L’avènement du numérique – Le changement de la consommation médiatique des québécois à travers le Web
Étude de cas : L’avènement du numérique – Le changement de la consommation médiatique des québécois à travers le Web. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar gabroy07 • 6 Octobre 2019 • Étude de cas • 5 231 Mots (21 Pages) • 392 Vues
ADM 1402 | [pic 1] |
Entreprise et société |
TRAVAIL NOTÉ 3
Analyse d’un phénomène d’actualité à l’aide du modèle
d’analyse stratégique (25 %)
■ Remplissez la feuille d’identité qui suit. ■ Commencez votre travail à la page suivante, à la suite de la feuille d’identité. ■ Sauvegardez votre travail de cette façon : ADM1402_TN3_VOTRENOM. ■ Utilisez l’outil de dépôt des travaux (accessible par votre dossier étudiant MaTÉLUQ) pour acheminer votre travail à votre personne tutrice. |
Feuille d’identité
Nom Roy Prénom Gabrielle
Numéro d’étudiant 11392325 Trimestre
Adresse 446 chemin de Saint-Edgard, New Richmond, QC
Code postal G0C 2B0
Téléphone Domicile Travail
Cellulaire 514-431-8721
Courriel gabrielleroy07@gmail.com
Nom de la personne tutrice Monique Katherine De Sève
Date d’envoi
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Réservé à l’usage de la personne tutrice
Date de réception Date de retour
Note
L’avènement du numérique – Le changement de la consommation médiatique des québécois à travers le Web
INTRODUCTION
Ce troisième travail noté portera également sur l’analyse stratégique d’un phénomène d’actualité. J’ai choisi cette fois un phénomène qui se rattache aux enjeux liés aux technologies de l’information. Omniprésentes dans nos vies maintenant depuis le début du XXIe siècle, les TI ont amené d’importantes transformations au sein de notre société. Que l’on pense aux réseaux sociaux, à l’achat en ligne, aux nouveaux médias web, aux plateformes de diffusion de contenu numérique, à l’utilisation incessante de nos appareils mobiles, la vie et notre quotidien est bien différent de ce qu’il était il y a 25 ans. Pour les générations nées après l’an 2000, qui n’ont jamais connu le monde sans internet, ces nouveaux modes de consommation font partie intégrante de leurs vies. J’ai donc choisi comme sujet d’étude pour ce travail le changement de la consommation médiatique des Québécois à travers le web.
J’ai choisi ce phénomène particulier puisqu’il a un impact global, sur l’ensemble de la population et non seulement un segment particulier. Qu’on le veuille ou non, l’avènement des TI a eu un impact sur l’ensemble de nos vies, tant au niveau personnel que professionnel et il est intéressant de s’y attarder pour réfléchir aux impacts de cela. Facilitantes ou envahissantes? Les opinions divergent et sont nombreuses. Ce phénomène met également en lumière les grandes ruptures médiatiques de notre époque et démontre que les TI sont un véritable construit social qui à travers leur usage, force une réflexion collective.
La question aux quelle nous tenterons de répondre via cette analyse est la suivante : comment l’avènement des TI a-t-il transformé la consommation médiatique des Québécois? Nous nous attarderons à l’évolution historique du phénomène avant de déterminer les acteurs stratégiques et les variables qui déterminent leurs actions pour finalement analyser les dynamiques sociales et culturelles en jeu et les leviers du changement.
PARTIE 1 – Contexte général et évolution historique
Repère chronologique | Dynamique interne | Dynamique externe |
Les médias traditionnels et numériques | Les consommateurs | |
Les années 1980-90 | Les médias traditionnels dominent et les consommateurs utilisent la télévision, les journaux et la radio pour s’informer et se divertir. Le web et les ordinateurs existent, mais ne sont pas accessibles à tous. | |
1995-2000 | Développement de nouveaux navigateurs et moteurs de recherche sur le web. Des sites tels que Yahoo et MSN font leur apparition. | Les gens commencent à avoir des ordinateurs à la maison, en plus du travail. |
Début des années 2000 | L’offre numérique se diversifie de façon incroyable, les sites web se multiplient. | Les consommateurs se tournent de plus en plus vers internet et les TI comme moyen de divertissement et d’information. |
2004 | Création de Facebook. C’est le début de l’apparition des réseaux sociaux. | |
2005-2006 | De plus en plus de contenu généré par les utilisateurs fait son apparition, notamment avec la création de sites tels que Youtube et Twitter. | |
2007 | Les téléphones intelligents font leur entrée sur le marché. Cela coïncide avec le début du déclin des médias traditionnels, plus particulièrement des médias imprimés. De plus en plus de gens se tournent vers les médias numériques. | |
Depuis 2010 | On assiste à une explosion de l’offre médiatique numérique. La plupart des médias traditionnels sont présents via les TI, mais de plus en plus de nouveaux médias émergent aussi. Les propriétaires de quotidiens au Québec, notamment Québécor et Gesca, cherchent à renouveler leur modèle d’affaires. | Les gens possèdent de plus en plus d’appareils mobiles, en plus d’un ordinateur. Les gens s’informent et consultent une grande diversité de plateformes médiatiques, notamment les réseaux sociaux. |
Les médias traditionnels sont affectés par une crise des revenus publicitaires. Entre 2006 et 2012, les revenus publicitaires des stations généralistes ont baissé de plus de 50 millions de dollars. On assiste à la même chose du côté des médias imprimés. Les annonceurs se tournent de plus en plus vers le web, qui offre des solutions plus spécialisées. | Les consommateurs se tournent de plus en plus vers du contenu spécifique, qui les interpellent directement. | |
2015 | Les médias numériques ont détrôné la télévision comme principale source d'information des Québécois. (Selon ces données l’étude Les Québécois et l'information à l'ère numérique des chercheurs Sébastien Charlton, Daniel Giroux et Michel Lemieux du Centre d'études sur les médias de l'Université Laval) | |
Depuis 2015 | Le bouleversement des médias traditionnels se poursuit. La Presse annonce notamment qu’elle abandonnera l’édition papier de la semaine pour garder seulement celle du samedi. | Les consommateurs diversifient de plus en plus leur usage d’internet, ils regardent des vidéos, jouent à des jeux, écoutent la radio, écoutent de la musique, etc. |
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