Education dissertations et mémoires
785 Education dissertations gratuites 576 - 600
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Chapitre 1 : de l’Antiquité au haut Moyen Âge : l’éducation devient une affaire religieuse
Chapitre 1 : de l’antiquité au haut mayen âge : l’éducation devient une affaire religieuse * Cette longue période (romain antique au début du 6éme siècle) est en effet décisive pour qui veut comprendre l’histoire récente de notre système d’enseignement. * Cette éducation propose un idéal pédagogique et culturel qui n’a cessé d’être régulièrement réactivé et réinterprété au fil des siècle. * Aujourd’hui comme hier, l’éducation antique constitue de fait une source d’inspiration. * L’église
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La sanction éducative
Nous nous sommes penchées sur la question de la sanction éducative, à travers le Que sais-je intitulé « La sanction en éducation », de Eirick PRAIRAT, publié en 2011 par l’édition PUF. Que sais-je ? est une collection qui rassemble des livres didactiques et qui expose l'essentiel d'un sujet particulier dans un format court. Cet ouvrage universitaire dédié aux professionnels de l’éducation, est publié dans un contexte de réformation concernant le décret relatif à la
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Etude situation CHRS éduc spé
Je suis éducatrice spécialisée au sein du dispositif C.H.R.S. (Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale) de la ville de C. Ainsi, je travaille dans le champ de la réinsertion sociale, encadrée par la loi 2002-2 rénovant l’action sociale et médico-sociale ainsi que les lois 74-955 du 19 novembre 1974 étendant l’aide sociale à de nouvelles catégories de bénéficiaires et du 29 janvier 1988 relative à la lutte contre les exclusions et aux actions départementales en
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Education à la santé
PROJET D’ACCOMPAGNEMENTPERSONNALISEDocument réalisé par le groupe de travail RéGéCA Cadres /IDEC EHPAD CHAMPAGNE-ARDENNE2014Page 1FORMALITES ADMINISTRATIVES: Nom et Prénom:.................................................... Date de naissance: .../.../......âge:......ansNuméro de chambre: .........Date d’entrée: .../.../......Nom desréférentssoignants: ............................................................................................................Date du remplissage du questionnaire: ....../....../..........Hébergement longue durée:•Oui•NonHébergement temporaire:•Oui•NonMédecin traitant:........................................................................Médecin spécialiste:........................................................................Référent familial (nom/prénom/ lien de parenté): ..........................................................................................................................................Coordonnées du référent:.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................Mesure de protection:☐Non☐en cours à la date du: ....../....../..........☐Tutelle☐Curatelle☐Sauvegarde de justice¬Qui (nom, prénom): ...........................................¬Adresse: ........................................................................................................................¬Téléphone: ....../....../....../....../....../Avez-vousreçule livret d’accueil?•Oui•NonRemis le: .../.../...........Avez-vousreçule règlement intérieur?•Oui•NonRemis le: .../.../...........Autorisation de droit à l’image:•Oui•Non(document disponible
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Étude de situation, éducation spécialisée
ETUDE DE SITUATION INTRODUCTION Je suis éducatrice spécialisée et travaille au centre maternel au service Rosario. C’est un établissement qui a pour missions d’aider les femmes enceintes ou les mères isolées accompagnés d’enfants de moins de 3 ans. Ses personnes ont un besoin de soutien matériel et psychologique, pour éviter les abandons d’enfants. Les centres maternels sont des établissements dépendants du service d'Aide Sociale à l'Enfance (ASE). Ils relèvent de l'article L222-5 et de l’article
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Sociologie de l'éducation
Introduction : L’apparition du problème social de l’échec scolaire et de son analyse sociologique Lois FERRY 1881/1882 : instruction primaire publique, gratuite, laïque, obligatoire pour filles et garçons de 6 à 13 ans. Sous 3ème république : rôle école = favoriser cohésion nationale via transmission valeurs communes notamment valeurs de la République. École séparée en 2 ordres (primaire gratuite, et secondaire payant qui accueille enfants de notables jusqu’à terminale). Système maintien ordre social. A partir
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La relation éducative selon Xavier Thevenot, Thierry Le Goaziou
Ⅰ. Introduction J’ai choisis d’exercer le métier de moniteur éducateur, et pour cela je devrais me clarifier certains points dont, le sens de l’aide que j’apporte au public que j’accompagne. Il y avait un large de choix dans la bibliothèque mais je n’ai pas beaucoup hésité quand j’ai vu le livre intitulé « la relation éducative selon Xavier Thevenot » bien rangé dans la bibliothèque de l’institut Saint Laurent. Il a été écrit par Thierry
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Situation éducative IDE
Analyse de situation numéro 2 : Situations de soins permettant de faire émerger le rôle autonome infirmier, à l’exception de la réalisation de soin d’hygiène. Rôle d’éducation. Lors de mon stage dans un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD), je suis restée avec l’infirmière pour le 1er jour. C’était le lundi matin, il était 9h, une nouvelle personne était admise à l’EHPAD, on nommera cette personne Mr X pour préserver son anonymat. Mr X
