« Le dormeur du val », de Rimbaud
Dissertation : « Le dormeur du val », de Rimbaud. Recherche parmi 297 000+ dissertationsPar Zara Morghati • 3 Mai 2021 • Dissertation • 953 Mots (4 Pages) • 470 Vues
Volet 1 : Le tableau synthèse
« Le dormeur du val », de Rimbaud
Veuillez répondre aux questions dans les espaces prévus à cet effet.
RÉSEAU DE SENS Repérage des illustrations Interprétation Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Champs lexicaux
1. a) Nature :
« chante une rivière » (v. 1)
« aux herbes des haillons d’argent » (v. 2)
« soleil […] luit » (v. 3-4)
« val qui mousse de rayons » (v. 4)
« lumière pleut » (v. 8)
« montagne fière » (v. 3)
Soldat :
« jeune » (v. 5)
« bouche ouverte » (v. 5)
« tête nue » (v. 5)
« nuque baignant dans le frais cresson » (v. 6)
« étendu » (v. 7)
« pâle » (v. 8)
« dort » (v. 7) 1. b) Opposition entre le soldat et la nature :
Nature vivante et dynamique opposée au soldat passif, immobile;
OU
Belle nature remplie de la lumière du soleil qui fait briller l’eau (« haillons d’argent ») et du bruit d’un cours d’eau (« chante une rivière ») opposée à l’état du soldat qui est « pâle » dans la lumière et dont la pose suggère qu’il est tombé là où il se trouve : bouche ouverte, nuque dans le cresson, pieds dans les glaïeuls. Vocabulaire connotatif (sens)
2. a) Nature
* L'ouïe : « chante » (v.1)
* Le toucher : « Accrochant » (v.2)
* « Frissonner » (v.12)
* La vue : « Luit » (v.4), « rayons » (v.4), « cresson bleu »
* L’odorat : « Les parfums » (v.12) * La Vie est présente
2. b) Soldat
* La vue : bleu , vert
* L'odorat : « sa narine » (v.12)
* Le touché : « dans son lit vert » (v.8) * Le soldat est sans émotion et immobile Champ lexical
3. a) Thème
* Le Sommeil
3. c) Effet de l’ambigüité
* Entre le sommeil et la mort ( même position) 3. b) Mots
* « Dort », « étendu », « fait un somme », « lit » Champ lexical
4.a) Passage
* Pâle dans son lit vert où la lumière pleut. 4. b) Justification du choix
Passage
* Le fait d'utiliser la couleur pâle nous fait savoir que son visage est sans vie Déduction 5. a)
b) Thèmes opposés : Vie et mort
Il est tragique de voir le jeune homme mort dans un lieu où la vie continue, dans un décor magnifique; cela accentue le sentiment d’absurdité de cette mort.
RÉSEAU D’IMAGES Repérage des illustrations Interprétation Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Comparaison 6. a) « Souriant comme/Sourirait un enfant malade » (v. 9-10)
6. b) Sens de la comparaison :
Jeunesse du soldat soulignée en le comparant à un enfant.
Le sourire évoque la résignation d’un être sans défense devant le destin.
Le faible sourire de l’enfant malade souligne la fragilité du jeune soldat.
La guerre a fauché la vie d’un jeune innocent. Personnification 7. a) * chante une rivièredes haillons
* D’argent la montagne fièr C’est la nature qui est vivante et non l’homme. 7. b) Figure de style « Trou de verdure » (v. 1)
7. c) Sens de « trou de verdure » :
* Un endroit féerique, naturelle, frais
7. d) Rôle de la nature :
* Rend la situation plus belle, plus joyeuse grâce au couleur. 8. b) Figure de style 8. a) Deux oppositions
* dans son lit vert?
* deux trous rouges
8. c) Effet de l’opposition
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