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Archives du BAC

43 538 Archives du BAC dissertations gratuites 6 361 - 6 375

  • Commentaire Marivaux

    Commentaire Marivaux

    LA 2 – Marivaux, Les acteurs de bonne foi Introduction : Marivaux , dramaturge du 18e siècle s'inspire dans ses comédies dut théâtre italien la Commedia dell' arte. De plus il créé un langage subtil permettant d'accéder à l'intériorité des personnages. Ce marivaudage complète son style personnel. Les acteurs de

    607 Mots / 3 Pages
  • Commentaire Maylis de Kerangal EXCIPIT

    Commentaire Maylis de Kerangal EXCIPIT

    Le roman de Maylis de Kerangal paru en 2013, Réparez les vivants est un portrait sur la vie, celle que l'on perd et celle que l'on reçoit. Le lecteur découvre des êtres qui vont se rejoindre autour d'un corps, celui de Simon. Le fil du récit nous entraîne dans un

    1 249 Mots / 5 Pages
  • Commentaire médée

    Commentaire médée

    Pierre Corneille, Médée commentaire ACTE 1 SCÈNE 3 Introduction: Pierre Corneille est un dramaturge est poète français du xvii siècle c’est un auteur du classicisme. Le théâtre classique ou baroque s’inspire du théâtre antique, ces règles connues sous le nom de règles des trois unités c’est-à-dire l’unité de temps de

    1 741 Mots / 7 Pages
  • Commentaire Medee Acte V Scene 5

    Commentaire Medee Acte V Scene 5

    Commentaire Le genre théâtral compose une grande partie de la Littérature, et ce, depuis l'antiquité jusqu'à aujourd'hui. Le théâtre, qu'il soit lu ou représenté présente une tragédie ou une comédie. Le texte présent ici est une tragédie écrite par Corneille en 1635. C’est un dramaturge classique du XVIIème siècle. Il

    1 179 Mots / 5 Pages
  • Commentaire Médée par Corneille. Acte 5, extrait 6

    Commentaire Médée par Corneille. Acte 5, extrait 6

    Léo NUGOU 1er STI2D Commentaire de Français Note : Observation : Le texte que nous allons commenter aujourd’hui est l’extrait 6 du 5ème Acte de Médée par Pierre CORNEILLE. Il a écrit cette tragédie en 1635 (dans le période du classique donc), qui comporte donc 5 actes. Elle fût mise

    564 Mots / 3 Pages
  • Commentaire Mélancholia Victor Hugo

    Commentaire Mélancholia Victor Hugo

    Mathis ROJAS 2°3 23/03/18 Commentaire "Melancholia", V. HUGO, Les Contemplations, livre III, avril 1856 Note: Observations: Victor Hugo s'imposa au XIXème siècle comme le chef des écrivains romantiques. Poète militant, durant toute sa vie il dénonça la misère et s'engagea dans l'action politique. En 1856, le poète publie "Melancholia", extrait

    870 Mots / 4 Pages
  • Commentaire mélusine

    Commentaire mélusine

    Commentaire de texte Mélusine est un personnage de la mythologie celtique, qui se transforme en en mi-femme mi-serpent tous les samedis. Elle est ambivalente et représente une vision de la femme sensuelle et dangereuse, voire cruelle, e vogue dans l’art dans la fin du XIXe siècle. Dans le texte étudié,

    1 081 Mots / 5 Pages
  • Commentaire Memnon ou la sagesse humaine

    Commentaire Memnon ou la sagesse humaine

    Commentaire : « Memnon ou LA SAGESSE HUMAINE » Voltaire est un auteur et philosophe des Lumières qui a participé à la création de l'Encyclopédie, au milieu du XVIIIe siècle avec Diderot et d'Alembert. Son œuvre la plus connue est Candide ou l'Optimisme. Memnon et Candide sont similaires parce qu'ils sont à la

    1 080 Mots / 5 Pages
  • Commentaire Merleau-Ponty

    Commentaire Merleau-Ponty

    D’un point de vue purement anatomique et biologique, l’Homme peut être défini comme une espèce quelconque. Cependant, par la complexité psychologique et la diversité culturelle de ses individus, sa nature profonde semble insaisissable. Par l'intermédiaire d'un extrait du livre philosophique de Maurice Merleau-Ponty, "Phénoménologie de la perception", le sujet si

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  • Commentaire Micromégas, Voltaire

    Commentaire Micromégas, Voltaire

    Introduction La littérature est parfois un moyen de vulgariser des connaissances scientifiques. C'est le cas, notamment, du texte que nous allons étudier. En effet, Voltaire, au XVIIIe siècle, est l'inventeur d'un nouveau genre littéraire : le conte philosophique (1) qui va lui permettre d'instruire ses lecteurs, de mettre à leur

    4 500 Mots / 18 Pages
  • Commentaire Miss Polly Baker

    Commentaire Miss Polly Baker

    Commentaire de texte : Miss Polly Baker Diderot est un Philosophe des Lumières né en 1713 et décédé en 1784, il a écrit le « Supplément au voyage de Bougainville » en 1772. Dans son livre, l’auteur met en scène deux personnages : A et B. Ils donnent leur jugement

    804 Mots / 4 Pages
  • Commentaire Molière, l'École des femmes

    Commentaire Molière, l'École des femmes

    École des femmes : 1662 Molière Tragi-comédie Nombreuses critiques Arnolphe veut une femme « sotte » pour ne pas être coccue sauf que elle est trop naïve qu’elle ne voit pas où elle le problème d’etre Avec horace Crée un quiproquo École des femmes : 1662 Molière Tragi-comédie Nombreuses critiques Arnolphe veut

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  • Commentaire mon rêve familier Verlaine

    Commentaire mon rêve familier Verlaine

    Verlaine est un poète du XIXe siècle appartenant au mouvement symboliste. Le symbolisme est un mouvement littéraire de la fin du XIXe siècle. Il a pour maîtres Baudelaire, Verlaine et Mallarmé. La volonté des symbolistes est de rompre avec le positivisme, d’avoir une approche sensible de la réalité. Ils préfèrent

    1 108 Mots / 5 Pages
  • Commentaire Monologue Figaro

    Commentaire Monologue Figaro

    Commentaire monologue de Figaro « Le monologue est la fumée des feux intérieurs de l'esprit. » telle est la définition du monologue selon Hugo. Ainsi, durant de nombreux siècles, les monologues furent l’occasion pour d’innombrables dramaturges de montrer aux spectateurs le tiraillement intérieur de leurs protagonistes. En effet, dans cet

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  • Commentaire Montaigne l'éducation des filles

    Commentaire Montaigne l'éducation des filles

    Guesmi Fayçal Travail à rendre pour le : 07/05/2019 Commentaire sur l’Education des filles Selon Montaigne « Toute l’éducation des femmes doit être relative aux hommes. Leur plaire, leur être utiles, se faire aimer et honorer d’eux » (Rousseau) telle fut la mentalité concernant l’éducation des jeunes filles jusqu’au 19ème

    3 494 Mots / 14 Pages
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