Présentation Crédit Mutuel ACRC BTS MUC dissertations et mémoires
6 834 Présentation Crédit Mutuel ACRC BTS MUC dissertations gratuites 101 - 125 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Management - Cas ARMOR LUX - BTS MUC
QUESTION I ANNEXE I Secteur d’activité : Industrie textile Etapes importantes de la vie de l’entreprise : 1983 : Création d’Armor Lux 1945 : Reprise de l’activité 1965 : Maitrise du système de production et du contrôle qualité 1970 : Lancement de la gamme prêt-à-porter 1982 : Mise en place du réseau de boutiques 1993 : Rachat de l’entreprise par Jean-Guy le Floch et Michel Gueguen 1997 : Lancement de la ligne pour
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Bts Muc : l'entreprise Conforama
I. Analyse commerciale structurée 1. Présentation du réseau Conforama est une enseigne française, créée en 1967 à Lyon par 8 magasins indépendants spécialisés dans le meuble, et a été repris en 1991 par le groupe PPR (Pinault-Printemps-La Redoute). L’enseigne est présente dans sept pays (France, Espagne, Suisse, Portugal, Luxembourg, Italie et Croatie), et comprends 245 magasins au total dont 215 en France, pour un chiffre d’affaires total de 3,313 milliards d’euros. Répartition du chiffre d’affaires
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Lettre De Motivation Bts Muc
Dupont Bernard Lycée Gustave Eiffel 1 allée du Peyrouat 143 cours de la Marne « Le Phare » appt 21 cs 31237 40000 Mont De Marsan 33074 Bordeaux cedex France 06-25-83-40-19 (05-58-45-85-68) quentin.baconnais@live.fr Fax : 05.56.33.83.36 Objet : Lettre de motivation pour l'inscription en BTS MUC - Management des Unités Commerciales Madame, Monsieur, Étudiant actuellement au Lycée Victor Duruy à Mont De Marsan , en classe de terminale, section mercatique, j’envisage de poursuivre mes études en formation BTS MUC
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Organisation et déroulement de l’examen du BTS MUC
ectorat Division des examens et concours 2.03 Dossier suivi par Manuella Lecomte Téléphone : 04 42 91 72 01 Fax : 04 42 38 73 45 Mél. manuella.lecomte @ac-aix-marseille.fr Place Lucien Paye 13621 Aix-en-Provence cedex 1 Le recteur de l’académie d’Aix-Marseille Chancelier des Universités à - Mesdames et Messieurs les Recteurs d’Académie Division des Examens et Concours - Monsieur le Directeur du SIEC d’Ile de France - Monsieur le Directeur du CNED Aix-en-Provence, le 4
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D2 Eco/ Droit Bts Muc
Question 2 : indicateurs permettant d’apprécier le degré de développement économique, social et environnemental : Indicateurs sociaux : – Espérance de vie. – Taux de décrochage scolaire. – Taux de diplômés de l’enseignement supérieur. – Taux de chômage. – Taux de chômage des jeunes. – Taux d’emploi des plus de 55 ans. – Nombre de personnes vivant en dessous du seuil de pauvreté. Indicateurs environnementaux : – Part des énergies renouvelables dans la consommation finale d’énergie. En revanche, ces
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Devoir espagnol BTS MUC: le problème que les femmes rencontrent pour accéder à des postes de conseillères administratives
Rousseau Céline ID : 966-20-0053-5 DEVOIR NUMERO 1 ESPAGNOL Evaluation Partie 1 - Par écrit, résumez l'article de presse en français en 200 mots (+ou-10%) Cet article de Carmen Sanchez Silva, paru le 14 novembre 2010 dans le journal « El pais », expose le problème que les femmes rencontrent pour accéder à des postes de conseillères administratives. L'égalité des sexes n'existent pas au niveau directionnel des entreprises. En effet, la maternité, les responsabilités familiales
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BTS MUC( Management de l’équipe commerciale ): Chapitre 1: Les unités commerciales
Chapitre 1 Les unités commerciales Découvrir, p. 7 Contexte En se plongeant dans cette mise en situation, les étudiants vont pouvoir découvrir les carac-téristiques d’une unité commerciale à la fois physique et virtuelle. À travers une opération commerciale forte (la rentrée des classes), ils découvriront la variété des méthodes de vente et leur importance dans la construction d’une relation durable avec les clients. Réflexion, p. 8 1. À partir de l’annexe 1, recherchez les caractéristiques
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Bts Muc: place stratégique dans le magasin et au sein de l’équipe
Quelle place occupez-vous dans cette unité de travail ? J’occupe une place stratégique dans le magasin et au sein de l’équipe. Fédérateur dans le groupe, j’ai pour mission d’animer l’équipe autour d’un objectif commun et individuel, de lancer des challenges et veiller à ce que ceux-ci soient suivis, de mettre en place des outils de gestion et d’organisation afin d’optimiser les résultats du magasin, de vendre au même titre que mes collaborateurs, être un appui
