Paramécie
Étude de cas : Paramécie. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar Hussein Saadé • 3 Octobre 2022 • Étude de cas • 941 Mots (4 Pages) • 198 Vues
Grille d’évaluation du rapport I | |||||
Sections | Critères d’évaluation | Appréciation | Échelles | Barème | |
INTRODUCTION | Qualité de la description de la paramécie
| Excellent Bien Passable Faible Très faible | 2.0 1.5 1.0 0.5 0 | ≥ 10 structures et fonctions sont décrites correctement Entre 8 et 9 structures et fonctions sont décrites correctement Entre 5 et 7 structures et fonctions sont décrites correctement Entre 1 et 4 structures et fonctions sont décrites correctement Aucune structure ou fonction n’est décrite correctement | |
Présentation de l’habitat de la paramécie | Bien Faible | 0.25 0 | L’habitat de la paramécie est donné L’information est manquante | ||
Description du régime alimentaire de la paramécie | Bien Faible | 0.25 0 | Des exemples proies de la paramécie sont donnés L’information est manquante | ||
Description du cycle alimentaire de la paramécie (de l’entrée de la nourriture jusqu’à sa sortie) | Bien Faible | 0.5 0 | La description est complète. La description est incomplète. | ||
Qualité de l’énoncé du but de l’expérience | Excellent Passable Faible | 0.5 0.25 0 | Le but est adéquat par rapport aux visées de l’expérience Le but est plus ou moins adéquat par rapport aux visées de l’expérience Le but n’est pas adéquat ou il n’est pas donné | ||
Qualité de l’énoncé de l’hypothèse | Excellent Passable Faible | 0.5 0.25 0 | L’hypothèse est adéquate et significative par rapport à l’expérience L’hypothèse est plus ou moins adéquate et significative par rapport à l’expérience L’hypothèse n’est pas adéquate ou elle n’est pas donnée | ||
Total : | /4 | ||||
MATÉRIEL & MÉTHODES | Organisation de la section en sous-sections | Excellent Passable Faible | 0.5 0.25 0 | Le texte est bien organisé en sous-sections L’organisation en sous-section est à améliorer Le texte n’est pas organisé en sous-sections | |
Rédaction en texte continu | Excellent Faible | 0 -0.5 | Le texte est rédigé en texte continu Le texte est rédigé en points ou partiellement en points | ||
Clarté de la description des manipulations | Excellent Passable Faible | 0.5 0.25 0 | La description des manipulations est très claire La description des manipulations est plus ou moins claire par endroit Il est difficile de comprendre la majeure partie des manipulations | ||
Précision de la description des manipulations (intégration les modifications au protocole) | Excellent Bien Faible Très faible | 3 2 1 0 | La description est précise, complète et exempte d’erreur Quelques (1 ou 2) points doivent être précisés, corrigés ou ajoutés De nombreux (+ de 2) points doivent être précisés, corrigés ou ajoutés La description est absence | ||
Total : | /4 | ||||
RÉSULTATS | Exhaustivité et qualité de la présentation des résultats sous forme de texte | Excellent Bien Faible Très faible | 1.25 1 0.5 0 | Tous les résultats sont très bien présentés L’ensemble des résultats sont généralement bien présentés Les résultats pourraient généralement être mieux présentés ou 1 résultat n’a pas été présenté Les résultats sont très mal présentés ou 2 résultats et + ne sont pas présentés | |
Organisation du texte en sous-sections portant des titres représentatifs | Excellent Passable Faible | 0.25 0.13 0 | Le texte est très bien divisé et les sous-sections portent des titres significatifs L’organisation du texte et/ou des titres de sous-sections sont à améliorer Le texte n’est pas divisé en sous-sections | ||
Fig. 1 | Fig. 2 | ||||
Figures | Numérotation correcte de la figure | Bien Faible | 0 -0.1 | 0 -0.2 | La figure est numérotée correctement. La figure n’est pas numérotée correctement. |
Organisation adéquate des panneaux de la figure | Bien Faible | --- --- | 0.1 0.05 | La figure est bien organisée La figure est mal organisée | |
Identification des panneaux | Excellent Passable Très faible | --- --- --- | 0.2 0.1 0 | Les panneaux sont très bien identifiés Les panneaux pourraient être mieux identifiés Les panneaux ne sont pas identifiés | |
