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Facteurs influancant la formation de la personnalité du délinquant

Analyse sectorielle : Facteurs influancant la formation de la personnalité du délinquant. Recherche parmi 297 000+ dissertations

Par   •  14 Février 2020  •  Analyse sectorielle  •  587 Mots (3 Pages)  •  667 Vues

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Les facteurs

I/ facteurs individuels :

  • A / Les antécédents héréditaires :
  • Etudes généalogiques :
  • Reposent sur la composition de tables de descendance  ou d’arbres généalogiques ;
  • Elles permettent de calculer le nombre de délinquants ainsi que le genre de délits qui se reproduisent de génération en génération ;
  • Etudes statistiques :
  • Elles reposent sur l’observation d’un groupe de criminels ;
  • Elles cherchent à propos de chacun d’eux le nombre des ascendants ayant été eux même des criminels.
  • Etude dites des jumeaux :
  • Elle consiste à comparer les comportements respectifs des vrais jumeaux ou des faux jumeaux ;
  • Elle repose sur l’idée que les vrais jumeaux, si l’hérédité de l’un le prédispose au crime, celle de l’autre doit aussi l’y inciter.
  • B/  Les antécédents personnels :
  • Antécédents antérieurs à la naissance :
  • Certains hommes possèdent un ou plusieurs chromosomes sexuels supplémentaires dans leur caryotype dont la formule normale est XY ;
  • Les délinquants qui en sont atteints, principalement des auteurs de délits sexuels, ne représentent qu’une faible proportion dans la population délinquante.
  • Antécédents concomitants à la naissance :
  • La médecine attache une grande importance au traumatisme obstétricale ;
  • Il est considéré comme l’une des causes principales de débilité mentale.
  • Antécédents postérieurs à la naissance :
  • Troubles du premier développement, maladies infectieuses à ralentissement encéphalique….. ;
  • Les antécédents physiologiques et les antécédents pathologiques proprement dits.

II/ facteurs du milieu :

  • A/ le milieu inéluctable :
  •   La famille d’origine :
  • L’influence directe :
  • Ce sont les influences extérieurs qui stimulent l’imitation de l’enfant ;
  • Elle résulte de l’apprentissage de  la violence à travers les violences intrafamiliales et l’acquisition, par imitation du style de vie des parents.

  • L’influence indirecte :
  • C’est l’influence criminogène de la famille d’origine et du foyer  familial, qui forgent la structure de la personnalité de l’enfant ;
  • Le manque d’affectivité chez les délinquants les plus dangereux  est relatif aux carences affectives dont ils ont souffert dans leur enfance.
  • L’habitat et le voisinage :
  • L’habitat :
  • Le mode d’habitat exerce une influence criminogène sur le délinquant.
  • Le voisinage :
  • La délinquance est liée aux quartiers de détérioration socio-morale ;
  • Ainsi, il ya même des quartiers ou l’on trouve des ilots de criminalité.
  • B/ le milieu occasionnel :
  • Il englobe le milieu scolaire, le milieu d’orientation professionnelle ainsi que le milieu du service militaire dans les pays ou il est obligatoire ;
  • Au niveau de ces milieux, on distingue à titre d’exemple l’inadaptation scolaire qui encourage les facteurs criminogènes d’ordre économique tel que le chômage.
  • C/ le milieu choisi ou accepté :
  • Le foyer personnel :
  • L’absence de foyer personnel (mariage+enfants) semble influencer sur la délinquance ;
  • Il faut aussi que ce foyer soit équilibré (absence des conflits conjugaux).
  • Le milieu professionnel :
  • Certains éléments du milieu de travail sont susceptibles d’influencer le psychisme de l’employé, ainsi que la formation de sa personnalité du délinquant (exemple de l’usine).
  • Le loisir et le milieu extra-professionnel :
  • La fréquentation d’amis criminels ou immoraux dans les lieux de loisir influence la formation de la personnalité du délinquant (salle de jeux, cafés, salle de sport).
  • D/ le milieu subi :
  • La prison :
  • Elle est considéré comme un facteur criminogène qui peut avoir des effets nuisibles ;
  • Le processus de ségrégation et de stigmatisation sociale incorpore la personne définitivement dans le monde criminel.
  • Les institutions de procédure pénale :
  • Les  mauvaises manières dont les opérations procédurales sont menées, ont un effet  très négatif sur la personne poursuivie ( arrestation ; instruction ; jugement)

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