Projet de stage : Relais Petite Enfance

PROJET DE STAGE N°2

Relais Petite Enfance

INTRODUCTION

Actuellement en première année de formation au métier d'éducateur de Jeunes Enfants, je réalise mon deuxième stage de 8 semaines dans une structure du secteur traditionnel, un Relais Petite Enfance situé sur commune rurale de 3648 habitants (recensement 2019), qui mêle les avantages de la campagne avec la proximité des grandes villes.

Le RPE est géré par la Communauté de Communes composée de 20 communes qui s’étendent sur 205k m² et compte au total 19543 habitants.

Anciennement RAM, le Relais Petite Enfance change d’appellation afin de tendre vers une plus grande cohérence et lisibilité des missions de ce service.

C’est un lieu d’information, d’animation et d'échange au service des parents, des enfants, des assistants maternels, des candidats à l'agrément, des gardes à domicile et de toute personne intéressée par les métiers de la petite enfance.

L’équipe est composée d’1 éducatrice de jeunes enfants, formée spécialement pour ce service. Elle propose en plus de l’accueil et de l’accompagnement, du public précité des ateliers d’éveil à destination des assistants maternels et des enfants qu'elle accueille, dans 3 communes du territoire en matinée. L’éducatrice sera ma tutrice.

Mon projet ci-après se composera d'une première partie liée aux objectifs généraux visés par les référentiels et d'une seconde concernant mes objectifs personnels pour finir par une brève conclusion détaillant la posture que j'entends adopter durant ce stage de découverte.

OBJECTIFS GÉNÉRAUX CIBLÉS PAR LES RÉFÉRENTIELS

• Analyser l’environnement institutionnel, les enjeux interinstitutionnels et partenariaux

Dans un premier temps je commencerais par repérer les caractéristiques du territoire sur lequel se situe la structure en effectuant des recherches personnelles afin d’en identifier les spécificités ainsi que celles de la population qui y évolue. Ensuite afin d'étayer et de corroborer mes notes, je pense demander un entretien au coordinateur petite enfance de la Communauté de communes, lui demander une mise à disposition d’informations sur le paysage humain du territoire et l’actualité des politiques petites enfance dans le but de comprendre les orientations locales retenues.

Ensuite j’élargirais ma vision en menant des investigations visant à identifier les différents partenaires qu’ils soient institutionnels, financeurs, règlementaires ou encore éducatifs. J’irai ensuite à leur rencontre pour comprendre comment les politiques petite enfance sont déclinées et mises en œuvre sur un territoire donné. Avant chaque rencontre, je préparerai un questionnaire qui me servira à garder trace des informations récoltées, à les partager mais surtout à les analyser.

• S’inscrire dans un travail d’équipe

L’importance de savoir s'intégrer dans une équipe pluridisciplinaire me semble capitale en tant que future EJE et je pense que cela passe tout d'abord par la connaissance de celle-ci. Je prendrais donc soin d’identifier les membres de l’équipe, leurs missions et la façon dont elles s’articulent avec une attention particulière pour le rôle de l’EJE dans cette dynamique.

Je demanderai à formaliser des temps d'échanges, à participer aux différentes réunions qui se présenteront voire à l’élaboration des projets en cours.

• Concevoir des activités individuelles ou collectives favorisant le jeu, l’expression, l’autonomie et la socialisation

Participer aux ateliers d’éveil mis en place par l’éducatrice tout d’abord en tant qu’observatrice puis en tant qu’actrice en participant au bon déroulement de ceux-ci et en cherchant à aménager un environnement propice à l'exploration, au jeu et la créativité de l'enfant pour favoriser les différentes formes d’expression de l’enfant

Par la suite, en collaboration avec ma tutrice je souhaiterais envisager de concevoir et de mener un atelier en cohérence avec le projet éducatif et avec les attentes des assistantes maternelles qui sont elles aussi des professionnelles de la petite enfance.

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