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Protection de l'enfant en danger et de l'enfant handicapé

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Par   •  8 Octobre 2016  •  Cours  •  1 003 Mots (5 Pages)  •  832 Vues

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PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANT EN DANGER ET DE L'ENFANT HANDICAPE

Protection sociale de l'enfant en danger

Aide sociale à l'enfance

Service rattaché au département, placé sous l'autorité du président du conseil général.

Objectifs

• apporter un soutien éducatif, psychologique aux mineurs et à leurs familles

• mener en urgence des actions de protection

• organiser des actions collectives pour prévenir la marginalisation et faciliter l'insertion des

jeunes et des familles

• mener des actions de prévention de la maltraitance

Catégories d'enfants protégés

• enfants laissés dans le milieu familial : enfants dont la famille bénéficie d'une aide

financière, d'une aide éducative

• enfants placés au service de l'ASE : mineurs recueillis temporairement, mineurs placés sur

décision de justice, pupilles de l'Etat (filiation non reconnue, autorité parentale retirée,

enfant remis par ses parents à l'ASE)

• majeurs de moins de 21 ans qui éprouvent des difficultés d'insertion sociale

Prestations

• aides à domicile : aides financières ( de secours d'urgence ou d'allocation mensuelle) ;

accompagnement en économie sociale et familiale (gestion du budget) ; action d'un

technicien de l'intervention sociale et familiale (accompagner les parents dans des actes de la

vie quotidienne) ; action éducative à domicile (soutien matériel et éducatif) ; action

éducative en milieu ouvert (assistance éducative prononcée par le juge des enfants)

• placement d'enfants : en situation d'urgence l'enfant est placé au foyer de l'enfance du

département ; il est ensuite confié soit à une famille d'accueil (assmat de l'ASE), soit à un

établissement tel qu'internat scolaire, maison d'enfants, village d'enfants.

• accueil des femmes enceintes et des mères isolées avec leurs enfants : femmes enceintes et

mères isolées avec leurs enfants de moins de 3 ans qui ont besoin d'un soutien matériel et

psychologique sont accueillies dans des centres maternels ; prise en charge totale ou partielle

à partir du 4ème mois de grossesse. Les enfants durant la journée peuvent être accueillis au

sein d'une crèche collective ce qui permet aux jeunes mamans de rechercher un emploi ou de

travailler.

Moyens

• personnel administratif chargé de la gestion du service

• personnel spécialisé : éducateurs spécialisés, assistants de service social, travailleurs

familiaux

• foyer de l'enfance départemental qui permet l'accueil en urgence des enfants

• familles d'accueil

• établissements spécialisés

L'enfant en danger

Définition enfant maltraité

Celui qui est victime de violences physiques, de cruauté mentale, d'abus sexuels, de négligences

graves sur son développement physique et psychologique.

Les différents types de mauvais traitement

• violences physiques : brutalités à l'origine d'ecchymoses et hématomes, d'hémorragies, de

fractures, de lésions des organes génitaux externes, morsures, coups de martinet

• négligences lourdes : privation de soins élémentaires d'hygiène et de nourriture à l'origine

d'une dénutrition, troubles de la croissance et troubles du comportement

• cruauté mentale : dévalorisation, humiliation, marginalisation, conflits entre les parents dont

l'enfant est témoin, enfant livré à lui-même

• abus sexuels : caresses, attouchements, viols

Les violences institutionnelles

Les facteurs favorisant le risque de maltraitance

• liés à l'enfant lui-même : enfant né d'une première union, enfant de remplacement, enfant

non désiré ou non accepté, enfant dont la relation avec la mère a eu du mal à s'établir en

raison d'une séparation précoce, enfant handicapé

• liés aux parents : immaturité affective, mauvaise image de soi ; ont pu être victimes de

violences physiques ou psychologiques eux-mêmes, ont pu souffrir de carence affective

• liés à l'environnement socioculturel : chômage, promiscuité, isolement, déracinement, ;

pauvreté culturelle

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