Atelier fiche de lecture
Chronologie : Atelier fiche de lecture. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar lenageuses • 16 Novembre 2020 • Chronologie • 593 Mots (3 Pages) • 385 Vues
UE6.1S1
COMPETENCE8
15/09/2020
Le résumé pour la fiche de lecture
Résumé : Se mettre à la place de l’auteur et reprendre en son nom l’argumentation en la réduisant, en la reproduisant dans le même ordre, en identifiant les idées essentielles
Objectif du résumé :
- Juger la façon rapide la pertinence de lire l’article ou l’ouvrage en entier
- Elaborer avec ses mots un texte explicitant les idées de son auteur en le condensant. Il faut aller à l’essentiel
- Rester fidèle à l’auteur (cheminement cognitif de l’auteur, respecter de la chronologie des idées de l’auteur)
- Mobiliser des compétences pour l’étudiant infirmier
Les étapes :
- Adopter une posture réflexible
- Survoler le texte
- Faire une première lecture active du texte : cerner le thème
- Deuxième lecture prendre des notes avec l’objectif de cerner le sujet et l’essentiel de l’argumentaire
- Faire le plan résumé
- Rédiger un texte suivi en respectant la structure du texte d’origine et en prenant soin de bien relier
MISE EN PRATIQUE
Vidéo humoristique réalisé par des étudiants st Brieuc inscrit ds le cadre de leur module optionnelle avec pour thème dignité et pudeur.
But----= retracé un patient type avec une pathologie
Enchainé sur l’arrivée aux urg de la patiente avec intervention d’une inf qui donne un bassin dans un couloir à la vue de tous
Intervention d’u n étudiant ds le rôle d’un médecin qui déballe le diagnostic qui est incompréhensible pour la patiente.
Intervention d’une étudiante qui évoque que ce film est le résumer de ce qui les a interpellé sur leur terrain de stage en lien avec les notions de pudeur et de dignité.
Etudiante ds le rôle d’une femme qui ne prend pas de peine d’expliquer correctement à la patiente pourquoi elle doit être ageint
Puis lui dit qu’elle doit porter une couche= protection hygiénique mais question de dignité la patiente refuse.
Etudiante parle du regard du patient
Etudiant ds rôle d’inf identifie la patiente à son intervention en lui demandant si c’est elle la colo de 15h
Etudiante explique le but de la video : pouvoir faire prendre conscience aux pros que parfois sans rendre compte leur propos et leur actes peuvent être déplacé et porté atteinte à la dignité de la personne.
Analyse fiche lecture
22/09/2020
Hiérarchisations de idées(idées première puis secondaire) mais pas d’ordre chronologique
5 critères
- La source
- Biblio
- Résumé de la lecture
- Analyse de la lecture
- Approche critique, réflexion et positionnement professionnel.
Méthodologie de la partie « analyse de la lecture »
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