Education dissertations et mémoires
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L’éducation de Ponocrates, Gargantua, François de Rabelais (1534)
Objet d’étude n°2 : La littérature d’idée : Texte N°4 : L’éducation de Ponocrates, Gargantua, François de Rabelais (1534) Parcours : Rire et Savoir Analyse linéaire : Problématique : Comment l’éducation de Ponocrates incarne-t-elle les principes de l’éducation Humaniste ? Introduction : (Phrase d’accroche) Avec l’évolution des connaissances scientifiques, culturelles et philosophique, la fin du Moyen -Âge se conclut sur une période de remise en question de la vision classique du Monde : Certains auteurs
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Jean-Jacques Rousseau, L'Émile ou De l’éducation : en quoi cet éloge du voyage à pied est-il le moyen pour Rousseau de définir les principes de la connaissance philosophique ?
Commentaire sur le texte de Jean-Jacques Rousseau. Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) est un écrivain, philosophe et musicien genevois très célèbres du siècle des lumière. Il a été un précurseur du romantisme en développant le «sentiment de la nature». Par ses idées politiques et sociales , Rousseau a eu une influence considérable sur les hommes politiques qui ont participés à la révolution française. Il propose également des idées nouvelles pour l'éducation des enfants que nous retrouverons dans
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Observation éducative
ghtyr ________________ Introduction 1. Présentation de la personne : Ce que j’observe 2. L’observation de la situation 3. Présentation de la personne : Ce qu’on nous a transmis 1. Histoire personnelle 2. Handicap 3. Parcours de vie 4. Dernière synthèse 4. Analyse 5. Conclusion 6. Annexes Bibliographie ________________ 1. Introduction C’est dans un Centre Hospitalier Spécialisé (CHS) pour adolescents que j’ai réalisé mon observation éducative dans le cadre de ma formation de moniteur éducateur. J’ai
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Jean-Jacques Rousseau, Emile ou de l’éducation, Livre V, 1762
Corpus : Voyager autrement. Document 1 : Jean-Jacques Rousseau, Emile ou de l’éducation, Livre V, 1762. Dans Emile ou de l’éducation, Jean-Jacques Rousseau décrit l’éducation idéale que doit recevoir un jeune garçon, Emile, aux différents âges de sa vie. Si l’adolescence constitue bien le moment privilégié pour effectuer un voyage formateur, le philosophe des Lumières considère cependant que cette pratique n’a pas toujours un rôle didactique. C’est trop d’avoir à percer[1] à la fois les
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Analyse d'une situation éducative
Je fais mon stage dans l’ITEP Célestin Freinet qui se situe dans la commune d’Ancenis en Loire Atlantique. Un ITEP prend en charge des jeunes personnes qui démontrent une inaptitude à adopter un comportement correspondant aux règles sociales communes. Ils éprouvent des troubles psychologiques qui les gênent dans le suivi d'une scolarité normale et leurs font avoir des attitudes inadaptées en collectivité. L’ITEP Célestin Freinet fait partie de l’association l’ARPEP. L’Association Régionale des PEP Pays
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Education spécialisée
cadre du programme PROGRAMME DE RECONNAISSANCE DES ACQUIS ET COMPÉTENCES TECHNIQUES D'ÉDUCATION SPÉCIALISÉE 351.A0 ________________ TABLE DES MATIÈRES PARTIE A Tableau des faits d’observation 3 PARTIE B Rapport de synthèse 6 Annexe 1 Bibliographie 8 ________________ Faits d’observation Identification Titre du film « La brunante » Personnage principal Madeleine Difficultés d’adaptation Madeleine a appris qu’elle souffrirait possiblement de la maladie d’Alzheimer. Elle n’accepte pas de finir comme ça. Ne voulant pas être un fardeau pour
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Est-ce que l’éducation influencent les goûts des filles et des garçons ?
