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Philosophie : Texte de Marx " Le capital " 1867
PHILOSOPHIE Texte de Marx “Le capital“1867 : Thèse :Le texte explique que le travail est une activité proprement humaine qui suppose la conscience de ce que l'on fait, alors que l'activité animale relève de l'instinct, même si on peut sous une certaine forme la comparer à celle de l'être humain. Etapes : Ainsi
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Philosophie antique
Faut il avoir peur du rêve Auteurs disponibles : Augustin d'Hippone, Louis Bautain, Emile Boutroux, Pierre Boutroux, Victor Brochard, Cajetan, Étienne de Bonnot de Condillac, Antoine-Augustin Cournot, Louis Couturat, Hermann Cohen, Victor Delbos, Pierre Duhem, Jean-Marie Guyau, Jules Lachelier, Jules Lequier, G. W. Leibniz, Gottlob Frege, Charles-Sanders Peice, Henri Poincaré,
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Philosophie Aristote
PHILOSOPHIE ARISTOTE, METAPHYSIQUE Introduction : Dans ce texte, Aristote met ainsi en évidence la spécificité de cette activité, dans laquelle il s'est lui-même illustré : l'étonnement. La philosophie se distinguerait, selon lui, des autres activités par sa liberté, elle serait à elle-même sa propre fin. Seul importe au philosophe l'accès à la
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Philosophie cas
L'homme relève à la fois de la nature et de la culture. L'étymologie du terme culture permet de donner une certaine unité à la notion. « cultura »=colere (culte) : cultiver (une terre) ; prendre soins ; entretenir ; vénérer ; habiter. La culture renvoie primitivement aux rapports de l'Homme
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Philosophie Contemporain
Introduction : Les lois constitutionnelles de 1875 sont les textes officiels qui placent la France sous le régime de la IIIème République, déclarée en 1870. En 1870, les Français sont battus par les Allemands et Napoléon III fait prisonnier. Quand les parisiens apprennent les nouvelles de la défaite française et
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Philosophie contemporaine
La philosophie contemporaine est une expression utilisée pour désigner les différents courants philosophiques nés de la modernité. La philosophie contemporaine a germé au xixe siècle des semences de Emmanuel Kant. Celui-ci avait élaboré une théorie de la connaissance basée sur les catégories de l'entendement et en particulier sur les jugements
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Philosophie Cours Histoire
L' HISTOIRE Pourquoi s'intéresser au passé ? 1.Ecrire l'histoire Les différents sens du concept d'histoire Par histoire, on entend les événements qui ponctuent la vie personnelle d'un individu. Le terme désigne aussi la récit entendu comme fiction : on raconte ainsi des histoires. Pourtant faire des histoires (composer des fictions), ce n'est
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Philosophie Culture
Analyse du sujet : Le problème qui est ici posé consiste à interroger des présupposés , à en apprécier la validité pour éventuellement les surmonter. Le premier présupposé à expliciter est qu'il y aurait une nature de l'homme c'est-à-dire une définition objective, finie de l'homme que la culture comme ensemble
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Philosophie d'Aristote
Aristo or Ariston of Chios (Greek: Ἀρίστων ὁ Χίος; fl. c. 260 BC) was a Stoic philosopher and colleague of Zeno of Citium. He outlined a system of Stoic philosophy that was, in many ways, closer to earlier Cynic philosophy. He rejected the logical and physical sides of philosophy endorsed
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Philosophie De Freud
Freud, médecin et clinicien, a d’abord été un thérapeute et c’est dans cette perspective pratique qu’il faut définir la psychanalyse, méthode psychothérapeutique fondée sur l’analyse du transfert. - La psychanalyse, en effet, est un acte. - Elle ne cherche pas à éprouver, mais à modifier quelque chose, et ce en
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Philosophie de l'âme et du corps
La tendance a toujours été de vouloir définir l'homme à la manière d'une chose, en identifiant ses composantes. Les Grecs, avec Platon en tête, avaient cru pouvoir discerner en lui un corps et une âme que la mort aurait pour effet de dissocier. Dans une vision beaucoup plus unitaire, la
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Philosophie de l'éducation
Accueil - Boutique - Contact - Assistance J'ai oublié mon mot de passe Accueil - Boutique - Contact - Assistance J'ai oublié mon mot de passe ÉDUCATION Philosophie de l'éducation Page précédente Page suivante Dans le dernier quart du xxe siècle, la pensée de l'éducation prend position en fonction d'une
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Philosophie de l'éducation
PHILOSOPHIE DE L’EDUCATION Introduction La philosophie de l’éducation consiste à mettre en question tout ce que nous savons ou croyons savoir sur l’éducation. Cette quête a toujours existé et tout le monde peut pratiquer la philosophie de l’éducation en se basant sur des méthodes posées par les penseurs grecs ou
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Philosophie De L'éducation
Exposé 1 : Le sujet et l’objet de l’éducation Formulation du problème posé par le thème : Le sujet et l’objet de l’éducation sont deux problèmes classiques de la philosophie de l’éducation. Dans le domaine de l’enseignement, on constate que certains présentent l’élève ou l’apprenant comme protagoniste de l’éducation, d’autres
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Philosophie de la philosophie
Dissertation de Philosophie Peut-on agir inconsciemment? « J'ai traversé la rue sans avoir conscience que le feu était rouge! » Ai-je agi inconsciemment? « Nous n'avions pas conscience de les condamner à mort », c'est ce qu'ont prétendu les policiers et les gendarmes français qui ont arrêté les Juifs lors
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