Ecole Supérieur de Technologie Essaouira dissertations et mémoires
122 227 Ecole Supérieur de Technologie Essaouira dissertations gratuites 551 - 575 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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IME des longs champs, école d’éducation spécialisé
Projet de stage 1ére et 2éme année de moniteur éducateur Secteur d’origine : IME des longs champs, école d’éducation spécialisé 85 Rue de l'Abbé Lemire, 62000 Arras L’établissement : L’Instituts Médicoéducatifs (IME) a pour mission d’accueillir des enfants et adolescents handicapés atteints de déficience intellectuelle quel que soit le degré de leur déficience. L’objectif de l’IME est de dispenser une éducation et un enseignement spécialisés prenant en compte les aspects psychologiques et psychopathologiques et recourant
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L'école : un outil au service de la domination
N. P. L'école : un outil au service de la domination Malgré l’opinion commune, Charlemagne n’est pas celui qui a créé l'école. Certes, il a fortement contribué au développement et à sa vaste diffusion, mais cette institution émerge depuis bien plus longtemps. Elle voit notamment ses débuts même jusqu'à 3000 années av. J.C, avec des premières associations de matière scolaire. Ensuite, lors du VIe siècle av. JC la première école est apparue à Athènes, l’Academia
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L’égalité des chances à l’école en France selon le milieu social d’origine
FICHE DE SYNTHESE 1ère ES (3) Lycée Algoud-Laffemas 2018 /2019 Autres membres du groupe : Thème choisi : « Les inégalités » Sujet du TPE : « L’égalité des chances à l’école en France selon le milieu social d’origine » Problématique du TPE : « En France, selon notre milieu social d’origine, peut-on parler de l’égalité des chances à l’école du 19 ème siècle à nos jours ? » -Nous avons choisi ce sujet car
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Exemple de lettre de motivation pour l'école d'aide soignante
Nom/ Prénom Adresse Code postal/ville * Numéro de téléphone * Adresse Mail Ville Nom de la rue/ code postal Le bâtiment ou vous souhaité l’envoyer Objet Poursuite d’étude Madame, Monsieur le responsable Agée de 1* ans, je suis actuellement étudiante en Terminale « Accompagnement Soins et Services à la Personne » au Lycée *****. J’ai choisi de préparer mon diplôme en étant interne afin de gagner plus rapidement en autonomie et en maturité. Fascinée par
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Molière, L'École des femmes, II, 5
INTRODUCTION [Présenter le contexte] Avec L’École des femmes (1662), Molière propose sa première « grande comédie », dans laquelle il utilise les procédés comiques de la farce mais donne aux personnages une profondeur psychologique nouvelle. [Situer le texte] Arnolphe, homme déjà âgé veut épouser sa jeune et naïve pupille, Agnès, qu’il a élevée loin du monde. À la fin de l’acte I, Horace, le fils d’un de ses amis lui a avoué en toute innocence
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L'École des Femmes, Molière
Jean Baptiste Poquelin, mieux connu sous le nom de Molière, est né le 15 janvier 1622 et décéda en 1673. Il a vécu sous le règne de deux rois, Louis XIII et Louis XIV. Il a pris gout à la tragédie pendant qu’il étudiait au Collège des Jésuites. C’est en 1658 que le roi Louis XIV sera séduit par Molière, c’est ensuite un an plus tard que le roi lui accordera de jouer à la
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L'école des femmes, acte III, scène 4
L’école des femmes, Acte III scène 4Agnès pour obéir à Arnolphe, a chassé Horace en lui jetant un grès (= un pavé). Mais ce qu’ignore Arnolphe est qu’Horace va lui révéler dans sa grande naïveté qu’Agnès lui avait joint une lettre.I. Une scène comiqueComique de mots : Insultes (« chienne », « ce faquin », « ce brutal ») Mensonge (« c’est que je tousse »)Comique de gestes : Les apartés (v.946-948) supports d’un
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Commentaire linéaire Molière (L'école des femmes)
MULOT Jeanne BLOC 12 Partiel littérature culture et société Au théâtre, les dialogues sont centraux car c’est eux qui font le rythme du texte et permettent de rendre les personnages plus vivants et souvent même plus attachant grâce à leur façon de parler ou à leurs reparties. Dans le cadre d’une comédie, le dialogue est d’autant plus important car il permet d’introduire les éléments du comique. L’école des femmes écrite par Jean-Baptiste Poquelin, plus communément
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L'égalité des chances à l'école
Sujet : À l'aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous répondrez à la question suivante : A quelles difficultés se heurte le principe d’égalité des chances à l’école ? Dans les sociétés démocratiques, l’école est une institution qui transmet une culture commune, qui favorise la cohésion sociale. Elle est censée garantir l’égalité des chances et la méritocratie. L’égalité des chances correspond à la situation où tous les individus quel que soit leur sexe
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La place croissante de la technologie numérique dans nos vies quotidiennes est-elle un bienfait ou un fléau ?
