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La morale

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Par   •  5 Décembre 2023  •  Cours  •  1 776 Mots (8 Pages)  •  74 Vues

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Philosophie morale  

Cours 2

  1. Une action est bonne lorsqu’elle réalise au mieux le bien
  1. Les morales
  1. Définition de la morale

[pic 1]

La morale 🡪 latin mos : mœurs, coutumes, actions

Ethique 🡪 grec ethos : comportement, mœurs, actions

Normes : règles

Normes d’action : accomplissement du sujet (on est actif et on ne subit pas).

  • Représentation de ce qui est bien 🡪 norme d’action 🡪 action bonne (ou moral)

Exemple : « c’est bien de s’entraider » 🡪 il faut s’entraider 🡪 on s’entraide

  • Représentation de ce qui est mal 🡪 norme d’action 🡪 action mauvaise

Exemple : « se moquer c’est mal » 🡪 il ne faut pas se moquer 🡪 donc on ne se moque pas.

La morale est un ensemble d’impératif et un ensemble de commandement. La morale est normative 🡪 elle nous prescrit des normes, elle nous donne des normes.

  1. Les différents types de morales

Il y a des morales non philosophiques.

  • Morales religieuses 🡪 les religions peuvent fixer un ensemble de morale (pardonner son prochain même si son prochain c’est son ennemi). Morale chrétienne : 10 commandements.
  • Morale politique et civique 🡪 change selon les états, normes différents.
  • Morales sociales 🡪 normes qui passent par les parents
  • Morales professionnelles 🡪 secret médicale
  • Morales philosophiques 🡪 justifications rationnelles qui permettent de dire que cette action est bonne, que cette action est morale.

 Philosophie morale

  1. Suivre ses intuitions
  1. L’intuitionnisme

Dans intuitionnisme il y a le mot intuition🡪 qu’est qu’une intuition ?

Intuition 🡪 c’est un processus qui produit une connaissance immédiate, et non discursive (un jugement qui apparait comme incontestable et évident).

  • Pourquoi l’immédiateté est essentielle pour comprendre l’intuition ? Car elle passe de toute médiation.

Immédiate 🡪 se passe de médiation

Médiate 🡪 passe forcément par la médiation

L’intuitionnisme est une perspective philosophique selon laquelle l’intuition est centrale dans la connaissance et/ou dans la morale.

2 formes :

  • L’intuitionnisme moral
  • L’intuitionnisme gnoséologique

  • Intuitionnisme morale

  1. L’intuition du bien nous indique la bonne action (Moore).

George Edouard Moore 🡪 philosophe anglais entre le 19ème et le 20ème siècle, il a fondé un courant philosophique qui se nomme philosophique analytique (elle s’appuie sur une analyse du langage ordinaire).

  • L’ouvrage de Moore « Principia ethica » (principes éthique), dans ce texte Moore façonne une forme d’intuitionnisme moral.

Qu’est ce que le bien ? On ne peut pas définir le bien parce que le bien est une notion simple et on ne peut pas définir une notion simple. Si on ne peut pas définir le bien ça ne signifie pas que l’on ne peut pas savoir ce qu’est le bien.

Une notion complexe 🡪 on peut la définir

Exemple : la couleur jaune = on ne peut pas la définir mais on sait ce qu’il est c’est donc une notion simple et intuitive.

Qu’est ce qu’une bonne action ? D’après Moore une bonne action est guidée par une intuition morale du bien. Une bonne action est celle « qui causera dans l’univers plus de bien que tout autre alternative possible ». Etant donné qu’on sait tous ce qui est bien et mal,  on sait quoi faire. L’intuition du bien permet d’identifie la bonne action, savoir ce qui est bien nous donne la norme à suivre.

Exemple : Je suis dans le bus, une vieille dame monte dans celui-ci, j’ai deux choix, lui donner ma place ou lui balancer une chaussure 🡪 lui donner ma place causerait plus de bien.

  1. L’intuitionnisme et les élèves

Spontanément les élèves sont des intuitionnistes sans le savoir 🡪 ils savent ce qui est bien ou mal. On ne peut pas expliquer aux élèves ce qui est bien, mais on peut montrer le lien entre ce que les élèves savent déjà (ce qui est bien) et les guider vers la bonne action. Les élèves on l’intuition que causer de la souffrance c’est mal.

  • En tant qu’enseignant on ne doit pas juste identifier la bonne action mais la meilleure action c’est-à-dire celle qui va produire le plus de bien. Sortir de l’égoïste c’est ne pas penser à son intérêt personnel mais à l’intérêt collectif.
  • L’intuition du bien nous indique la bonne action, mais est ce que cette intuition de masque pas des croyances collectives ?

Exemple : pendant très longtemps l’infériorité des femmes était intuitive.

Comment franchir les préjugés ?

  1. Une action est bonne si elle est accomplie par devoir (Kant)

  1. Les devoirs
  1. La morale déontologique

Mise en contexte 🡪 Kant est un philosophe du 18ème siècle et scientifique Allemand. Il est le point de référence de la morale déontologique.

Déontologie 🡪 devoir par le devoir, discours autour du devoir (idée de devoir absolu).

Un devoir absolu 🡪 acte qu’il faut absolument accomplir (positifs) ou des actes qu’il faut absolument éviter (devoirs négatifs).

Exemple :

  • On ne doit pas mentir : devoir négatif.
  • On doit être respectueux : devoir positif

Une action est bonne en soit, le devoir est absolu.

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