Theme 1 memoires et socialisme

Thème 1 HISTOIRE: Les mémoires, lecture historique.

- Comment ont évoluer les mémoires de la 2GM et quel rôle les historiens jouent-ils face à celles-ci?

- Pourquoi la mémoire de la Seconde Guerre Mondiale a-t-elle été longtemps conflictuelle?

- Quel est le rôle des historiens dans las transmission de la mémoire de la guerre?

• Personnages clés:

- Maréchal Pétain

- Général De Gaulle

- Jean Moulin

• Dates et references:

• 1940 à 1944, régime autoritaire en France (Vichy)
• 18 juin 1940, appel de De Gaulle
• 22 juin 1940, signature de l’armistice à Rethondes
• 3 septembre 1940, entrée en guerre de la France
• 24 octobre 1940, entrevue de Montoire
• 16-17 juillet 1942, la rafle du Vél’ d’Hiv
• juin 1941, Barbarossa
• 8 mai 1945, capitulation allemande
• 1945, procès du Maréchal Pétain
• 1964, transfert des cendres de Jean Moulin au Panthéon
• 1973, publication de La France de Vichy par Robert Paxton
• 1985, Shoah de Claude Lanzman
• 1995, Jacques Chirac reconnait la responsabilité de l’État Français dans la déportation des juifs.

• Définitions:

• Mémoire
• Diaspora
• Déportation
• Épuration
• Résistance
• Shoah
• France libre/France ocupée
• La milice
• FFI et FFL
• Résistancialisme
• Procès Eichmann
• Crimes contre l’humanité

1. Le silence: l’historien face aux mémoires immédiates et douloureuses (1945 – 1969)

Pourquoi est-ce avant tout la mémoire d’une France résistante qui domine au lendeman de la Seconde Guerre mondiale?

*Résistancialisme + attentistes (ni résistants ni collaborateurs)*

→ l’oubli et la mythification “Vichy et nul et non avenue” (De Gaulle): priorité de rétablir une unité nationale + puissance de la france: création d’une mémoire nationale “résistante”

-25 aout 1944, libération de Paris (discours de De Gaulle)

-Effacement du régime de Vichy

→ 2 Mémoires: Gaullistes et communistes + une France massivement “résistante”: fixation de cette mémoire nationale (privilège à la dimension militaire)

ex: collèges appelés “Jean Moulin”

≠

Extrême droite, mémoire de Vichy + Pétain (voir p 63) “Le Maréchal était le bouclier, le général l’épée.”

→ Compléxité de la mémoire

“La mémoire juive est ainsi occultée ou confondue dans le souvenir global de la déportation”

Compléxité de la mémoire du Génocide, absence de témoignages (traumatismes)= Le grand silence

76000 juifs déportés (pas seulement par les Nazis!), que 3000 reviennent

Mémoire selective + débats:

• amnistie  des condamnations provoquent des tensions politiques DROITE vs GAUCHE, 3 lois votées pour faits de collaboration
• censure (ex: Nuit et Brouillard film en 1956)
• révision du procès de Petain en 1945 après sa mort

1. Le réveil des mémoires, les temps de la remise en cause

Comment l’opinion a-t-elle été amenée à révisiter l’histoire de la France ocupée?

Le retour de la mémoire!

Ex: Procés de Eichmann (fin du Grand silence); destruction des Juifs de l’Europe par Raoul Hillberg, Robert Paxton; parution des thèses negationnistes, inculpation de Klaus Barbie…

-  mémoire sélective et officielle dans les années 60 + celebration en honneur de la Résistance avec le transfert des cendres de Jean Moulin au Panthéon.

Politique mémorielle par les succèsseurs de De Gaulle “un passé qui ne passe plus”

• Mémoire juive (voir p 70): procès de Eichmann + guerre des Six-jours → mobilisation de la diaspora autour de la commémoration du génocide
• Crimes contre l’humanité + negationnisme

Années 70: “deshéroïsation” de la guerre = image heroïque de la France s’efface dérrière  une vision plus nuancée

Comité de l’histoire de la Seconde Guerre mondiale fondé en 1951: histoire de la guerre et la Résistance… La France de Vichy (R.P 1973) → renouvellement complet sur le plan historique

1. Une mémoire apaisée? (à partir de 1981)

Comment les conflits de mémoire liés au souvenir de Vichy ont-ils été surmontés?

Mémoire de la Shoah (+ df. “devoir de mémoire”) → memoire centrée sur les victims juives; procès de Maurice Papon 1997

Syndrome de Vichy - celebration 8 mai par F. Mitterand + commemoration Vel d’Hiv  

Reconnaissance des crimes de la France (1995 Jacques Chirac) + “La SNCF a reconnu à son tour ses responsabilités et a fondé un mémorial de la déportation à Bobigny

…des memoires solidaires ou concurrentes? → respect de la pluralité des memoires, chancelier Gehrard Schröder invité par Chirac (exemple de réconciliation franco-allemande)

HISTOIRE ET MÉMOIRE: “Les historiens […] estimaient que leur rôle est de comprendre et d’expliquer, non de commémorer + lois mémorielles (lois qui, sur certains sujets, établissent des vérités historiques officielles et visent +a reprimer ceux qui les nient ou les falsifient)+ apaisement des conflits mémoriels

        Thème 2: Idéologies, opinions et croyances en Europe et aux États-Unis de la fin du XIXème siècle à nos jours

1. Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne depuis 1875

Comment les socialistes ont-ils abordé les problématiques de l’action révolutionnaire et de la participation au pouvoir?

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