Dissertation rami raja Sujet: L’actuelle pandémie de Covid-19 a donné une place renouvelée et accrue aux pratiques numériques: du télétravail en période de confinement aux cours à distance dans le Secondaire et le Supérieur, en passant par la vente alimentaire à emporter via des applications telles Uber Eats ou Deliveroo. Dès lors, la place croissante de la technologie numérique dans nos vies quotidiennes est-elle un bienfait ou un fléau ? Les nouvelles technologies numériques sont
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Les principales écoles de l'Antiquité
LES PRINCIPALES ÉCOLES PHILOSOPHIQUE DE L’ANTIQUITÉ ÉCOLE STOÏCISME CYNISME SCEPTICISME FONDATEUR Zénon de Kition en 301 av. av. J. -C. Antisthène est reconnu comme l’initiateur, plus que le fondateur, de l'école cynique vers 390 av. J. -C. Pyrrhon d’Élis (360–2 av. J. -C.) est reconnu comme le créateur du scepticisme (ou plus précisément du pyrrhonisme), mais il ne semble pas avoir eu l'intention de créer un courant de pensée philosophique. SUCCESSEURS Cléanthe et Chrysippe en
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Les principales écoles de l'Antiquité
logo_amu_rvb Master II Professionnel Carrière Notariale Enseignements - Année 2020-2021 5 BLOCS-MATIERES DROIT DE FAMILLE : - Vincent EGEA, Professeur : Le couple - Régimes Matrimoniaux (25h) - Sophie LAMBERT, Maître de conférences : Successions (24h) - Christine PEYRACHE, Magistrat : Le contentieux des incapacités (6h) - Jean-Baptiste DONNIER0, Professeur : Initiation Droit de la famille et DIP (15h) DROIT COMMERCIAL -Hugo BARBIER, Professeur : Droit des sociétés civiles et commerciales, Régime général (20h) -
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L’École fournit-elle à chacun le même accès à l’éducation et les même chance de réussite
L’École , obligatoire en France jusqu'à 16 ans est supposé fournir une éducations égale pour tous cependant ce que l'on appelle L'égalité des chances à l'école ou une situation ou tous les élevés aient chacun le même accès à l’éducation et les même chance de réussite peut importe leurs sexe,milieu sociales, situations économique et autres... n'est pas toujours possible, et parfois c'est même le contrainte, de nombreuse inégalité sont parfois pressente dans le système
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Lettre de motivation pour s'inscrire dans une école type IUT
Quessoy, le 17 mars 2021 TROADEC Emilien 4 rue du coq hardi 22120 Quessoy Tél : 06 11 92 19 90 Mail : troadec96@gmail.com Institut Universitaire de Technologie de Vannes 8 rue Montaigne 56017 Vannes Objet : Demande d’admission en Licence Professionnelle Commerce Agro-Alimentaire Madame, Monsieur Actuellement étudiant en BTS Négociation Digitalisation de la Relation Client au Pôle Supérieur de St Brieuc, j’aimerai réaliser une poursuite d’étude en Licence Professionnelle en alternance. Suite à une
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Quelle Est La Contribution De L'école à La Cohésion Sociale En France Aujourd'hui ?
Quelle Est La Contribution De L'école à La Cohésion Sociale En France Aujourd'hui ? Donc, l’obtention d’un diplôme permet une meilleure insertion professionnelle. Or, l’accès à un emploi est une condition essentielle de l’intégration sociale car il est une source de revenu, donc de consommation. Travailler, c’est aussi participer à la vie collective en étant inséré dans un système de droits et de devoirs, et en devenant, ainsi, un membre à part entière de la
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Peut-on dire que le milieu scolaire est présenté de la même manière dans les extraits de l'essai « L'école et la vie scolaire en France », d'Émile Zola, et du roman autobiographique Chagrin d'école, de Daniel Pennac?
Sujet 2 Peut-on dire que le milieu scolaire est présenté de la même manière dans les extraits de l'essai « L'école et la vie scolaire en France », d'Émile Zola, et du roman autobiographique Chagrin d'école, de Daniel Pennac? Textes : Un extrait de l'essai« L'école et la vie scolaire en France», d'Émile ZOLA (tiré des Œuvres complètes, tome 8, Paris, Nouveau Monde, 2003, p. 640-642), et un extrait du roman autobiographique Chagrin d'école, de
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Stage de 3è chez une professeure des écoles
Oral de stage : Professeur des écoles 1. Initialement, je voulais faire mon stage dans une clinique vétérinaire car plus tard, je voudrais exercer ce métier. J’ai tout d’abord demandé à un membre de ma famille qui avait une amie vétérinaire à Wolfisheim. Elle était d’accord pour que je vienne faire mon stage là-bas. Mais, à cause de la pandémie, elle a été contrainte de l’annuler. J’ai donc ensuite décidé d’appeler de nombreuses cliniques vétérinaires
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L'école des femmes, Molière
L’École des femmes est jouée en 1662, année où Molière épouse Armande Béjart, de 20 ans plus jeune que lui. La pièce reçoit un grand succès, mais aussi de nombreuses critiques, notamment pour son “immoralité”. Ici, Arnolphe a appris, par les confidences d’Horace, comment ce dernier a pu séduire la jeune Agnès. Il interdit alors à la jeune fille de le voir, lui ordonnant de jeter “un grès” par la fenêtre pour le chasser: “Je
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Quelle est l’action de l’école sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ?