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BTS MUC: Cas MGUC CAMIF éléments de corrigé
BTS MUC – CAS MGUC CAMIF 2007. ELEMENTS DE CORRIGE. Remarque : ce corrigé n'est pas le corrigé officiel, celui à partir duquel seront évaluées et notées les copies rendues par les candidats. Il n'intègre notamment aucun élément de barème et ne peut donc traduire l'exigence attendue par les équipes de correcteur et concepteur du sujet. Dossier 1 1.1 Taux de marque du rayon mobilier 2006 2007 Evolution (174359/455036) x 100 = 38,3% (243 941
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Droit BTS MUC: Accès à une activité professionnelle
Chapitre 1 : Accès à une activité professionnelle I-) Accès à l’emploi A-) Principes communautaires et constitutionnels Un individu accède à une activité professionnelle en étant salarié, fonctionnaire ou travailleur indépendant. Cependant une certaine perméabilité existe entre ces statuts 1-) Les principes communautaires Les principes sont : • Libre circulation des personnes, tous citoyens de l’union européenne à le droit de travailler dans n’importe quel état membre sans discrimination de nationalité • Egalité de traitement,
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Bts Muc Management Des Entreprise CNED 1ère Année: le groupe Alès
MdE Devoir n°1 Analyse du contexte 1. Le Groupe Alès fait preuve d’une forte logique entrepreneuriale : Ces dirigeant savent prendre des décisions innovatrices pour l’entreprise comme par exemple il sait prendre des risques qui parfois lui porte souci comme dans le cas où il s’est lancé dans la marque de cosmétiques PhytoDerm et que cela n’a pas marché. L’entreprise anticipe l’avenir en se lançant dans des activités internationales qui représente 51% des ventes grâce
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Anglais Devoir 1 BTS MUC: étude d'un document portant sur la traite de la baisse des centres commerciaux aux Etats-Unis à cause de la crise financière
Devoir 01 Anglais Partie 1 Le document qui nous est demandé d’étudier ici traite de la baisse des centres commerciaux aux Etats-Unis à cause de la crise financière. On suppose que le texte est issu d’un article de journal, bien que nous n’en soyons pas du tout certain car il n’y a aucune référence indiquée. Le texte montre donc, petit à petit, le déclin des centres commerciaux. Ce déclin est une des répercussions de la
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Anglais Devoir 1 Bts Muc Cned sur la taux d'occupation dans les centres commerciaux
Partie 1 : Le taux d’occupation dans les centres commerciaux a diminué, mais les chiffres s’améliorent peu à peu. Le prix des biens commerciaux au troisième trimestre 2010 est resté stable (38,72$). Les magasins sont plus petits que les centres commerciaux, par conséquent leurs tarifs de location sont moins élevés (16,58$) qui est le prix le plus bas depuis 2008. Grâce à la hausse des ventes et à la confiance des consommateurs, il y a
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Plan Du Dossier De PDUC - BTS MUC
PLAN DU DOSSIER DE PDUC Partie 1 : Analyse de l’UC a) Introduction b) Unité commerciale dans son réseau (marketing mix) c) L’UC dans son contexte d) Données quantitatives réseau et sur l’UC I - Introduction a) Introduction 7/8 Lignes. Quelques éléments historiques. Le type de réseau (juridique, forme de commerce, forme de vente).ETRE PRECIS Les grands chiffres clés (nombre de points vente / évolution). C.A / EFFECTIF position dans
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Exemple de Lettre de Motivation BTS MUC Alternance: contrat de professionnalisation
Madame, Monsieur, Actuellement étudiante en première année de BTS MUC à ...de Paris, je suis à la recherche d’un contrat de professionnalisation en alternance pour une durée de 2 ans à compter de février 2013 dans la région parisienne. L'alternance se ferait alors au rythme de deux jours au sein de l'organisme de formation, et de trois jours dans votre entreprise. Je suis intéressée par tous types de poste sachant que je n’ai que peu
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Sujets généraux dans BTS MUC
Matières générales en BTS MUC [modifier] Les matières du BTS MUC en font un BTS particulièrement polyvalent, ce qui se révèle avantageux pour les élèves souhaitant poursuivre leurs études en école de commerce notamment. Culture Générale et Expression (CGE) [modifier] L’objectif est de rendre les étudiants aptes à une communication efficace dans la vie courante et dans la vie professionnelle aussi bien dans l’entreprise qu’à l’extérieur. Le but est aussi d’améliorer l’expression écrite et orale,
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BTS MUC: Les cycles d’exploitation
