Quels arguments mettre en avant pour convaincre de continuer avec Hadassa dissertations et mémoires
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Response paper 7 "Making an Argument: Writing up human geography projects" by Sarah L. Holloway & Gill Valentine (2001)
DELANES Camille – 18342520 – GGU33928 – Paper7 – 25.03.2019 1. 2. Response paper 7 "Making an Argument: Writing up human geography projects" by Sarah L. Holloway & Gill Valentine (2001) The exercise of thesis or renderings of a document in human geography is a job that requires rigor and follows a series of expectations. This original production must be included in the field of geography, but must also provide a result of research conducted
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Question de corpus et Dissertation : Argumentation indirecte
Question de corpus : Ces textes cherchent-ils seulement à nous dépayser ou ont-ils une autre visée ? Dans l'argumentation indirecte, les auteurs utilisent la fiction pour convaincre et persuader leurs lecteurs sur une question tout en lui faisant passé un bon moment. Dans Les Aventures de Télémaque de Fénelon (1699), Les Lettres persanes de Montesquieu (1721) et Candide de Voltaire (19), l'auteur dépayse le lecteur mais est a visée didactique. Dans ces textes trois différents
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Montrer que l'argumentation développée par Tartuffe est celle d'un hypocrite
Montrer que l'argumentation développée par Tartuffe est celle d'un hypocrite Relevez les arguments où le dévot rend Elmire responsable de son amour. Montrez que Tartuffe mêle sans cesse le vocabulaire de la religion et de l'amour. Par conséquent, quelle est sa stratégie ? Que cherche Tartuffe en comparant les galants et des dévots ? De quoi Tartuffe se soucie-t-il finalement ? En quoi est ce immoral ? Intro En premier lieu, Tartuffe est une comédie
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Myth and heroes : Reading stories about the witch hunts in the 17th and 20th century, America makes us think if witch hunt are simply a myth in the past or do they continue today?
Myth and heroes I am going to talk about the notion : myth and heroes. A myth is a legendary narrative passed on through oral or written tradition. It usually tells the story of heroic characters who often have a historical background. A myth explores ideas which may help a human become a better person and that are as relevant today as in the past. Reading stories about the witch hunts in the 17th and
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L’art d’argumenter peut-il selon vous se dispenser de l’expression explicite de ses idées ?
L’art d’argumenter peut-il selon vous se dispenser de l’expression explicite de ses idées ? L’argumentation est un genre très courant depuis le XVIIIième siècle comme l’utilisaient les Lumières. Cependant il a évolué au fil des années et sa fonction s’est modifié. Nous verrons dans un premier temps en quoi l’expression explicite des idées est-elle importante et dans un deuxième, en quoi une argumentation explicite est-elle possible. Tout d’abord l’argumentation a été créée pour apporter un
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Théâtre de l'absurde : Mettre en valeur l'originalité et la modernité de ces 3 extraits théatraux
Question de corpus : Vous mettrez en valeur ce qui fait l’originalité et la modernité de ces trois extraits théâtraux : Extrait de Eugene Ionesco : le roi se meurt de « Nous verrons bien si je n’ai plus le pouvoir » à « Accident technique » Extrait de Albert Camus : Caligula acte 1 scène 8 Extrait de Samuel Beckett En attendant Godot scène d’exposition Ce corpus est composé de trois extraits de pièces
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Le genre théâtral peut-il avoir une portée argumentative ?
Dissertation Le genre théâtral peut-il avoir une portée argumentative ? Le théâtre est certainement l’un des genres littéraires des plus anciens. Son origine remonte en effet à plus de six siècles avant Jésus-Christ, à l’époque antique grecque. Malgré son ancienneté, le théâtre fascine toujours et continue donc d’être lu, représenté et donc vu. Si le théâtre peut être considéré comme un divertissement, il est aussi porteur de messages, de critiques et de prises de position.
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La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIème siècle à nos jours
La question de l’homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Ce corpus est composé de quatre textes : Sophie, ou la femme de Jean-Jacques Rousseau tiré du livre Émile ou De l’éducation (1762), L’Éducation des femmes de Choderlos de Laclos (1783), Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d’Olympe de Gouge (1791) et La Femme de Jules Michelet (1859). Comme on peut le remarquer par les titres
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L'argumentation directe est-elle plus efficace que l'argumentation indirecte ?