Chapitre 5 : Quelle est l’action de l’école sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ? 1. Quels rôles pour l’école dans les sociétés démocratiques ? 1. La transmission d’une culture commune qui permet d’intégration de tous L’école est une instance essentielle de la socialisation primaire. Elle accueille les élèves quelles que soient leurs spécificités socio-économiques, culturelles et ethniques. Elle les dote d’un patrimoine culturel commun. Les lois Jules Ferry (1881-1882) ont
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Dans quelles mesures les parents partagent- ils un rôle de coéducateurs avec les enseignants de l’école primaire ?
Introduction : Pour commencer, nous étions deux groupes distincts. Deux d’entre nous souhaitions travailler sur la question suivante : les parents sont-ils toujours les acteurs principaux dans l’éducation de leur(s) enfant(s) ? Les deux autres étudiantes voulaient traiter cette question : les relations parents-enfants influencent-elles la réussite des enfants ? Suite à un conseil de notre enseignante, nous nous sommes réunies afin de ne former qu'un seul groupe pensant que nos sujets pouvaient se rassembler
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C complice (Arnolphe et Horace L'Ecole des Femmes, Arnolphe s'étouffe de colère mais ne peut rien dire, le conflit n'éclate pas, quand il apprend qu'Horace aime sa protégée) - la tirade expressive qui développe thèses et arguments, ou déploie avec
Bien définir le sujet et son enjeu (problématique) : « les ressources spécifiques » = ce qui distingue le théâtre des autres genres litt : une parole mise en scène, jouée par des acteurs, un art de la scène, qui suppose le regard des spectateurs. Donc renvoie au jeu de l'acteur, à la gestuelle, à la voix, aux déplacements et à la scénographie (décors, lumières, sons...) + un langage spécifique, fait de discours directs uniquement,
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Jeu de rôle choisir un repas de fête pour une école
TPVE BTS ESF : Le soleil Vous travaillez dans un centre pour handicapés psychiques autonomes (jeunes de 18 à 22 ans, vivant en studio et capable de réaliser les tâches simples comme faire son propre sac à dos pour une sortie). Dans le cadre d'une préparation d'une sortie en montagne au mois d'août en haute altitude avec un groupe de 15 handicapés, vous souhaiter sensibiliser les animateurs et résidents aux risques liés au soleil. Sous
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L'école des femmes de MOLIERE
DM sur "L'Ecole des Femmes" (1662 - Molière) Dans le cadre de la 2ème partie de mon oral du Baccalauréat de Français, j'ai choisi de vous présenter l'oeuvre classique de Molière, "L'école des femmes". Après avoir présenté l'auteur et un bref résumé de cette pièce de théâtre, nous verrons pourquoi et comment celle-ci fera scandale au moment de sa 1ère représentation en 1662. Dans un deuxième temps, je vous expliquerais pourquoi j'ai choisi cette oeuvre.Je
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Nathaniel Hawthorne. La toison d’or. Ecole des loisirs, 2017, 96p.
Nathaniel Hawthorne. La toison d’or. Ecole des loisirs, 2017, 96p. Lecture réalisée en : avril 2021 Genre littéraire : Narratif Sous-genre : Légende de la mythologie grecque Les personnages ne sont pas forcément humains et c'est le cas ici où l'on peut distinguer quatre catégories de personnages. Les êtres humains dont Jason, Médée peut-être une divinité, ou issue d'une relation entre divinité et humain, voire une humaine à part entière. Les Argonautes qui sont des
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Étude de cas école : Management d'équipe commerciale
Management d’équipe commerciale B3 - Luna Ginestet PARTIE 1 : Management de l’équipe commerciale (6 points) Comment définiriez-vous le management pratiqué par Léonard Descaut durant ces dernières années au sein de la société IDESIS ? Justifiez votre réponse et précisez les limites de ce type de management. (2 pts) Monsieurs Duescaut bien qu’expérimenté, approche de la retraite et pense mener un management dit participatif. Il se positionne en tant que conseiller et laisse de l’autonomie
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