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Pourquoi vouloir tout savoir ?

Dissertation : Pourquoi vouloir tout savoir ?. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  26 Janvier 2023  •  Dissertation  •  1 011 Mots (5 Pages)  •  302 Vues

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INTRODUCTION :

La savoir est l’ensemble des connaissances d’une personne ou d’une collectivité acquise par l’étude, l’observation, l’apprentissage et ou l’expérience. L’Homme est un être voulant tout savoir. Savoir dans la totalité, le plus possible. La volonté de tout savoir pose problème parce que cette volonté peut s’avérer toxique selon le type de savoir. Tout d’abord, il y a la connaissance qui correspond au savoir, il y a la pratique qui correspond au savoir-faire, enfin il y a les attitudes qui font le savoir-être.

En effet, si l’homme veut tout savoir au niveau des connaissances cela est simplement bénéfique pour lui, de plus, le savoir-faire n’est pas non plus mauvais car il convoque la patience pour pouvoir mieux faire, le savoir-être peut-être lui aussi positif car il exprime la volonté de mieux agir et de mieux se comporter avec les autres. En revanche, chacun de ces savoirs peut être interprété et vécu différemment ce qui rendrait le savoir beaucoup moins attirant. Il est donc particulièrement intéressant de se questionner sur le pourquoi l’homme veut tout savoir.

Idée 1) Tout d’abord, il faut comprendre ce qu’est le savoir et le tout, la totalité.

Idée 2) L’ignorance d’un homme qui ne sait pas.

Idée 3) Par la suite, la curiosité est une caractéristique poussant l’homme à vouloir savoir.

Idée 4) Le but de l’Homme qui veut savoir, l’utilité de savoir, ce que cela apporte.

Idée 5) Les sources du savoir.

Idée 6) Enfin, le pouvoir que crée le savoir pour l’Homme.

Idée 2

L’ignorance d’un homme qui ne sait pas, qui n’a pas de savoir. Un Homme qui ne sait pas, qui n’a pas de savoir est ignorant. Un homme en tant que tel ne sait pas qu’il ne sait rien. L’ignorance est l’écart entre la réalité et la perception que l’on a de celle-ci. Cet écart peut être la conséquence d’un préjugé, d’une illusion ou bien du fait de ne pas savoir. Pour Hume, d’après le traité de la nature humaine, la connaissance dérive de toute expérience sensible. Il a eu très tôt la conviction que les philosophes faisaient fausse route et qu’une autre voie était préférable ; pour Hume, les autres philosophes étaient des ignorants et pour lui, le savoir vient de l’expérience sensible, du ressenti immédiat. L’expérience de pensée du philosophe américain John Rawl consiste au port du « voile de l’ignorance ». Ce « voile de l’ignorance » sert à être porté pour émettre des principes de justice en occultant sa propre position dans la société afin de prendre des décisions comme si un jour l’homme pourrait occuper une autre position sociale. David Hume est convaincu que les autres philosophes sont des ignorants. D’après ses convictions, il est certain que Hume aimerait recommencer de zéro afin d’acquérir du savoir, des connaissances. En portant une reprise du « voile de l’ignorance », l’Homme pourrait avoir un ressenti immédiat et universel sur ce qu’est le savoir et la connaissance de soi. Grâce à ce voile, la possibilité est donnée à l’homme de réfléchir sur la nature de la connaissance et du savoir ainsi que sur la façon dont

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