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Normes De Présentation

Dissertation : Normes De Présentation. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  29 Avril 2013  •  9 555 Mots (39 Pages)  •  980 Vues

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Les normes de présentation d’un travail en sciences humaines

Département des Sciences Humaines

Document préparé par Carmen Lemelin en collaboration

avec les enseignants du département (2006)

Dernière révision : Mars 2012

TABLE DES MATIÈRES

Présentation du document 1

Mise en page 2

Ordre de présentation 3

Page titre 4

Sommaire 5

Table des matières 6

Liste des tableaux 7

Introduction 9

Titres et sous-titres 10

Développement 11

Conclusion 14

Références 15

Citations 16

Note de bas de page 18

Références dans le texte 18

Annexes 20

Pagination 20

Représentations visuelles 21

Écriture de chiffres 22

Liste de références 23

Annexe 1 Exemples de présentation de documents i

Annexe 2 Trucs et astuces de WORD xxiii

Annexe 3 À ne pas faire. Les erreurs les plus fréquentes xxvi

POURQUOI CE DOCUMENT SUR LES NORMES DE PRÉSENTATION D’UN TRAVAIL DE RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES?

Ce guide méthodologique te servira dans tous tes cours de sciences humaines afin de produire tes travaux selon les normes de présentation demandées par tes enseignants. Il te sera présenté dans le cadre du cours Initiation à la méthodologie des sciences humaines. Tu devras te référer à cet ouvrage pour produire chacun de tes travaux de recherche demandés par tes enseignants.

LA MISE EN PAGE

Ton travail doit être présenté sur du papier de format lettre (8½ pouces X 11 pouces) de couleur blanche, imprimé au recto seulement à moins d’avis contraire de l’enseignant.

Le texte doit être encadré par une marge invisible de trois centimètres (en haut, en bas, à droite et à gauche).

Le texte doit être aligné à gauche et à droite (mode « justifier » dans Word).

Le texte doit être dactylographié à interligne et demi (sauf le sommaire, la bibliographie, la liste des références, les notes de bas de page et les citations de quatre lignes et plus).

Le texte est rédigé dans la police Times New Roman. La taille des caractères est 12 points d’imprimerie. Le texte doit être imprimé à l’encre noire.

Chaque paragraphe est séparé du prochain par une ligne libre (donc deux retours de chariot à la fin du texte du paragraphe).

Chaque paragraphe débute par un alinéa de 6 frappes (1,25 cm) par rapport au reste du texte (sauf le sommaire).

Le travail est broché en haut à gauche et ne doit pas être placé dans des reliures sauf sur avis contraire de l’enseignant. Par ailleurs, si ton enseignant te permet une reliure, il faut que ton choix s’arrête sur une reliure lui permettant d’avoir accès aux informations sur la page titre en un coup d’œil. Il ne doit en aucun cas avoir à ouvrir la reliure pour voir les renseignements qui se trouvent sur la page titre.

ORDRE DE PRÉSENTATION DES PARTIES DANS UN TRAVAIL DE RECHERCHE

Tout d’abord, pour choisir l’ordre de présentation que tu dois adopter, tu dois identifier si ton travail est un rapport de recherche ou un texte informatif, argumentatif ou autres. Le travail doit présenter les parties suivantes dans l’ordre mentionné selon qu’il sera un rapport de recherche ou un autre type de travail (ces parties sont décrites aux pages suivantes du présent document).

Texte argumentatif, informatif ou autre Rapport de recherche

Page titre Page titre

Sommaire (facultatif, si l’enseignant le demande) Sommaire

Table des matières Table des matières

Listes des tableaux Listes des tableaux

Listes des figures Listes des figures

Introduction Introduction (facultative, selon les disciplines)

Développement Problématique ou Contexte théorique

Méthodologie ou Méthode

Analyse des données ou Résultats

Interprétation des données ou Discussion

Conclusion Conclusion

Bibliographie Liste des références

Glossaire (facultatif, si nécessaire) Annexes (facultatives)

Annexes et appendices (facultatifs, si nécessaire)

CONSEILS DE RÉDACTION

Ensuite, si ton travail est un rapport de recherche, tu dois utiliser tout au long de la rédaction de ton texte la forme impersonnelle. Il faut donc éviter d’utiliser le « je », le « nous », le « on » et le « vous » pour privilégier le « il ».

À éviter À privilégier

Notre échantillon est composé de L’échantillon de la présente étude est composé de

Nos résultats montrent Le Tableau 1 montre que

LA PAGE TITRE

...

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