Le 27 avril 2021 Ines Authier et Maria Silva Exposé de philosophie La plus belle histoire des femmes : construire la parité Rôle de l’éducation : Question : est-ce que l’éducation influencent les goûts des filles et des garçons ? Sylviane Agacinsky répond à cette question en donnant son avis personnel. Elle pensait, d’abord que les goûts et les comportements étaient influencés depuis petits en fonction de ce qu’ils recevaient par leurs parents, comme les
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L'éducation artistique et ses bénéfices
L'éducation artistique occupe une place essentielle dans le développement global des élèves. Elle va bien au-delà de l'apprentissage des techniques artistiques et joue un rôle clé dans la formation de citoyens épanouis, créatifs et sensibles à la culture. Cette dissertation se penchera sur l'importance de l'éducation artistique pour les élèves, ses avantages sur leur développement cognitif et émotionnel, ainsi que sur les défis que cette discipline peut rencontrer dans le contexte éducatif. I. Les avantages
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Dossier E33 : conduite d'action d'éducation à la santé
Académie Aix Marseille Lycée technologique et professionnel CELONY MELONI LISA BAC PRO ASSP SCRUCTURE « SOUS EPREUVE E33 : CONDUITE D’ACTION D’EDUCATION A LA SANTE » OPTION « EN STRUCTURE » Une image contenant texte, ciel, extérieur, route Description générée automatiquement 2020-2023 SOMMAIRE INTRODUCTION page 3 PARTIE 1 : PRESENTATION DU CONTEXTE page 4 * 1.1 la structure * 1.2 le personnel de l’école * 1.3 le projet d’établissement * PARTIE 2 : ANALYSE DE
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Conflits idéologiques dans l'éducation populaire au XIXe siècle
Le conflit entre les associations d'éducation populaire laïques et celles d'éducation populaire catholiques a été un aspect significatif de l'histoire de l'éducation populaire. Cette division reflète souvent des tensions plus larges entre les perspectives laïques et confessionnelles dans la société, et elle peut être interprétée comme un conflit entre la gauche modérée et la droite, car ces divisions idéologiques ont souvent traversé le mouvement d'éducation populaire. Ces conflits ont été particulièrement marqués au cours des
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Thomas Viltard : Le Sessad. Un service d’éducation et de soins tournés vers l’avenir
Fiche de lecture Thomas Viltard : Le Sessad. Un service d’éducation et de soins tournés vers l’avenir Identification de l’ouvrage : Les références de ce livre sont : Thomas Viltard. Le SESSAD. Un service d'éducation et de soins tourné vers l'avenir. Érès, « Trames », 2021 L’auteur du livre s’est appuyé sur de très nombreuses références bibliographiques à savoir 31 ouvrages différents comme par exemple un livre sur le travail d’équipe en institution mais aussi
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Dimension Pluridisciplinaire des Sciences de l’éducation
Dimension Pluridisciplinaire des Sciences de l’éducation : 1) Marie Montessori : Dès son plus jeune âge elle doit faire face au rôle de la femme dans la société 1890 elle veut aller en médecine intégrer la la fac de médecine à Rome. Droit de la femme droit du salaire pour les femmes. 1897 elle ouvre son cabinet et intègre une équipe psychiatrique. Elle se consacre au enfant handicapé. Maintenant c'est des écoles pour des personnes
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Fiche de lecture sur L'éducation Sentimentale de Flaubert
L’Éducation sentimentale Introduction Flaubert = l’ermite de Croisset L’œuvre vient après Madame Bovary et cherche à représenter la période allant de 1840 à l’hiver 1868 (Février 4 !, Juin 48, coup d’État du 2 décembre 1851, Second Empire). Rapport ambiguë au réalisme = entre subjectivation de la représentation et souci d’exactitude historique. Entreprise de déconstruction du romanesque : égalisation des discours et des actions servies par une ironie partout présente. Le hasard prend le pas
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Emile ou de l'Education, ROUSSEAU, 1762
Introduction commentaire texte rousseau Emile ou de l’Education, 1762 + explications de citations Ce texte est un extrait du livre écrit par le Philosophe des Lumières Jean-Jacques Rousseau en 1762, intitulé « Emile ou De l’éducation ». Il traite ici du thème de la religion. Au problème de savoir s’il la religion et la raison sont compatibles, Rousseau répond que Dieu a doté les hommes de facultés comme la conscience et la raison, leur permettant
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Conduite d’actions en éducations à la santé
Halima. Mohammad Tassp2 Baccalauréat professionnel Accompagnement Soins et Services à la Personne Sous - Épreuve E33 : Conduite d’actions en éducations à la santé Sessions : 2023 /2024 Sommaire : * Introductions * 1ère Partie : Présentation de la structure du contexte professionnel * Présentation de la structure * Présentations du public accueilli * 2ème Partie : Repérage des besoins * Repérage du problème de santé * Vérification de l’existence du problème * Analyse de
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Educ spé en mecs
La pluridisciplinarité en MECS est une approche qui implique la collaboration de professionnels issus de différentes disciplines pour répondre de manière complète aux besoins des enfants pris en charge. Cette approche reconnaît que les enfants en situation difficile ont des besoins complexes qui nécessitent une intervention coordonnée de divers professionnels : Éducateurs spécialisés : Ils sont responsables de la supervision quotidienne des enfants, de la mise en œuvre des activités éducatives et de la création
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Situation éducative issue d’expérience en situation professionnelle/ de stage
NOTE PPF 1ère Partie : Situation éducative issue d’expérience en situation professionnelle/ de stage Je souhaite vous parlez de la relation éducative de Kimberly, jeune fille rencontrée lors de mon stage de première année en IME. Je vais d’abord vous décrire la jeune et son rapport aux autres puis vous présenter et tenté d’analyser la situation. 1. Présentation de la jeune et de sa place dans le groupe 1. Présentation Kimberly est une adolescente de
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Education et média
Lors de ce développement, nous allons essayer de comprendre comment les médias construisent, témoignent et/ou dénoncent certaines représentations de l'école, en se focalisant sur le modèle MEDIATS et les dimensions de Bourdon et Piège. Les médias jouent un rôle essentiel dans la construction, le témoignage et parfois la dénonciation des représentations de l'école. À travers différentes dimensions telles que la technique, l'organisation, le contenu, le public et l'économie de fonctionnement propre, les médias influencent la
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Fiche - Education et territoire - L3 Sociologie
________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ Type de pédagogie Rôle de l’école Contenus Méthodes/relations enseignants élève Apprentissages et références Les pédagogies libérales Tendance libérale traditionnelle Préparation intellectuelle et morale des élèves pour assumer leurs rôle dans la société.
