiance.
Axes:
- le premier axe ciblera le domaine de la pédagogie adulte en général
- le second axe portera sur les DSI
Périodicité et diffusion:
Il est important que la veille soit consultée de façon régulière, c’est pourquoi je propose de planifier une consultation tous les matins à 8 heures avec une diffusion par mail du dashboard de veille à tous les collaborateurs avec une possibilité de partage et d'échange sur les informations importantes soit en réunion, soit en utilisant la curation et le partage des articles concernés.
Une newsletters doit être diffusée une fois par semaine par les ingénieurs pédagogiques .
Un bulletin hebdomadaire d’information pourra être mis en place.
La veille ne sera efficace et peu chronophage que si nous appliquons avec rigueur les consignes, celle-ci demandera à être mise à jour au fil du temps.
Calendrier des diffusions
ingénieur pédagogique | 1 fois par semaine émetteur pour son domaine. récepteur pour la veille transversale. | par newsletters, en réunion d'équipe |
equipe administratif | 1 fois par semaine émetteur de veille transversale. | par mail |
formateur | 1 fois par quinzaine récepteur et émetteur pour la veille domaine. émetteur veille domaine. | par newsletters |
apprenant | chaque fois qu’une information semble nécessaire récepteur veille domaine . | par mail ou support papier |
Seuls les ingénieurs pédagogiques auront accès à l’ensemble de l'outil Feedly.
Les formateurs et l'équipe administrative ne pourront que consulter les rubriques qui les concernent sans pouvoir changer le contenu.
Les apprenants n’auront aucun accès à Feedly.
Outils:
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Agrégateur de flux rss qui permet de suivre des sites, des actus … sur des thématiques. Il permet un classement et de recevoir des alertes (feedly notifier sur google chrome).
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