Sport émancipation De La Femme dissertations et mémoires
123 565 Sport émancipation De La Femme dissertations gratuites 601 - 625 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Le droit des femmes en Afghanistan
Afghanistan, droits des femmes Témoignage France info : 1. Depuis la prise de pouvoir des talibans à Kaboul, dimanche 15 août, de jeunes afghanes contactée par France info restent cloîtrées chez elles , craignant d’être bientôt capturées et livrées aux combattants fondamentalistes « Je ne sais pas ce qui va ce passer pour moi dans le futur ! « La terreur, la peur au ventre est perceptible dans la voix de cette lycéenne afghane de
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Discours Hubertine Auclert pour le droit de vote des femmes
PEPIN Commentaire Science politique Fanny séances 8-3 1879 Hubertine Auclert pour le droit de vote des femmes. Sous la troisième république et depuis toujours en France, les femmes ont les mêmes droits civiques et politiques que les mineurs, c’est-à-dire les mêmes droits que la population masculine n’ayant pas encore atteint l’âge de 21 ans. Ce document une retranscription écrite partielle du discours d’Hubertine Auclert donné le 22 octobre 1879 lors du congrès ouvrier de Marseille
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Figure de femmes juives et musulmanes dans l'Algérie coloniale de la fin du XIXè siècle
Fiche de lecture histoire Introduction : La construction des figures de la femme « juive » et de la femme « musulmane » en Algérie à la fin du 19e siècle est explorée dans l’article de Naomi Davidson à travers une lecture intersectionnelle des deux « femmes arabes ». L’article propose une analyse genrée d’une société coloniale dans le cadre des études qui considèrent les communautés juives et musulmane comme parties intégrantes de l’Algérie, selon
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Le travail des femmes durant les deux guerres
SYNTHÈSE INDIVIDUELLE Sujet : Le travail des femmes durant les 2 guerres Les acteurs principaux de la Première et de la Seconde Guerre mondiale sont, naturellement, les hommes qui sont au front pour combattre. Mais qu’en est-il du rôle des femmes pendant ces deux périodes ? Quelles étaient leurs missions ? Pour répondre à ces questions nous allons, à l’aide des documents cités en fin de synthèse, étudier dans un premier temps le travail des
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L'école des femmes de Molière
Jean Baptiste Poquelin, un dramaturge et un comédien français du XVIIème siècle connu sous le pseudonyme de Molière a écrit l’École des femmes paru en 1662. Cette satire a été influencée par la comedia del arté : comédie italienne improvisée avec un jeu physique et un comique grossier qui a marqué l’enfance de Molière. Dans cette pièce Molière se moque d’Arnolphe un bourgeois qui élève Agnès depuis toute petite pour qu’elle devienne sa femme afin
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L'école des femmes
Biographie : Molière est un des plus grands dramaturges de la comédie française du XVIIème siècle. L’Ecole des Femmes est sa première pièce qui connait critique et censure. École des femmes : misogynie, l’éducation des femmes au 17ème siècles et la hantise du cocuage. Résumer du texte : monologue, le désespoir d’Arnolphe suscite le rire chez le spectateur ,Arnolphe exprime sa souffrance, Il s'est rendu compte qu'il était amoureux d'Agnès, et même si elle ne
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L’école des femmes – Molière , Acte II scène 5
Commentaire rédigé – l’école des femmes – Molière , Acte II scène 5 Du début de la scène à « n’ait poussé les affaires » L’école des femmes, pièce de théâtre de Molière, a été créée en 1662 au théâtre du Palais-Royal. C’est ce que l’on a appelé par la suite une « grande comédie », pour la différencier des farces et comédies-ballets dans lesquelles s’est également illustré Molière. Cinq actes, des alexandrins, une unité
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La voix des femmes
Séance 2 La voix des femmes (manuel pages 172-173) Introduction L'exposition d'une pièce de théâtre présente le cadre spatio-temporel ainsi que les personnages ; elle comporte également des indices de genre et de tonalité ; enfin elle lance l'intrigue. Le cadre spatial de la pièce apparaît dans les didascalies externes puis Arthénice y fait référence aux scène 1 et 2 sc. 1 : « ...il a fallu nous sauver avec eux dans cette île où
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École des femmes de Molière
