BAC Français
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L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848) Intro : 1815 = fin de l’empire Napoléonien. Du point de vue des vainqueurs (Autriche / prusse / GB) = il fallait mettre fin à la Révo F et stopper la diffusion des idées révolutionnaire (droit des peuples à disposer d’eux-mêmes) = Renforcement des
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L’évènement écrit par Annie Ernaux
L’évènement écrit par Annie Ernaux Je suis A, vous vous demandez sûrement pourquoi j’utilise une initiale ? Tout simplement, car je suis une criminelle selon la loi. C’est pour cela que je dois rester anonyme pour que mon histoire le reste aussi. Je suis une étudiante dans une fac de
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L’évocation d’un monde éloigné permet tout d’abord au lecteur de s’évader.
idefoiozknclkxnqiknsgikorieoegqjpo'i knznkk r lzkr brjlzq jrl rz bzr zjtrjb bfzj fk kc k,b ,kb r norebn rejn rebn jer kerj jke jk gf vkr gkzjgrzjmjzmrjgb zm r tm mt Sujet: En quoi l’évocation d’un monde très éloigné du sien permet-elle de faire réfléchir sur sa condition d’Homme ? Thèse 1
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L’évolution de la croissance économique
TD n° 1 : L’évolution de la croissance économique Pour commencer : rappel du cours précédent. Avant de continuer le cours, je vous propose de répondre au questionnaire suivant. Plusieurs réponses sont possibles. Jouez le jeu, ne regardez pas le cours ! 1)La croissance économique : a)correspond à l’augmentation et/ou
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L’évolution du personnage de roman dans la société / La Princesse de Clèves, Mme de Lafayette, 1678
Séquence 2 : L’évolution du personnage de roman dans la société Objet d’étude : Le récit et le roman du Moyen-Âge au XXIe siècle Partie I : Etude de l’œuvre intégral, La Princesse de Clèves, Mme de Lafayette, 1678 Séance 1 : Introduction * Définition : Le roman est une
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L’examen oral mi-semestriels
L’examen oral mi-semestriels 1. le 410 2. aux champs 3. vous et l’ange Aux champs La connaissance des textes: Les personnages L’intrigue La narration La 410 Les personnages : Trois personnages; Personnage principal : le malade (41) Personnages secondaires : l’interne, l’infirmière Quoi? -un cancéreux en phase terminale -bilan d’une
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L’explication linéaire : la deuxième éducation de Gargantua
Clémence Lancelot Pour le lundi 7 novembre L’explication linéaire : la deuxième éduction de Gargantua Premier mouvement : Rabelais fait l’éloge de la méthode d’éducation de Ponocrates Idée développée Procédés Citation Analyse Rabais construit de longues phrases pour argumenter/élogier cette nouvelle méthode Adverbe de supériorité Complément de lieu Complément de
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L’expression du désir dans le poème Jours de fièvre de Sabine Sicaud
Commentaire composé « L’expression du désir dans le poème Jours de fièvre de Sabine Sicaud » Introduction Sujet amené Sabine Sicaud est une poète française du vingtième siècle, morte à l’âge de quinze ans en 1928. On ignore la date de rédaction exacte de son poème intitulé « Jours de
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L’Heptaméron, de Marguerite de Navarre, 1559
Français SIMONIN Mai Ly 2nd E Relisez les textes 7, 8 et 10. Rédigez pour chacun : une brève présentation de l’auteur ? Le genre de l’extrait ? Et un bref résumé du contenu. Texte 7 : « L’Heptaméron », de Marguerite de Navarre, 1559. Marguerite de Navarre, sous son
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L’homme est-il un animal comme les autres ? L’animal peut -il être traité comme les humains ?
L’extrait étudié : Thème : les animaux. Dans ce texte Voltaire dénonce la théorie élaborée par Descartes selon laquelle les animaux sont des « machines ». La question des liens et différence entre l’humain et l’animal n’a cessé d’évoluer entre les siècles. Selon les époques, on insiste tantôt sur la
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L’Homme et la Puce, Jean de La Fontaine, 1678
Fiche Bac L’Homme et la Puce, Jean de La Fontaine, 1678 L’Homme et la puce est la cinquième fable du livre VIII des célèbres Fables, écrites par Jean de La Fontaine en 1678. Lecture de la fable Introduction Proposition de problématique : Comment La Fontaine dénonce-t-il la vanité humaine dans
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L’homme et les animaux
FRANÇAIS - SERIES ES-S L’homme et les animaux Eléments de corrigé Question (4 pts) En quoi peut-on rapprocher les représentations de l’homme proposées par ces trois textes ? Ces trois textes présentent une image dépréciative de l’homme et dénoncent les travers de la nature humaine, en rapprochant dans les textes
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L’homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts au XXe siècle
OBJET D’ÉTUDE : l’homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts au XXe siècle Compétence de lecture Présentation du corpus Question 1 Le corpus du document est composé de deux textes en prose et d’un document iconographique traitant d’un thème commun la résistance. Les
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L’Homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts au XXe siècle
Correction devoir : L’Homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts au XXe. 1/ Compétences d’de lecture (10 pts) Question 1 : présentation du corpus (3 pts). Le corpus est composé de 3 documents. Le thème commun est la lutte contre les oppressions. Chaque
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L’homme qui joue, Incendies, Wajdi Mouawad
L’homme qui joue »(9) Titre du livre : Incendies Titre de l’extrait : Incendie de Sarwane, « l’homme qui joue » Année de publication : 2003 Biographie : Wajdi Mouawad est un comédien, auteur et metteur en scène. Né au Liban en 1968 ayant migré en France à 8 ans(guerre civil) puis
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