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Conduite d’action d’éducation à la santé
Académie de Rouen Baccalauréat professionnel Accompagnement, Soins et Services à la Personne SESSION 2015 E33- Conduite d’action d’éducation à la santé Cahier des charges de la mise en œuvre du CCF en Baccalauréat professionnel ASSP au niveau académique : E33- Conduite d’action d’éducation à la santé La sous-épreuve doit permettre de vérifier que le candidat est capable : - de proposer des techniques ou outils pertinents pour analyser les besoins d’un public en matière d’éducation
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Semaine de médiation éducative
Semaine de médiation éducative : Bien-être avec Marie, Sophrologue et Naturopathe J'ai choisi la médiation bien-être malgré l'inconvénient de la distance (Albi-Toulouse), étant curieuse d'en apprendre plus, j’ai pensé que ça serait intéressant de comprendre les bases pour ensuite en proposer dans des ateliers avec un public autant dans le social que dans le médico social, le bien être étant un vaste domaine que j'apprécie. Dès le lundi Marie nous a expliqué comment elle voulait
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L'éducation de l'homme moderne, Eugenio Garin
XVIe siècle : Texte littéraire : "L'Éducation de l'homme moderne" de Eugenio Garin, paru en italien en 1957d Œuvre d'art : "L'École d'Athènes" de Raphaël (1509-1511) Description : "L'Éducation de l'homme moderne" de Eugenio Garin, publié en italien en 1957, est un essai qui explore l'évolution de l'éducation à travers l'histoire et ses implications pour la société contemporaine. Garin examine comment les idéaux éducatifs ont façonné la pensée et les valeurs des individus au fil
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Conception de l'éducation
SCHÉMA CONCEPTION PHILOSOPHIQUE DE L’ÉDUCATION -CONCEPT OCCIDENTAL- SYSTEME THEOCENTRIQUE AUTRE (Esprit, Dieu, etc…) = HÉTÉRO INSTITUTION VALEURS INSTITUÉES Avec des individus = NOMOS AUTONOMIE (horizontalité) SYSTEME ANTHROPOLOGIQUE INSTITUTION AUTO-NOMOS L’INSTITUANT intégrant l’Institution devient un Institué Valeurs instituantes pré-politique et politique (au masculin) Confrontation/Argumentation entre les individus Rapports de chacun sur c’est quoi l’éducation ?: Ensemble de normes, valeurs, principes, règles, etc transmis par l’environnement proche pour permettre à un individu d’évoluer. Cela concerne le foyer
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Diplôme d’Etat Supérieur de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport
D.E.S.J.E.P.S Diplôme d’Etat Supérieur de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport Spécialité « Animation Socio-Educative ou Culturelle Une image contenant plancher, intérieur, plafond, bâtiment Description générée automatiquement Laura Chistel UC1 ET UC2 2022-2022 PREAMBULE Je m’appelle Glenn MEROVIL, je suis âgée de 39 ans et vis à Vincennes dans le Val de Marne . Je suis coach au club de basketball de Vincennes depuis l’âge de 20 ans. J’entraîne des joueurs entre 13
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Quelles sont les caractéristiques de l’éducation que Ponocrates délivre à Gargantua ?
Texte 3 : texte 3 : François Rabelais , mort en 1564, fut à la fois moine, médecin et écrivain. Il s’agissait d’un humaniste de 16ème siècle, c’est à dire qu’il plaçait la personne humaine et son épanouissement au -dessus de toutes les autres valeurs par l’éducation, l’exercice physique, l’ouverture au monde et l’esprit critique. Rabelais fut l’auteur de Gargantua , roman publié en 1534 suite à Pantagruel. Dans ce roman trois thèmes majeurs furent
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