L’ECOLE DES FEMMES. Jeudi 7 octobre 2021 au Tanzmatten eu une représentation de l’Ecole des femmes interprétées par la troupe Viva. Cette pièce a été crée par Molière en 1622. C’est une comédie tous public (12 ans) qui a été mise en scène, adaptée par Anthony Magnier. Avec comme acteurs Eva Dumont qui interprète Agnès, Georgette et Enrique, Victorien Robert qui interprète Horace, Alain, Chrysalde et Mikael Fasulo interprète d’Arnolphe. Cette pièce est une reprise
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Alphabétisation des femmes dans le monde
L’alphabétisation des femmes dans le monde Mathis BEAUMAN Esteban DEDE Dans une société ou la course a l’égalité des sexes est un des enjeux primordiaux, il y a un domaine en particulier ou ces inégalités persistent : l’éducation. D’après de récentes estimations, sur 7 millions d’analphabètes dans le monde, le deux tiers seraient des femmes soit un total d’environ 500 millions. L’an-alphabétisation est l’incapacité d’une personne à lire et à écrire ce qui augmente les
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Molière L'école des femmes Acte III, scène 2
Support : L’Ecole des femmes, Acte III, scène 2 (p.62-67) L’introduction du sermon 1. Quelle nouvelle Arnolphe annonce-t-il au début de sa tirade à Agnès ? Au début de sa tirade, Arnolphe annonce à Agnès qu’il va l’épouser : « Je vous épouse, Agnès » (v.5) 2. Comment cherche-t-il à persuader Agnès qu’elle a intérêt à accepter ce qu’il lui annonce ? Pour cela, citez des expressions humiliantes pour la jeune femme (v.5 à 20).
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Salina, partie 1, "Le sang des femmes", scène 6 "La requête de Salina", Laurent Gaudé
Commentaire composé Salina est une pièce de théâtre de Laurent Gaudé écrite en 2003, cette pièce est organisée en un triptyque : Le sang des femmes, La dernière vertèbre et Le don des larmes. L’intrigue raconte l’amour de Salina pour Kano, mais cette dernière va se voire forcée d’épouser Saro, le frère de Kano. Elle tentera d’imposer son avis par tous les moyens mais personne ne l’écoutera. L’extrait qui nous est proposé se trouve dans
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Engagement des femmes à la lutte armée menée par le Parti communiste Sentier lumineux au Pérou
Bah Fatoumata t7 CONTE RENDU D’ARTICLE GEOPOLITIQUE L’ENGAGEMENT DES FEMMES DANS LA LUTTE ARMÉE AU PÉROU Entre compagnonnage révolutionnaire, militantisme politique et domination masculine Docteure en sociologie de l’Institut des hautes études sur l’Amérique latine, Camille Boutron est chercheuse à l’Institut de recherche stratégique de l’École militaire (IRSEM) au sein du domaine « Défense et société ». Ses travaux portent sur les questions de genre en situation de conflit armé et plus particulièrement sur la
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L'alphabétisation des femmes dans le monde, un processus long et encore incomplet
Sujet : Montrez que l'alphabétisation des femmes dans le monde est un processus long et encore incomplet. Malaka Yousafzai, née au Pakistan est l’emblème de la lutte pour l’éducation et l’alphabétisation des femmes. Elle commence dès l’âge de 12 ans à écrire sur un blog pour la BBC en décrivant sa vie quotidienne dans la vallée du Swat au moment de la domination des talibans entre 2007 et 2009, privant les filles d’éducation et dynamitant
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L’Egalité des hommes et des femmes de Marie de Gournay
Lecture cursive J’ai choisi de vous présenter l’Egalité des hommes et des femmes de Marie de Gournay 1. Marie de Gournay née le 6 octobre 1565 a Paris elle est issue d'une famille de petite aristocraties picarde et catholiques elle est l'aînée d'une fratrie de 6 enfants sa mère jeunes de Acqueville et son père Guillaume Jars seigneur de Gournay trésorier et secrétaire de la maison du roi elle reçoit une éducation traditionnelle. Marie est
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Portraits de femmes dans les liaisons dangereuses
Le XVIIIe siècle, ou le commencement est habituellement associé à la mort de Louis XIV qui marque en effet la fin d’une époque. Ce dernier a réduit la classe aristocratique au statut de « singes de la cour », qui a oublié les valeurs féodales et se désintéresse vivement des valeurs de la bourgeoisie. Elle partage ses plaisirs entre l’amour et la méprise de ses semblables. Le libertinage, dont le sens change au cours des
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CHRS / LHSS,structure qui accueille des femmes seules