Précision et concision du titre de la figure | Excellent Passable Faible | 0.2 0.1 0 | 0.3 0.15 0 | Le titre est concis et décrit parfaitement la figure La précision ou la concision du titre est bien mais peut être améliorée Le titre décrit mal la figure ou est beaucoup trop long | |
Qualité des représentations schématiques | Excellent Passable Faible | 0.1 0.05 0 | 0.2 0.1 0 | L’ensemble des structures ressemblent à ce qui était observé Quelques structures sont difficilement reconnaissables La majorité des structures ne ressemble pas à la réalité | |
Complétude et positionnement de la légende
| Excellent Bien Passable Faible Très faible | 0.7 0.53 0.35 0.18 0 | 1.2 0.9 0.6 0.3 0 | Aucun élément problématique (é.p.) Fig simple : 1 é.p.; Fig. composée : 1 é.p. Fig simple : 2-3 é.p.; Fig. composée : 2-3 é.p. Fig simple : 4-5 é.p.; Fig. composée : 4-5 é.p. Fig simple : 6 é.p. et +; Fig. composée : 6 é.p. et + | |
Tableau | Numérotation correcte du tableau | Bien Faible | 0 -0.05 | Le tableau est numéroté correctement Le tableau n’est pas numéroté correctement | |
Précision et concision du titre du tableau | Excellent Passable Faible | 0.1 0.05 0 | Le titre est concis et décrit parfaitement la figure La précision ou la concision du titre est bien mais peut être améliorée Le titre décrit mal la figure ou est beaucoup trop long | ||
Clarté du tableau | Excellent Passable Faible | 0.1 0.05 0 | Le tableau est très clair, il se lie et se comprend donc facilement Le tableau est plutôt clair, mais il y a place à amélioration Le tableau est globalement peu clair | ||
Complétude du tableau au niveau de l’information demandée (incluant, au besoin, une légende pour les abréviations) | Excellent Passable Faible | 0.3 0.15 0 | L’ensemble de l’information demandée se trouve dans le tableau Une petite portion de l’information est manquante La majeure partie de l’information est manquante | ||
Total : | /5 | ||||
DISCUSSION | Retour sur le but et l’hypothèse | Excellent Passable Faible | 0.25 0.13 0 | Le but et l’hypothèse de l’expérience sont rappelés Le but ou l’hypothèse de l’expérience est rappelé Aucun retour n’est fait | |
Interprétation des résultats en exploitant les résultats obtenus et ceux trouvés dans la littérature | Excellent Bien Faible Très faible | 3.25 2.15 1.08 0 | L’ensemble des résultats est très bien interprété Un élément des résultats est mal interprété Plus d’un élément des résultats est mal interprété L’interprétation des résultats des absentes | ||
Regard critique des facteurs ayant pu influencer les résultats et proposition de solutions (au besoin) | Excellent Passable Faible | 1 0.5 0 | Une réflexion sur les conditions expérimentales est faite et les éléments soulevés sont plausibles Une réflexion est faite, mais certains éléments soulevés ne sont pas plausibles Aucune réflexion n’a été faite | ||
Conclusion sur l’ensemble du rapport | Excellent Passable Faible | 0.5 0.25 0 | Elle se base sur l’interprétation de l’ensemble des résultats obtenus et offre une ouverture La conclusion ne couvre qu’une portion des résultats obtenus Il n’y a pas de conclusion | ||
Total : | /5 | ||||
RÉFÉRENCES | Insertion de notes de référence dans le texte du rapport | Excellent Passable Faible | 0.5 0.25 0 | Toutes les références sont citées dans le texte Certaines références ne sont pas citées dans le texte Il n’y a pas de notes de références dans le texte | |
Consignation dans la section Références de l’ensemble des références utilisées. | Excellent Passable Faible | 0.5 0.25 0 | L’ensemble des références utilisées se retrouvent dans la section Références Seulement une partie des références utilisées se retrouvent dans la section Références Aucune référence n’est inscrite dans la section Référence | ||
Qualité des références | Excellent Passable Faible | 1 0.5 0 | Les références utilisées permettent d’obtenir toute l’information Les références utilisées ne permettent pas d’obtenir toute l’information Les références utilisées ne permettent pas d’obtenir d’information pertinente | ||
Utilisation de références Internet | Excellent Faible | 0 -1 | Aucune référence Internet non pertinente n’est utilisée Une ou des références Internet sont utilisées | ||
Total : | /2 | ||||
Grand total : | /20 | à rapporter sur 15 |
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