Partie 1 : Les cycles d’exploitation (8 points) 1. Cycles d’exploitation pour chacune de ces 2 activités (2 pts) – Activité « vente aux particuliers » Achat à crédit des marchandises 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Crédit fournisseurs Paiement des marchandises achetées Encaissement Durée moyenne de stockage 2 CORRIGÉ 01 29M18CTPA0112V-V0 – Activité « vente aux professionnels » Achat à crédit des marchandises 0 5 10 15 20 25 30
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BTS MUC( Management de l’équipe commerciale ) Anglais: étude du texte "Bring back playtime" du Daily Mail
BTS Management des Unités Commerciales Première année Anglais Devoir 1 Texte : "Bring back playtime", from the Daily Mail, dated Wedsnesday, 13 July, 2005 Partie 1 : Compréhension écrite Activity 1 Read the article once, then write down an account of the document in French, in about 150 words. (10 points) Les idées clés: – Les jeux d'enfants diffèrent selon les époques : marelle, corde à sauter,… contre jeux électroniques, vidéos, etc… – Des bénévoles
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Devoir Anglais Bts Muc Cned
ANGLAIS / DEVOIR ECRIT NUMERO 1 Partie 1 : Résumé du document en français Dans les galeries et centres commerciaux, le taux de commerces inoccupés à chuté de 8,8% au 3ème trimestre. Les propriétaires avertissent qu’un rebond plus fort dépendra de l’emploi et de la confiance des consommateurs. En se qui concerne les taux de locations commercial, durant cette période elles sont restées stables. Les petits centres commerciaux et les boutiques qui sont construit autour
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Epreuve E4, BTS MUC
Chantal SEDIRI V9M19-D1/1 2-09M19-DV-PA-01-12 Les cours du Cned sont strictement réservés à l'usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s'en serviraient pour d'autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s'exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle. Les reproductions par reprographie de livres et de périodiques
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BTS MUC( Management de l’équipe commerciale ) Cned Devoir Anglais
note:15 Devoir d’anglais numéro 1 : Partie I : résumé Pour la première fois en 4 ans, le taux de propriété inoccupés dans les centres commerciaux a fortement diminué. Les propriétaires avertissent cependant que cette reprise économique est légère et qu’une plus forte lancé dépend essentiellement de la confiance du consommateur et de son travail. Néanmoins les statistiques sont encourageantes. Les taux de bails pour le troisième trimestre sont restés stable à $38.72. Cette petite
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Devoir Economie-Droit BTS MUC 1ère Année Cned: L’industrie et le marché automobiles français en 2009 et 2010
Devoir 1 économie générale-droit 1ère partie: Économie générale 1- Les constructeurs automobiles ont réduit leur capacité de production en 2008/2009, car tout d'abord, ils ont du anticiper les effets sur le long terme de la crise et du choc historique de 2008 sur la demande des ménages ; afin d'éviter les pertes et pour garder une certaines rentabilité, les constructeurs ont diminué leur productivité en réajustant leur offre à la demande des ménages, réajuster aussi
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Corrigé Devoir E6 Bts Muc: identification des clients
Devoir 3 Question 1 : La population de base à étudier est constituée de l’ensemble des clients actuels et potentiels de l’agence. En effet, même les clients actuels, quel que soit leur âge, peuvent être insatisfaits par les jours et horaires d’ouverture actuels. Compte tenu des objectifs de la banque qui souhaite développer sa clientèle de jeunes de 18 à 25 ans, cette population sera privilégiée dans l’étude mais les clients et clients potentiels des
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BTS MUC: la marque
Clients La marque se positionne sur le marché du prêt-à-porter masculin urbain haut de gamme. L’UC vise une clientèle masculine de 25 ans et plus, avec un cœur de cible de 25-35 ans identique à celui de Celio, vivant en milieu urbain. En visant particulièrement cette tranche d’âge dynamique, lancée professionnellement, ayant de plus gros revenus que des étudiants et n’hésitant pas à dépenser plus pour sa garde-robe ayant souvent le besoin de recourir à
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BTS MUC( Management de l’équipe commerciale ) CNED Anglais Devoir
Devoir Anglais 1 Bts Muc Cned Devoir d’anglais numéro 1 : Partie I : résumé Pour la première fois en 4 ans, le taux de propriété inoccupés dans les centres commerciaux a fortement diminué. Les propriétaires avertissent cependant que cette reprise économique est légère et qu’une plus forte lancé dépend essentiellement de la confiance du consommateur et de son travail. Néanmoins les statistiques sont encourageantes. Les taux de bails pour le troisième trimestre sont restés
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