INTRODUCTION Je suis âgée de 28 ans. J’ai obtenu un BEP CSS (Carrières Sanitaire et Sociale). J’ai pu également bénéficier d’une expérience de maîtresse de maison au sein de différentes structures. Suite à cela, j’ai décidé de commencer la formation d’AES, j’effectue la formation par la voie de l’alternance au sein d’un CHRS (Centre d’hébergement et de réinsertion et sociale) /LHSS (Lits halte soins et santé) familles. 1. PRESENTATION D’ETABLISSEMENT L’association est née en Octobre
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La pratique sportive différencié des hommes et des femmes dans la societé
Q.1 Montrez que les femmes et les hommes ne pratiquent pas les mêmes sports. (3 points) D on sinteresse te dieren spor Compétition spre » pratiques; les deux derniers elements du graphique (« tous sports » et « participation à Das a prendre en compie. ® La question porte seulement sur un constat. On construira donc des paragraphes sur la forme A-1 (Affirmer - Illustrer) sans E (expliquer, Hommes et femmes ne pratiquent pas les
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L'école des femmes
Séance 1 : A-Lisez attentivement la liste des personnages p.32 et répondez aux questions Quels éléments nous orientent vers une comédie ? Grâce à la définition de comédie dans l'autre document (les définition autour de la comédie), les éléments qui nous orientent vers une comédie sont que premièrement que l'histoire se déroule dans la vie quotidienne et en l'occurrence, la scène est dans une place de ville. Deuxièmement, les personnages sont des gens du peuples
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L'Ecole des femmes
Ecole des femmes Exposé texte Molière : Nous allons commercer par vous parler de Molière, de son nom complet, Jean-Baptiste Poquelin, Molière est un grand comédien et dramaturge français du 17eme siècle. Il est l’homme du théâtre, acteur, chef de troupe, metteur en scène et auteur des pièces qu’il représente. Il fait partie de la troupe de l’illustre théâtre qu’il à fonder avec les Béjart. Molière est donc la personne qui à écrit, mis en
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École des femmes
BERREZEL Nisrine 2nd 4 FRANÇAIS : Dissertation EDF Molière est un dramaturge célébré pour ces pièces comiques. De nombreux comédiens italiens, la commedia dell’arte, utilise le comique pour arriver à leur fin, qui n’est rien d’autre qu’apporter une vision moraliste aux hommes tout en leur procurant le rire, « Castigat ridendo mores », signifiant « Châtie en riant les mœurs ». L’Ecole des Femmes, œuvre présenté en 1662 par le grand dramaturge français, celui-ci s’interroge
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L'éducation des femmes selon Ribaillier
De l’éducation physique et morale des femmes Le manifeste anonyme de 1779, paru sous le titre De l’éducation physique et morale des femmes, avec une notice de celles qui se sont distinguées dans les différentes carrières des sciences et des beaux-arts, ou par des talents et des actions mémorables est un ouvrage qui pourrait paraître surprenant aux yeux du lecteur contemporain. En effet, cet ouvrage synthétique (500 pages, mais le manifeste en lui-même en fait
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La défense des femmes
Plan de commentaire : La défense des femmes Un engagement qui semble contradictoire 1.Une lutte pour l’égalité homme et femme - Elle utilise la comparaison « comme les hommes » pour montrer que les femmes peuvent remplir les mêmes fonctions que les hommes - répétition du mot « non » pour insister sur le fait qu’il n’y a pas de différence. Utilisation des mots « non » / réponse aux gens qui opposition aux propos
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Préambule du Droits des femmes et de la citoyenne
OE 1 : Ecrire et combattre pour l’égalité OLYMPE DE GOUGES – Préambule du Droits des femmes et de la citoyenne INTRODUCTION ET LECTURE DE L’EXTRAIT (4mn) Accroche : Je vais vous présenter une lecture analytique du texte d'Olympe de Gouges qui réécrit la DDHC rédigée en 1789 et propose une Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne rédigée en 1791. Avec la Révolution française, les citoyens obtiennent des droits mais les
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Comment Geena Davis Est devenue une championne des femmes à l'écran
Comment Geena Davis Est devenue une championne des femmes à l'écran Alexandra Spring Mon 6 Mar 2017 00.25 GMT Il pense que l’egalite homme / femme pourrait plus particulierement se realiser sur les ecran . C'est ce que dit l'actrice Geena Davis, lor d’un discours de la séance d'ouverture de All About Women à l'Opéra de Sydney, dimanche. Sont travail est de plus en plus reconnu et sont discours plein d’esprit Elle évoqué les efforts
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