LaDissertation.com - Dissertations, fiches de lectures, exemples du BAC
Recherche

Plan détaillé sur le Rouge et le Noir de Stendhal

Synthèse : Plan détaillé sur le Rouge et le Noir de Stendhal. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  13 Septembre 2021  •  Synthèse  •  2 267 Mots (10 Pages)  •  832 Vues

Page 1 sur 10

Plan détaillé sur Le Rouge et le Noir de Stendhal

SUJET : Le critique Charles Bigot écrivait le 10 novembre 1876 dans « Le

Courrier Littéraire » : « Il n’y a pas au fond de pire gredin que ce Julien Sorel, et

jamais couteau de la guillotine n’a tranché de tête moins digne de respect. » La

lecture que fait le critique du personnage de Julien Sorel vous semble-t-elle

juste ?

I. Travail sur le sujet et remarques sur vos devoirs.

II. Plan détaillé.

I Travail sur le sujet et remarques sur vos devoirs.

Il convient toujours de passer en revue les mots du sujet et de ne pas hésiter à s’aider

du dictionnaire !

1) Travail sur le sujet :

- « Il n’y a pas au fond de pire gredin » : la négation ici engage un superlatif qui

fait de Julien le pire gredin qui n’ait jamais existé entre tous. D’emblée, on peut

souligner le caractère excessif de cette expression qui exagère les défauts de

notre personnage. Le mot « gredin » a deux sens intéressants, d’abord le

« misérable, le mendiant » et cela peut renvoyer à la classe sociale paysanne

de Julien (bien que son père soit riche, et dans la mesure où il ne veut pas

rester avec sa famille, Julien s’expose à la générosité de ceux qui vont

l’employer). Le 2ème sens est celui que vise notre critique, « personne sans

honneur, sans probité (honnêteté), méprisable », ce qui nous renvoie au termes

« coquin, bandit, malfaiteur ». Et là, il ne faut pas oublier que c’est un fait divers

qui a inspiré Stendhal en 1830, fait divers qui a servi de trame à notre roman.

- Résumé bref de ce fait divers : Antoine Berthet, qui était précepteur chez les

Michoud de la Tour (en Isère) a certainement séduit la maîtresse de maison et

la quitte pour des raisons non élucidées. Employé ensuite dans une autre

famille après un cours séjour au séminaire, le jeune homme séduit sans doute

la fille de cette maison Cordon, d’où il fut chassé. Il assiège alors Mme Michoud

de plaintes, de menaces et de reproches, et essaie de la tuer dans l’église le

22 juillet 1827. Lors de son procès, il plaide le crime passionnel et accuse Mme

Michoud d’infidélité car malgré ses promesses, elle serait devenue la maîtresse

du nouveau précepteur (contrairement à Julien qui n’accable pas Mme de

Rênal). L’accusation en fait un génie du mal, il n’a aucun appui (on lui reproche

peut-être aussi la tiédeur de sa foi lors de son passage au séminaire). Il est

condamné à mort et exécuté le 27 février 1828.

- « et jamais couteau de la guillotine n’a tranché de tête moins digne de

respect » : ici l’allusion est double et se réfère à l’exécution d’Antoine Berthet et

à celle de Julien à la fin de notre roman. Il met sur le même plan la personne

réelle, peut-être peu recommandable (bien que ce fait divers n’ait pas été

totalement élucidé), et notre personnage. Les adverbes « jamais et moins » qui

introduisent encore une fois un superlatif (certains d’entre vous ne l’ont pas

saisi), indique bien que le critique classe Julien parmi les pires malfaiteurs.

Les adverbes accentuent ici ces défauts de Julien qui s’oppose au lexique

de la morale utilisé par le critique « digne de respect ». L’image du couteau

de la guillotine est une image forte qui radicalise les défauts de notre

personnage. Notre propos sera donc de nuancer tout cela en acceptant

dans un premier temps les critiques que l’on peut faire sur Julien.

2) Remarques sur vos devoirs.

- Certains ont tendance à faire un plan trop rapide, avec des notes, pas de

phrases rédigées, et oublient un mot important, c’est le mot « détaillé ». Il doit

donc comporter des exemples, précisés par une phrase ou deux et parfois

même des citations.

- Le plus souvent vous avez utilisé des titres simplifiés pour vos 2 ou 3 parties :

ex : oui la critique est juste , non etc. Alors ces types de titres imprécis et confus

au plus haut point sont à bannir ! Il faut reprendre les mots du sujet, préciser,

montrer que vous reprenez à votre compte la citation. Le type de titre que vous

employez est non seulement imprécis mais peut coller à n’importe quel sujet de

n’importe

...

Télécharger au format  txt (11.3 Kb)   pdf (49.1 Kb)   docx (15 Kb)  
Voir 9 pages de plus »
Uniquement disponible sur LaDissertation.com