Argumentation directe : -Permet de remettre directement en question l’avis du lecteur, « d’imposer » sa vision afin de faire « cogiter » le lecteur. -Cela permet d’éviter les erreurs d’interprétation = meilleur compréhension -Ne touche pas tout le monde et peut parfois être trop « ennuyant » + parfois trop brutal = pas pour tout le monde = les lecteurs peuvent en être rebuter. -Exemples concret -« J’accuse », Émile Zola (sentiment du lecteur + brutal car dénonciation) -On croit plus aux arguments
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Article sur la poésie 1 argument
La poésie peut-être utilisé de bien des façons mais la plupart des personnes ont des préjugés dessu et la trouve inutile .J’essayerais donc à travers cet article d'apporter quelques éléments de réponse sur la poésie pour vous faire changer d'avis. Tout d'abord la poésie permet à son lecteur de s'évader, de fuir son quotidient pour aller s'imaginer un monde meilleur. Par exemple dans le poème de Charles Baudelaire << Parfum Exotique >> nous nous retrouvons
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L'argumentation directe a-t-elle un simple but de divertissement ou peut elle éveiller la réflexion du lecteur ?
Dissertation L'argumentation directe a-t-elle un simple but de divertissement ou peut elle éveiller la réflexion du lecteur ? Introduction L'argumentation directe est souvent utilisée pour convaincre le lecteur grâce à des arguments logiques , l'argumentation directe sert à critiquer explicitement . L'auteur ne créé pas d'histoire il parle directement à la première personne et ne se sert donc pas d'intermédiaire pour exposer ses idées . Nous allons voir en quoi l'argumentation directe n'a pas un
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Allemand devoir n°1 cned 1er es expression oral en continue
Devoir n°1 : L’enregistrement est un extrait d’une émission radio qui propose le portrait d’un jeune homme qui s’appelle Màrico . Il est professeur d’Allemand dans une école au Brésil a São Paulo . Il aime la langue allemand avec sa mélodie .Selon lui le massepain est typiquement allemand .De même il aime manger le jambonneau rôti avec la salade de pommes de terre . le lieu que Màrico aime le plus , est le
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Argument le dieu du carnage
Ensuite, on peut voir qu’il y a une confrontation entre les 2 enfants, on le remarque dès le début du texte avec la déclaration de véronique, cela est mis en lumière avec l9 « altercation verbale » on peut aussi y repérer un champ lexical de la violence avec « armé, frappé, tuméfaction, brisure, altercation » ceci est un vocabulaire soutenu et tout cela peut-être une référence au dieu du carnage qui va ensuite prendre une grande partie
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Argumentation Carrie de Stephen King
3 minutes pour convaincre : Carrie de Stephen King (Bonjour tout le monde, aujourd’hui je vais vous présenter le tout premier livre de Stephen King : Carrie, publier en 974 il a connu un grand succès pour son originalité.) C’est dans Chamberlain, une petite ville située dans le Maine que nous retrouvons une fille et sa mère du nom de Carrie et Margaret White. Carrie White n’est pas une fille comme les autres, elle possède
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Objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation.
Objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation. Evaluation de lecture cursive : Regarde les lumières mon amour (2014), Annie Ernaux. 1. Faites une brève présentation du livre (genre, thème, structure, visées…) 1. Sur combien de temps est conduit le journal ? Quel est l’intérêt ? 1. Montrez qu’Annie Ernaux entretient une relation paradoxale avec les supermarchés. 1. Annie Ernaux traite différents thèmes à travers son journal et formule diverses critiques.
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Objet d’étude n°4 : la question de l’homme dans le genre de l’argumentation du XVIème siècle a nos jours
Objet d’étude n°4 : la question de l’homme dans le genre de l’argumentation du XVIème siècle a nos jours Quelle forme peut prendre le discours de « l’honnête homme » dans une société de représentation ou l’ennui est rédhibitoire ? Séquence 6 : l’art du portrait Texte 1 : Les caractères, 1688, La Bruyère, De la Mode, Iphis IG : le chapitre des caractères intitulés de la mode regroupe des réflexions générales sur les comportements
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L'intérêt pour un romancier de mettre en scène un antihéros ou un héros décalé
Bert Paloma 1ère S-4 DISSERTATION A l’origine, les héros étaient des êtres d’exception, doués de qualités extraordinaires, réalisant des exploits avec comme objectif de faire le bien. Cependant, le genre romanesque a évolué au cours des siècles et présente maintenant de nouveaux types de héros, le héros décalé et l’anti héros. Un héros décalé est un personnage en inadéquation avec sa catégorie sociale et un antihéros est un personnage banal, vivant une vie normale, sans
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Écrit d’invention: argumentation indirecte dialogue.
