Les fées, charles Perrault
Fiche de lecture : Les fées, charles Perrault. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar lilireighnart • 28 Février 2018 • Fiche de lecture • 955 Mots (4 Pages) • 1 827 Vues
Texte 1= Les fée, Charles Perrault
1er œuvre
1er conte de l’œuvre intégrale= le texte intégrale du recueil de contes
*Donne un indice sur le registre littéraire de l’œuvre: le merveilleux →iréel
merveilleux ≠ fantastique
→iréel →mélange d'éléments relevant le rationnel + l’irrationnelle
pas d'équilibre →ex= Le Horla, Maupassant ou Le chat noir, Allan Poe
entre rationnel ⇒équilibre entre rationnel et irrationnelle
et irrationnelle
→pacte de lecture entre l'auteur et le lecteur (implicite)
merveilleux ≠ fantastique ≠ étrange
→explication rationnelle
D'entrée de jeu, l'auteur définit le genre merveilleux avec le tire « les fées »
fée= instrument du destin grâce à leurs paroles performative
Les fée= personnage principale? →oui car sans son intervention →pas d'histoire, pas d'élément déclancheur.
Pb: « c'était la même fée »
→pluriel générique= Perrault parle des fées en général
⇒la parole de langage constitue le véritable héro, l'élément essentiel des contes
⇒ Perrault valorise le pouvoir du langage
« il était une fois »=
- formule introductive stéréotype
→confirme le pacte de lecture: on est dans le merveilleux
- cadre spatio temporel indéfinie:
- permet de s'abstraire de la réalité →ancrée dans un espace et un temps ⇒confirme le merveilleux
- sollicite l'imagination du lecteur → implication forte de Perrault
- crée un horizon d'attente →confirme l'univers crée par la fée
Spécificité de la présentation des personnages:
- personnages ancrés dans un contexte familial →réduit à leurs fonction familiale: la mère, la fille
- présentés selon un ordre qui établit une hiérarchie familmiale
mère[pic 1]
aînée
cadette
- mise en place d'une structure binaire: mère/fille, aînée/cadette
- pas d'épaisseur psychologique
Aînée | Cadette |
« ressemble si fortement à sa mère » | « était le vraie portrait de son père » |
« qui la voyait, voyait la mère » →chiasme grammatical ⇒ souligne la similitude entre la mère et la fille | |
« si désagréable et si orgueilleuse » →groupe binaire = défaut | « pour la douceur et pour l'honnêteté » →groupe binaire= qualités |
Implicitement l'aînée est laide →structure binaire « ressemblait d'humeur et de visage » | « la plus belle fille qu'on eu su voir » |
« mère folle de sa fille aînée » (car aînée=alter ego) ⇒ amour narcissique de la mère | « avait une aversion effroyable pour la cadette » |
Situation initial →équilibre mère aime l'ainé, la cadette est esclave, domestique, pas vraiment de vie | Situation final →nouvel équilibre la cadette est aimé du prince, l'aînée est chasée par sa mère cadette revit et aînée meurt |
Élément perturbateur →apparition de la fée | |
⇒péripétie | |
Rencontre d'une fée + malédiction | Rencontre d'une fée + don |
Pauvre femme | Dame magnifiquement vêtue |
Formulation du don (l.11) | Formulation du don (l.22) |
Retour a la maison + réaction de la mère | Retour a la maison + réaction de la mère |
→élément de résolution= l'intervention du prince
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