Études de Cas
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Dc 4 projet animation
Introduction : Je suis actuellement en formation d’accompagnant éducatif et social spécialité domicile Titre de l’animation choisie : Atelier cuisine Contexte de l’intervention : Je travaille actuellement dans une entreprise de service à la personne, spécialisée dans l’accompagnement à domicile de personnes âgées, d’enfants et adultes handicapés (trouble autistique, cognitif,
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DC1 Note de réflexion
1. LA STRUCTURE Un peu d’histoire et la situation géographique : [1] Bibliographie « Projet d’établissement 2016-2020 » L'EHPAD[2] « Le bon accueil » est un établissement de l'association « LA VIE ACTIVE » La vie active est une association à but non lucratif, sous la loi de 1901, et
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Dc1 organiser et ajuster son intervention au domicile
DC2 Accompagner les personnes au quotidien et dans la proximité HAMMEL Betty SOMMAIRE I. INTRODUCTION * Présentation de soi * Présentation de l’association * Présentation de la bénéficiaire II. PRÉSENTATION DE L’ASSOCIATION III. MÉTHODOLOGIES DE LA DÉMARCHE D’ACTION * Recueil des données * Les besoins fondamentaux du bénéficiaire * Organisation
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DC2 accompagnant éducatif et social
Projet de vie de Mme M Mon choix c est porté sur Mme M , en effet lors de la ré éavluation du projet personnalisé nous avons pu soulever et constater un isolement et un integration difficile au sein de la structure. Sa mauvaise humeur constante vis a vis des
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Dc2 accompagner la personne dans la proximité
INTRODUCTION Je me nomme ……… j'ai … ans et suis maman de 2 garçons âgés respectivement de …..ans. Mon choix d'une formation dans le secteur éducatif et social n'est pas une reconversion professionnelle, je le qualifierai plutôt d'un retour aux sources. Au sortir de mon baccalauréat littéraire, je me suis
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DC2 DEAES
MOUSSEL ISABELLE IFEN école de travail social Institut de Formation d’Educateurs de Normandie ________________ Sommaire. 1. Présentation personnel……………………………………………..p 2 2. Présentation de la personne………………………………………p 2-3 1. Son accompagnement, ses capacités……………..………p 3-4 1. Les objectifs de mon intervention………………………………p 4 2. Présentation et déroulement de l’accompagnement….p 5 1. Description de mon intervention……………………………p
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DC2 écrit professionnel
Le GAU (Groupe d’Accueil d’Urgence) au sein du Foyer Départemental de l’Enfance et de la Famille (FDEF), est un établissement public social, il est régi par la Loi du : Du 2 Janvier 2002, rénovant l’action social et médico-sociale et celle du 5 Mars 2007, portant réforme de la protection
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Dc2 formation amp
Dossier de pratique professionnelle Au cours de ma formation d'Accompagnant Educatif et Social, j'effectue un stage dans un Foyer d'Accueil Médicalisé. Dans le cadre de la dite pratique, je vais évoquer dans la première partie, l'institution ; dans la deuxième la présentation de l’histoire de vie du résident, sa pathologie
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Dc2 repas
SOMMAIRE : - 1) Présentation de l'intervention : - Le temps clé choisi - La présentation de la personne - La description de l'intervention - 2) Questionnement – analyse : - Le questionnement - L'analyse de l'intervention - L 'évaluation - Conclusion - 1) Présentation de l'intervention: - Le temps
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Dc3 aes
1 Contexte de la situation. Je suis AES en stage au sein d'un foyer d'hébergement. Le foyer accueille des personnes adultes, présentant une déficience intellectuelle ou psychique et travaillant en ESAT (Établissement et Service d'Aide par le Travail). Il a pour mission le développement et la continuité de la vie
1 480 Mots / 6 Pages -
Dc4 deaes
Introduction Aprés avoir intégrée la formation d'AES après concours, je viens de finir mon deuxiéme stage au sein de l’EHPAD du Val de Meuse de Neufchateau au service de l'UVP unitè de vie protegée, en milieu rural d-une durée de 420h. Concernant l'EHPAD DE NEUFCHATEAU, c'est un établissement publique, avec
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DC5 Projet personnalisé individuel
BALLIGAND EMELINE Session 2015-2016 Diplôme d'Etat d'Aide Médico-Psychoogique Domaine de compétences 5 Participation à la mise en place et au suivi du projet individualisé Centre de formation Sainte Marguerite Marie Impasse Albert Calmette 71000 MACON Contexte de l'invervention : La structure où j'effectue mon stage est un EHPAD, c'est un
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DE AES DC3 Coopérer avec l'ensemble des professionnels concernés 2019
Accompagnement Éducatif et Social, j’ai effectué un stage au seins d’un Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique. L’I.T.E.P accueille des adolescents et jeunes adultes de 14 à 20 ans, présentant des difficultés psychologiques dont l’expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbent gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages. I Histoire
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De la création à la pérennité de l'entreprise
Livre - Chapitre 4 De la création à la pérennité de l’entreprise Document d’introduction. Ce qui motive les jeunes créateurs d’entreprise, p. 47 1. Caractériser les étapes de la création d’une entreprise Document 1. Trouver une idée et la tester, p. 48 1. Pourquoi est-il recommandé de réaliser une étude
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DE MANAGEMENT DES ENTREPRISES
VIRASSAMY Marvin Indicatif : 962-50-0183-6 DEVOIR 02 DE MANAGEMENT DES ENTREPRISES Question 1 : Sur les cinq dernières années, Marie-Louise a adopté un style de direction autoritaire et un style 9/1 en nous référant respectivement à la typologie de Likert, puis celle de Blake et Mouton. Elle a radicalement changé
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