Ecole Palo Alto-Gregory Bateson

Ecole de Palo Alto - Gregory Bateson

1/ Présentation de Gregory Bateson

9 mai 1904, Grantchester, Royaume-Uni - 4 juillet 1980, San Francisco, Californie, États-Unis

Il s'est beaucoup intéressé à la communication (humaine et animale), mais aussi aux fondements de la connaissance des phénomènes humains

Membre de l’académie Américaines des arts et des sciences.

Paul Watzlawick décrit Bateson comme « un homme de la Renaissance » avec « une immense culture proprement étonnante »

> Sa quête est générale, c’est toute l’organisation du réseau de communication qui relie l’homme à son environnement qui l’intéresse. Elle est celle de l’intelligence naturelle qui reflète l’unité sacrée de la nature et de la pensée.

2/ Ecole de Palo Alto

Fondée par Gregory Bateson avec Donald D. Jackson, John Weakland, Jay Haley, Richard Fisch, William Fry et Paul Watzlawick.

Courant de pensée reprenant le nom de la ville de Palo Alto, CA, USA

= une école riche de l'apport de spécialistes en divers domaines, notamment la communication interpersonnelle + psychologie humaniste et les influences de celle-ci dans l'univers de la psychologie.

De ce grand fondement, vont naître diverses méthodes et théories issues de recherches menées par l'école Palo Alto, notamment :

un grand nombre de méthodes thérapeutiques de référence comme :

la thérapie familiale = dysfonctionnement dans une famille

la thérapie brève = traite des troubles sur une durée brève

et surtout la thérapie systémique = amener un individu d’un état de mal-être physique ou psychique à un état de bien-être

la communication interpersonnelle :

la Programmation Neurolinguistique = ensemble de techniques de communication et de transformation de soi, qui privilégie le comment au pourquoi/améliorer la perception que nous avons de nous-même et des autres

l'Analyse Transactionnelle = théorie de la personnalité, des rapports sociaux et de la communication

Devise: « Il est impossible de ne pas communiquer ».

3/ Le courant de pensée

Selon l'approche de Palo-Alto, on trouve le plus souvent une réponse adéquate aux difficultés de la vie, mais pas toujours. Un problème est une difficulté qui revient sans cesse, soit parce qu'on n'y a pas apporté de solution, soit parce que les solutions essayées entretiennent la difficulté au lieu de la résoudre.

C'est là qu'apparaît la notion de système : il faut considérer l'individu dans son environnement, avec les relations qu'il y entretient.

Le thérapeute aidera alors le patient à agir et interagir avec son environnement. La personne essayera donc de nouvelles

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