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Philosophie de l'éducation : Le Moyen-Âge
Le moyen-âge débute avec la chute de l’empire romain en 476 puis se termine en 1492 par la découverte de l’Amérique par Christophe Colomb. Le moyen-âge s’échelonne sur une vaste durée et est découpé en trois grandes périodes: Le haut moyen-âge : 476-987 Le moyen-âge central : Du 11eme au 13ème siècle , période particulièrement prospère Le bas moyen-âge/moyen-âge tardif : jusqu’en 1492, période assez sombre marquée par la guerre de 100 ans. L’éducation
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Première séance d'éducation
Déroulement d’une première séance Pour commencer la séance je m’informe sur l’âge du chien, depuis quand son propriétaire là, où il l’a pris (élevage, SPA, ...), comment sa se passe globalement à la maison, si il vit avec d’autres animaux, des enfants. En deuxième temps je laisse le chien se défouler détacher comme ça je peux observer si le chien reste plutôt près de son propriétaire ou s’il préfère partir explorer son environnement, sentir des
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Exercice d’entrainement à l’examen de sociologie de l'éducation
Exercice d’entrainement à l’examen SOCIOLOGIE DE L’EDUCATION 1. Il y a plusieurs intérêts scientifiques aux approches sociologiques à la marge des statistiques. Elles permettent dans un premier lieu de comprendre pourquoi les mécanismes de la reproduction n’ont pas marché. Avec l’étude de parcours atypiques, nous nous intéressons au fait que la transmission de l’héritage familial n’est pas systématique et qu’il ne se transmet qu’à certaines conditions. L’histoire familiale, des évènements marquants, les relations extrafamiliales ou
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Éducation à la santé
Nom Prénom Éducation à la santé CAPACITÉS TERMINALES Seuil de réussite : * De décrire son rôle en terme d’éducation à la santé Capacités : * face à une situation problématique choisie,L’étudiant sera capable : A NA De présenter des méthodes de prévention et d’éducation à la santé (prévention de chute,...), des aides techniques (aide à la mobilité,...), relatives à son champ d’activité d’énoncer les éléments constitutifs d’un plan d’éducation à la santé * L’E
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Chapitre 17 Education Européenne
Diane Berteas Commentaire : romain Gary, Éducation Européenne, chapitre 17, 1956 En 1945, l’auteur Romain Gary (de son vrai nom Roman Kacew) écrit son premier roman : « éducation européenne », qui sera édité en 1956. Son père et ses deux frères ont perdu la vie durant la 2ème guerre mondiale, période pendant laquelle se déroule le récit. Nous sommes à la fin de l’année 1941, l’Union Soviétique est déjà attaquée par l’Allemagne. Les personnages
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Devoir Licence science de l'éducation L1: introduction aux sciences de l'éducation
TD INTRODUCTION AUX SCIENCES DE L’EDUCATION 1. A quelle date la discipline Science de l’Education effectue-t-elle sa première entrée dans l’université française ? C’est en 1883 qu’apparaît pour la première fois le terme de Science de l’éducation à la Sorbonne destiné aux élèves-maîtres des Écoles normales et aux étudiants principalement. Aussi en 1967, trois universités françaises : Bordeaux, Caen et Paris, organisent au sein des facultés des Lettres, un cursus des sciences de l'éducation. C’est
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Education Santé
Education Santé : Préparation de la réunion (avant) : 1. * Donner des objectifs à atteindre pour faire la réunion et les donner au patron. Objectifs : * Nouveau protocole sanitaire à appliquer pour les employer par rapport ai COVID-19 * Modification du planning et organisation. * Parler de la précaution à prendre contre syndrome de glissement chez les usagers * Donner liste des participants, dates. * Dire de quoi va parler la réunion pour
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IME des longs champs, école d’éducation spécialisé
Projet de stage 1ére et 2éme année de moniteur éducateur Secteur d’origine : IME des longs champs, école d’éducation spécialisé 85 Rue de l'Abbé Lemire, 62000 Arras L’établissement : L’Instituts Médicoéducatifs (IME) a pour mission d’accueillir des enfants et adolescents handicapés atteints de déficience intellectuelle quel que soit le degré de leur déficience. L’objectif de l’IME est de dispenser une éducation et un enseignement spécialisés prenant en compte les aspects psychologiques et psychopathologiques et recourant
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J.J. Rousseau, Emile ou de l’Education, III
FRANÇAIS 1. J.J. Rousseau, Emile ou de l’Education, III Cet extrait a pour sujet les métiers qui sont vus comme ordinaires et qui ne sont pas considérés comme nobles, comme par exemple l’artisanat et l’agriculture. A l’inverse, il dénonce les métiers vus comme nobles, qui d’après Rousseau ne sont pas autant utiles et estimables. Il se bat contre les préjugés comme il le dit ligne 20-21 « Il s’agit moins d’apprendre un métier pour savoir
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Dossier d’éducation à la santé
Grebert Loetitia TASSP Dossier d’éducation à la santé. INTRODUCTION: Je m’appelle Grebert Loétitia,j’ai 17 ans et je suis en Terminales Baccalauréat professionnels Acompagnement,Soin et Services à la personnes au lycée Marguerite Yourcenar. J’ai pour objectif professionnels de devenir auxiliaire de puériculture.J’ai choisi le thème du tabac chez les Jeunes car les fumeurs commence de plus en plus jeunes et l’importance du tabac est de plus en plus élevé. Ma problématique est pourquoi autant de jeunes
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Quelle rôle peuvent jouer les contes de fée dans l’éducation des enfants ?
