Psychologie
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Psychologie Criminelle
Psychologie criminelle : La psychologie criminelle est une branche de la psychologie qui se focalise sur les comportements criminels. Le psychologue-criminologue peut intervenir dans une enquête afin de réaliser des profils d’agresseurs ou de victimes selon les données disponibles, ainsi que proposer des stratégies d’interrogatoire. Le psychologue-criminologue a une formation et
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Psychologie De L'adolescence
PSYCHOLOGIE DE L’ADOLESCENCE MARCELLI & BRACONNIER « Adolescence et psychopathologie » ; « Adolescence aux mille visages » Intro Etymologie du mot « adolescence » o Verbe latin « adolesco » : changer, croitre, se développer. Contient l’idée de changement. o Dictionnaire : âge qui succède à l’enfance, et qui
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Psychologie De L'adolescence
La psychologie de l'adolescence • La durée de l'adolescence dans le cours de l'existence : Pour pouvoir définir l'adolescence, il faut déterminer quand elle commence et quand elle setermine. La puberté est un événement biologique universel qui permet de dater le début de l'adolescence. Elle est caractérisée par des transformations
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Psychologie de l'adolescence
Notes de cours Adolescence : prend beaucoup de place, croissance extrêmement rapide à tous les niveaux. Enfance : capable de fonctionner dans un système social (école) Petite enfance : passé qui détermine la personne Nourrisson-bébé : attachement (facile ou difficile) Racines : famille, société, peut aller à 2 ou 3
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Psychologie de l'adolescent
Psychologie du développement – S4 – Cours complet – Mme Lannegrand willems PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENCE ¤ Introduction sur la réflexion de la psychologie de l'adolescence ¤ 1. Qu'est-ce que l'adolescence - Première définition Origine latine « adolescere » qui signifie Grandir vers. C'est un état défini en creux, on ne
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Psychologie de l'apprentissage
PSYCHOLOGIE DE L’APPRENTISSAGE 1. La psychologie Qu’est-ce que la psychologie ? • « Etude scientifique des phénomènes de l'esprit, de la pensée, caractéristiques de certains êtres vivants (animaux supérieurs, homme) chez qui existe une connaissance de leur propre existence. » (Petit Robert, 1990, 2). • « La psychologie (du grec
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Psychologie de l'éducation
Psychologie de l’éducation. Chapitre 1 : la théorie de l’attachement L’éducation familiale est un des facteurs de certains problèmes psychologiques : échec scolaire, dépressions… Introduction : Bowlby : dans année 50, effets des séparations avec des personnes importantes pour l’enfant et à observer les effets de ces séparations, que
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Psychologie de l'émotion
PSY EMOTION 4 THEO. MODERNE THEORIE MODERNE THEORIE BI-FACTORIELLE DE L’EMOTION Par Schachter RAPPEL Proposition périphéraliste : Déclenchement d’une émotion spécifique est déterminé par la perception d’un pattern d’activation périphérique spécifique Proposition centraliste : Déclenchement d’une émotion spécifique est déterminé par le traitement d’un stimulus au niveau du système nerveux
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Psychologie De L'enfant
domaine de l’éducation Mer. 24/09 Chapitre 1 : développement socio-affectif de l’enfant et de l’ado en lien avec les apprentissages : • Qu’est-ce que l’attachement • Quel est l’impact de l’attachement parent/enfant sur les apprentissages ? • Quel est l’impact de l’attachement élève/enseignant sur les apprentissages ? • Quels facteurs
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Psychologie de l'Enfant
Stade pré-opératoire (2-7 ans) CARACTÉRISTIQUES Égocentrisme intellectuel: EX: L'enfant ramène tout à lui, incapable de voir le point de vue des autres. Incapacité de décentration: L'enfant perçoit qu'un seul aspect de la situation EX:L'enfant crois qu'il ya plus d'orangeade car il est plus haut Irréversibilité de la pensée: Incapacité de
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Psychologie de l'enfant
Psychologie de l’enfant TD 7 Courants théoriques, méthode, auteurs : La neuropsychologie est la psychologie qui s’intéresse aux relations entre le cerveau et le fonctionnement psychologique (cognitives, comportementaux et émotions) or dans cet article on cherche à comprendre comment marche le principe de l’attention qui dépend de l’activité de réseaux
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Psychologie de l'enfant
Devoir n°2 : Psychologie de l'enfant 1. Qu'observe-t-on de nos jours chez les parents au sujet de l'apprentissage de la propreté de leur enfant ? De nos jours, la propreté est un sujet qui est une source de préoccupation pour les parents. Et pour causes, la propreté, et plus largement
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Psychologie De L'enfant Chez Wallon Et Piaget
Devoir de Psychologie de l’enfant Jean Piaget et Henri Wallon sont tous deux des psychologues reconnus pour leurs différents travaux notamment en ce qui concerne leurs théories du développement. Nous allons étudier et comparer les textes suivants : Les étapes de la sociabilité chez l’enfant d’H.WALLON et Le langage et
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Psychologie De L'enfant Et De L'adolescent
Psy de l'enfant et de l'ado Introduction: Les âges ne sont pas des repères fixes ! A la différence de Piaget, où les âges mentionnés au cours du développement sont très stricts. Lorsqu'on observe le développement d'un individu de 0 à 20 ans, il y a une grande variabilité dans
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Psychologie de l'enfant et de l'adolescent
SÉANCE 4 20/09/19 PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT ET DE L’ADOLESCENT (Mme POPA-ROCH) poparoch@unistra.fr 1. PSYCHOLOGIE SOCIALE ET ÉDUCATION Question des stéréotypes et préjugés que l’on mais que pour une raison ou une autre (pas conscience). Image que l’on laisse aux autres ou envers nous-même => interaction avec les autres. Préjugés et
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