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Lecture analytique Cendrillon de Joël POMMERAT

Analyse sectorielle : Lecture analytique Cendrillon de Joël POMMERAT. Recherche parmi 240 000+ dissertations

Par   •  4 Février 2020  •  Analyse sectorielle  •  320 Mots (2 Pages)  •  63 Vues

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Notion 1 : Autotrophe et hétérotrophe

Contexte : pour survive dans leur milieu, les organismes doivent utiliser les ressources de leur milieu pour produire de la matière organique et cela de manière indépendante des autres, les autotrophes ou en dépendance, les hétérotrophes. Cela crée un réseau d’échanges entres individus et environnent.

Votre mission : Identifier les cellules autotrophe et hétérotrophe et leurs échanges avec leur milieu

Compétence :

- Pratiquer des démarches scientifiques à partir de l’analyse de documents 

Capacité :

- Rechercher et extraire les informations

- S'exprimer correctement à l'écrit et utiliser des connecteurs logiques

Document 1 : Compositions des milieux de culture.

On place des levures (champignons unicellulaires) ou des euglènes (unicellulaires chlorophylliens) dans différents milieux de culture et on mesure l’évolution temporelle de quelques paramètres.

[pic 1]

Document 2 : Évolution des populations cellulaires dans les trois milieux de culture, à la lumière.

a Levures : les résultats sont les mêmes à l’obscurité. 
b Euglènes : à la fin de l’expérience, on peut mettre en évidence la présence de glucides dans les cellules. Les résultats à l’obscurité sont les mêmes que pour les levures.

[pic 2][pic 3]

 

  [pic 4][pic 5]

Analyse du document 1

1°/ Compléter le tableau par oui si les unicellulaires se multiplet et par non si on n’a pas de développement. (Observation)

2°/ Préciser si l’unicellulaire dépend de la matière organique pour se multiplier (hétérotrophe) ou non (autotrophe). (Interprétation)

3°/ Définir les conditions de vie pour que les unicellulaires soient indépendants de la matière organique et préciser le nom du mécanisme qui le permet. (Conclusion)

Levure

Euglène

Lumière

Obscurité

Lumière

Obscurité

Milieu A

eau

Milieu B

eau+sels minéraux+glucose (molécule du vivant)

Milieu C

eau+sels minéraux

Dépend des autres (vivant)

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Analyse du document 2

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