Un dialogue se déroule entre un homme chrétien nommé Jean qui voulait épouser son amante musulmane et sa mère qui refuse ce propos. De l’autre côté, Mariam va essayer aussi de convaincre son père . Une opposition très vive entre le couple et leurs parents a lieu. Voici d’abord la conversation entre le fils et sa mère. Jean.- Mère, je désire me marier. La mère.- Ah! Enfin je verrais mon fils avec une belle famille.
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La Belle et la Bête, 1757, Jeanne-Marie Leprince de Beaumont, « Le soir comme elle allait se mettre à table... »
La Belle et la Bête, 17, Jeanne-Marie Leprince de Beaumont, « Le soir comme elle allait se mettre à table... » Introduction : Au 18eme siècle, les lumières étaient le principal mouvement européen, fondé sur la raison et luttant contre l'ignorance, l'esclavage et l'asbsolutolisme, les auteurs comme Voltaire, Rousseau, Diderot ou encore Montesquieu publiaient des encyclopédies, des essais et des comtes phylosophiques. Madame Leprince de Beaumont était chargée de l'éducation des enfants de nobles, en 17 elle publie
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Anthologie Argumentation
Anthologie Argumentation « Des cloches » Essais Montaigne Critique de la conquête du nouveau monde par les Européens, les populations décimées, les villages rasés Joue sur l’opposition entre les relations aux conquêtes à l’Antiquité et maintenant Mythe du bon sauvage perverti Registre polémique Essai Persuader Argumentation directe « De l’amitié » Essais Montaigne Définition de l’amitié, en partant de l’autobiographique pour arriver à l’universel Argument d’expérience Registre lyrique Argumentation directe « Des cannibales » Essais
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Argumentation
Objet d'étude 1 La question de l’homme dans les genres de l’argumentation, du 16e au 21e s. Perspectives * Discours sur l’autre ; de la dignité humaine * Etude des genres et des registres de l’argumentation Problématique retenue La réflexion anthropologique Lectures analytiques 1. Montaigne, « Des Cannibales », Les Essais (1580), Livre I, 30 : « Or, je trouve, … » 2. Montesquieu, « De l'esclavage des nègres », De l'Esprit des Lois (1748)
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Commentaire texte argumentation Voltaire Diderot, Rousseau
Séquence argumentation L.A 18: Mélanges, pamphlets et œuvres polémiques I/Portrait A) Une femme d'autorité -fort tempérament (on fort tempérament se marque dans la modalité de ses phrases (rafale de questions, phrases longues), avec des anaphores (« N’est-ce pas… ? »), des exclamations, des phrases nominales + parole crue (la grossesse (« une maladie de neuf mois »), l’accouchement et ses « grandes douleurs », les règles (« des incommodités très désagréables », « ces douze maladies par an ») -affranchissement de l'autorité qui passe par le
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Chapitre 14 : mettre en valeur et les produits et les services
Chapitre 14 : mettre en valeur les produits et services I/ La mise en valeur de l’offre Mettre en valeur : * Avoir le bon produit * Au bon moment * Au bon endroit * En quantité suffisante Le marchandisage : * Déterminer l’assortiment * choisir le mobilier * Théâtraliser l’offre Le marchandisage d’organisation * Permet de trouver les produits * Faciliter le travail des vendeurs * Concerne l’organisation générale du magasin * Détails du
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Qu'est-ce que le Business Continuity Management ?
Qu’est-ce –que le Business Continuity Management ? Permet de définir la résistance de l’entreprise, d’exposer ses faiblesses, les menaces, de définir sa tolérance au risque, pour minimiser l’impact sur le BAU. Doit être appliqué à l’entreprise dans son intégralité et proactif Parties prenantes activement impliqués Permet l’obtention de la certification ISO 22301 Disaster Recovery : récupérer la situation physique par rapport à un désastre Business Continuity : tout faire pour assurer la
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Expliquez l’argument d’Anselme de Canterbury pour prouver l’existence de Dieu dans le Proslogion
Expliquez l’argument d’Anselme de Canterbury pour prouver l’existence de Dieu dans le Proslogion Lecture de l’argument prise dans le cours : composition d’un seul argument de l’existence de Dieu qui s’étale du chapitre II au chapitre IV Au chapitre II il définit Dieu a priori (en précisant que même l’insensé qui dit que Dieu n’existe pas doit avoir une définition de ce dernier). « Dieu est l’être tel que rien de plus grand ne puisse
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