INTRO ECOLE DES FEMMES + INTRO MEDEE

Intro Ecole des femmes

Au 17°siècle, le théâtre est à son apogée. Deux genres se distinguent alors : la tragédie avec ses lettres de noblesse et la comédie, plus controversée. La comédie est alors de plus en plus appréciée grâce notamment à un célèbre dramaturge : Jean-Baptiste Poquelin appelé Molière.

Molière n'est pas seulement un homme de lettres, c'est aussi un homme d'idées.

Ainsi, trouvons-nous dans ses pièces- ici l’École des femmes- d'importantes critiques de la société.

La scène 4 de l'acte V, qui correspond au dénouement, montre un conflit entre Arnolphe et sa pupille Agnés qui refuse de l'épouser.

En quoi la théâtralité peut-elle servir à critiquer la société ?

Nous étudierons en premier la double critique émise par cette scène, puis nous confronterons la supériorité d'Agnés sur le pathétisme d'Arnolphe.

Intro Médée

C’est à partir du XVII° siècle que de nombreuses tragédies voient le jour. A cette époque, un certain nombre de dramaturges se font connaitre et écrivent des tragédies en suivant les règles imposées par Aristote depuis l’Antiquité. Toutefois, certains choisissent de se démarquer par leur originalité. C’est le cas de Corneile, auteur du Cid, avec sa pièce Médée qui reprend les grands thèmes de l’Antiquité. C’est donc au travers de Médée que Corneille choisit de changer quelques aspects du personnage éponyme afin de l’adapter aux règles de son siècle. Nous nous intéresserons alors à la première scène de l’acte I qui correspond à la scène d’exposition dans laquelle le public assiste à une discussion entre Jason et Pollux.

Nous pouvons alors nous demander en quoi cette scène d’exposition peut éclairer le lecteur.

Dans une première partie, nous verrons comment nous sont présentés les personnages principaux, puis, la manière dont est introduit le personnage complexe

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