Correction compréhension écrite münchen

CORRECTION : EE München

sujet A

On vous demande d’écrire une lettre, où vous vous mettez dans la peau de la narratrice.

3 points à repecter :

- ce qu’elle a appris sur son grand-oncle ( erfahren : apprendre par expérience)

-le sentiments

-l’image de München

On suppose qu’elle écrit à son père après ses 3 ans de recherche sur sa famille.

München,den 7.Dezember 2007

Lieber Vater,
Seit langem wollte ich dir diesen Brief schreiben.
Vor 3 Jahren habe ich durch Peter erfahren,dass ich einen Grossonkel hatte,der Max Fried heisst,dass er mit Lilly verheiratet ( : marié avec)war und dass die beiden 1943 nach Ausschwitz deportiert wurden und dass sie dort ermordet wurden...Ich habe dann 3 Jahre lang Recherchen über unsere Familie gemacht.
Ich verstehe immer noch nicht...Kanntest ( prétérit de kennen : connaître) du diese tragische Geschichte? Wenn ja,warum hast du mir nie( : jamais) über diesen Onkel gesprochen? 
Warum hat Opa mir nichts ( :rien) gesagt?Warum hat man zu Hause nie über die Nazi-Zeit gesprochen?
Einerseits bin ich immer noch verwirrt ( confus),traurig und ratlos( perplexe).Andererseits 
fühle ich mich auch wütend(en colère)…
Wenn ich jetzt in der schönen Stadt München spazierengehe , erinnert mich alles an das tragische Schicksal ( le destin)von Max und Lilly und von Tausenden Juden.Früher war diese Stadt für mich die schönste Stadt der Welt und heute bin ich deprimiert,wenn ich denke,dass Max und Lilly hier wohnten.

Sujet B

Il faut parler de l’importance de ces petits pavés ( cf photo) et autres symboles,mémoriaux si vous voulez.

Pensez à donner votre avis, donc à utiliser quelques formules ( en vert).

Pensez aussi à structure, par ex. avec la chronolgie,en gras .

[pic 1]

Meiner Meinung nach sind die Stolpersteine oder andere Denkmäler( zum Beispiel das Holocaust Mahnmal für die ermordeten Juden oder das Mahmnal für die Bücherverbrennung in Berlin) sehr wichtige ( wichtig : important)Dinge ( das Ding(e) :la chose).Erstens denke ich,dass diese Denkmäler ( das Denkmal ( er) : le mémorial) uns hinter den Zahlen und Daten zum Nachdenken bringen.Ich glaube,man soll die Vergangenheit ( :le passé)nie vergessen und etwas lernen,um nicht wieder in der Zukunft ( die Zukunft : avenir)die gleichen ( gleich : même)Fehler(der Fehler(-): l'erreur) zu machen.Es ist sehr wichtig heutzutage,dass die Kinder ,die Jugendlichen aber auch die Erwachsenen ( :les adultes)etwas über die Geschichte des Nationalsozialismus lernen.Wenn man die Vergangenheit studiert,arbeitet man für eine bessere Zukunft/ Gesellschaft( société).
Zweitens bin ich sicher ,dass man sich an die Opfer ( das Opfer(-) :la victime)der Nazis( die Juden aber auch die Homos ,die Romas,die politischen Gegner..) erinnern muss ( sich an …erinnern : se souvenir de ..).Diese Menschen waren Menschen wie wir. Und dann wurden sie deportiert und ermordert , nur weil sie eine andere Religion ,eine andere Meinung hatten oder weil Sie ein bisschen anders( anders :différent) waren...

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