Ich beantworte die folgen frage : Welche Rolls Können Märchen in der zrriehung der kinder spielen. Quelle rôle peuvent jouer les contes de fée dans l’éducation des enfants ? Tout d’abord, les enfants sont un excellent public, ils aiment bien lire et ils sont une très bonne capacité d’écoute. La capacité à soutenir son attention est favorable à tous les apprentissages. ( Pour moi il est important),que les enfants rentre dans un monde extraordinaire,imaginaire pour
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L'éducation
Pour débuter, lisez l'article "Eduquer est mon métier". Il montre qu'éduquer, ce n'est pas faire n'importe quoi avec n'importe qui, d'où l'importance de l'observation. Mettez en évidence les différents éléments de l'éducation repris dans cet article. - Éduquer n’est point façonner des comportements préétablis ou mettre en rangs des catégories précises d’individus. Ne pas confondre éduquer et élever. Éduquer, c’est créé des conditions pour que l’un et l’autre, nous puissions entrer dans le partage
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Analyse of the level of education of women in someland
English I/ First of all, the following graphs allow us to compare the highest level of education of women in someland in 1945 and in 1995. We can observe a great evolution in the level of education of women during this 50-year period in Someland. At the beginning, in 1945 one-third of someland women was not schooling at all, the second third as for him, could only access the third grade.The last third included the
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Exemple PES Educ spé
Emma BROU – 54a1 PES, Dissertation Blanche L’Homme au cours de son existence agit par rapport au regard que les autres lui porte, ce qui nous fait être quelqu’un que, naturellement, nous ne sommes pas. C’est ce qu’explique Jean-Jacques Rousseau dans son livre Emile ou de l’Education. En effet, il explique de l’essentiel pour chaque homme est d’être, de penser, d’agir comme nous fit la nature. La société, sa culture, les Autres nous font agir
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Conduite d’action d’éducation à la santé en EHPAD
Paradis Lycée Saint Marc Gwendoline 7 Rue du Vernay Terminale ASSP 38300 Nivolas Vermelle Conduite d’action d’éducation à la santé : EHPAD « Les Floralies » 95 Rue VLA des Pins, 73240 Saint Genix sur Guiers Session 2021 Sommaire : I/ Introduction…………………………………………………………………………………….. II/ La justification de la thématique……………………………………………………………. III/ L’action d’éducation a la santé……………………………………………………………... IV/ Un rapport retenu pour cette action……………………………………………………….. V/ Les modalités de mise en œuvre et d’évolution de l’action……………………………. VI/ Conclusion……………………………………………………………….…………………… VII/
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Rousseau, l'Emile ou l'éducation
Dans cette extrait du L’emile ou l’éducation, il sera développé deux aspects de la pensée de Rousseau : la trilogie éducative et la trilogie humaine. Mais alors que La première concerne l'éducation de la nature, celle des hommes et celle des choses, la trilogie humaine présente la façon dont chacune des sources de l'éducation énumérées ci-haut interagissent ensemble. Dès les premières lignes du livre I, Rousseau présente la situation actuelle de complaisance des hommes. Ainsi
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Rousseau, Livre 1 : L’Emile ou l’éducation
Dans cette extrait du L’emile ou l’éducation, il sera développé deux aspects de la pensée de Rousseau : la trilogie éducative et la trilogie humaine. Mais alors que La première concerne l'éducation de la nature, celle des hommes et celle des choses, la trilogie humaine présente la façon dont chacune des sources de l'éducation énumérées ci-haut interagissent ensemble. Dès les premières lignes du livre I, Rousseau présente la situation actuelle de complaisance des hommes. Ainsi
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