Déclaration, fixée dans la situation de l'énoncé

Enoncé ancré dans la situation d’énonciation (discours) Enoncé coupé de la situation d’énonciation (récit)

L’énoncé ne peut pas être compris que si l’on est au courant de la situation d’énonciation. L’énoncé peut être compris indépendamment de la situation d’énonciation.

Les temps dominants Présent (d’énonciation)/ Passé composé/ imparfait/ futur simple Passé simple / imparfait/ PQP/ conditionnel/ présent de narration

Les indices de la personne - les pronoms personnels : je/ nous/ on/ tu/ vous/ me/ te/ moi/ toi (émetteur/ récepteur)

- les déterminants possessifs (1ère et 2ème personne): mon/ ton/ notre/ votre/ nos/ vos/ …

- les pronoms possessifs (1ère et 2ème personne) : le mien/ le tien/ le nôtre/ le vôtre… - les pronoms personnels de la 3ème personne : il/ elle/ ils/ elles/ eux (les personnages de l’histoire)

- le je dans le cas d’un récit autobiographique

- Les possessifs de la 3ème personne : son/ sa/ ses/ le sien/ les siens…+ les pr. possessifs de la 1ère personne (cas de récit autobiographie)

Les repères spatio-temporels Relatifs à la situation d’énonciation :

(ici, maintenant, demain, hier, à un kilomètre d’ici… Relatifs au contexte de l’histoire (le lendemain, en 1819, ce soir-là, la veille, à un kilomètre plus loin…

Les marques de jugement (les modalisateurs) Présents : l’émetteur peut livrer des idées et des sentiments subjectifs.

Absents : l’émetteur s’interdit, le plus souvent, tout jugement personnel et recherche l’objectivité.

Genres littéraires essais, articles de presse subjectifs, textes explicatifs (recettes, modes d’emploi), pièces de théâtre, ouvrages scolaires… contes, romans, nouvelles, fables, littérature historique, reportages objectifs…

...